Поисковый запрос: (<.>K=пальчиковые игры<.>) |
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Бабинова, Надежда Васильевна (учитель-логопед). Педагогический проект в коррекционной работе [Текст] / Н. В. Бабинова> // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 7. - С. 48-51
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- проектная деятельность -- дети с нарушением речи -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- обучение грамоте -- буквы -- звуки -- фонематическое восприятие -- подготовка руки к письму -- дидактические игры -- сказочно-игровые ситуации -- пальчиковые игры Аннотация: Участие детей в проектной деятельности дает им возможность экспериментировать, синтезировать полученные на занятиях знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки в процессе закрепления графического изображения букв русского алфавита. Дети закрепляют навыки написания букв, используя различные приемы и материалы: выкладывание букв с помощью деталей мозаики или пуговиц, с помощью крупы, шнурка, обведение шаблона и штриховка, аппликация и лепка из пластилина, узнавание на ощупь и т. д.
Найти похожие
|
2.
|
Багаева, Валентина Валентиновна (учитель-логопед). Методы и приемы работы с неговорящим ребенком [Текст] / В. В. Багаева> // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 2. - С. 48-50. - Библиогр.: с. 50 (8 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): активизация речевой деятельности -- ароматерапия -- артикуляционная гимнастика -- безречевые дети -- биоэнергопластика -- коррекционно-педагогическая работа -- логопедический массаж -- нарушения речевого развития -- нарушения речи -- неговорящие дети -- пальчиковые игры -- ранний дошкольный возраст -- речевая активность -- речевое развитие дошкольников -- стимуляция речевого развития Аннотация: Рассматриваются методы и приемы коррекционно-педагогической работы, позволяющие детям приобрести речевую уверенность, желание говорить. Используя их, можно успешно преодолеть замедленный темп речевого развития и стимулировать речевую активность неговорящего ребенка.
Найти похожие
|
3.
|
Валова, М. Книжка-малышка о чистоте и порядке [Текст] / М. Валова> // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 14-16 : фото. - Библиогр.: с. 16 (3 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): книжки-малышки -- экологическое воспитание -- чистота -- книжки-самоделки -- пальчиковые игры -- речевые игры -- занятия по экологии -- физкультминутки -- считалки Аннотация: О создании книги своими руками, посвященной экологическому воспитанию. Книжка-малышка состоит из нескольких разделов: физкультминутки, считалки, пальчиковой игры, речевых игр.
Найти похожие
|
4.
|
Воронина, Лариса Павловна (учитель-логопед). В чем заключается влияние пальцев рук на развитие речи? [Текст] / Л. П. Воронина> // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 7. - С. 67-69
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные учреждения -- речевые нарушения -- логопедические занятия -- коррекционная педагогика -- развитие мелкой моторики -- пальчиковые игры -- пальчиковый массаж -- игры-шнуровки -- криотерапия -- контрастотерапия Аннотация: Игры и упражнения на развитие мелкой моторики оказывают стимулирующее влияние на развитие речи, улучшают внимание, память, слуховое и зрительное восприятие, воспитывают усидчивость, формируют игровую и учебно-практическую деятельность.
Найти похожие
|
5.
|
Гавришева, Людмила Борисовна. Пальчиковая гимнастика и подвижная игра "Семья" [Текст] / Л. Б. Гавришева, Н. В. Нищеева> // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 3. - С. 68
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- развитие дошкольников -- развитие речи -- речевое развитие -- пальчиковая гимнастика -- пальчиковые игры -- развитие мелкой моторики -- подвижные игры Аннотация: Игры и упражнения, способствующие развитию мелкой моторики.
Доп.точки доступа: Нищеева, Наталья Валентиновна Найти похожие
|
6.
|
Городецкая, Л. Чтоб цвела Земля-планета [Текст] : ручной труд для детей старшего возраста / Л. Городецкая> // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 6. - С. 40-41 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ручной труд -- развитие творческих способностей -- занятия в детском саду -- старшие дошкольники -- поделки дошкольников -- поделки из бумаги -- пальчиковые игры Аннотация: О занятии ручным трудом, на котором дети делают цветы из бумажных салфеток.
Найти похожие
|
7.
|
Грибовская, Екатерина Николаевна (воспитатель). Развитие мелкой моторики рук в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ [Текст] / Е. Н. Грибовская, М. Б. Кузнецова> // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 5. - С. 47-48
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): мелкая моторика рук -- развитие мелкой моторики -- пальчиковые игры -- коррекционно-развивающая работа с детьми -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ Аннотация: Представлены виды пальчиковых игр и упражнений для развития мелкой моторики рук.
Доп.точки доступа: Кузнецова, Маргарита Борисовна (воспитатель) Найти похожие
|
8.
|
Завгородняя, Оксана Ивановна (учитель-логопед). Развитие тонких движений пальцев у детей с нарушениями речи [Текст] / О. И. Завгородняя> // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 9. - С. 56-58
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети с нарушением речи -- мелкая моторика -- мелкая моторика рук -- пальчиковая гимнастика -- пальчиковые игры -- дошкольники -- дошкольный возраст -- нарушение речи Аннотация: Систематическая работа по тренировке тонких движений пальцев наряду со стимулирующим влиянием на развитие речи является мощным средством повышения работоспособности коры головного мозга, у детей. Улучшаются внимание, память, слух, зрение. Пальчиковые игры с детьми. Мелкая моторика.
Найти похожие
|
9.
|
Загребина, И. В. Интегративное обучение как средство целостного развития личности младшего школьника [Текст] / И. В. Загребина> // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 1. - С. 32-34. - Библиогр.: с. 34 (9 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): игры -- иностранные языки -- интегративное обучение -- младшие школьники -- обучение -- пальчиковые игры -- развитие личности Аннотация: Главным результатом изучения иностранного языка является коммуникативная компетенция, поэтому важную развивающую роль на начальном этапе играют пальчиковые игры.
Найти похожие
|
10.
|
Захаренкова, В. Необычный цирк [Текст] : досуг для детей 5–8 лет (с заиканием) / В. Захаренкова, М. Витовская> // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 6. - С. 66-71 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): сценарии досугов -- развитие речи -- заикание -- коммуникативно-речевые умения -- досуги в детском саду -- старшие дошкольники -- коррекция речи -- пальчиковые игры -- моторика рук -- психогимнастика -- игровые упражнения -- коррекционно-логопедическая работа Аннотация: Автор представляет сценарий досуга для детей старшего дошкольного возраста, цель которого развивать размеренную ненапряженную речь.
Доп.точки доступа: Витовская, М. Найти похожие
|
11.
|
Ивантер, Юлия (педагог). Дети в театре кукол [Текст] : методическое пособие / Ю. Е. Ивантер> // Я вхожу в мир искусств. - 2016. - № 6. - С. 1-128 : фот. - 1; Предисловие. - 1; Театр из кармана. - 1; Перчаточная кукла. - 1; Кукла-глоталка. - 1; Марионетки. - 1; Классный кукольный театр. - 1; Суп из первоклашек. - 1; Маленькая куколка на руке ребенка. - 1; Заколдованный мальчик. - 1; Под властью Химер. - 1; Немного об авторе. - Материалы расписаны постатейно
ББК 85.337 Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Театр кукол Кл.слова (ненормированные): кукольные театры -- куклы -- дети -- кукольники -- перчаточные куклы -- куклы-глоталки -- мимирующие куклы -- куклы-марионетки -- театр марионеток -- школьные кукольные театры -- первоклассники -- подростки -- театральные студии -- домашние группы -- семейные лагеря -- свобода -- тоталитарная система -- дошкольники -- пальчиковые игры -- кружки -- спектакли -- методические пособия Аннотация: В методическом пособии представлен опыт работы педагога с детьми и подростками по созданию и деятельности кукольного театра.
Доп.точки доступа: Ивантер, Юлия (педагог) \ю.\; Макарова, Елена \е.\; Дикер-Брандейс, Фридл \ф.\; Беттельхайм, Бруно (психоаналитик) \б.\ Найти похожие
|
12.
|
Ивантер, Юлия (педагог). Маленькая куколка на руке ребенка [Текст] / Ю. Е. Ивантер> // Я вхожу в мир искусств. - 2016. - № 6. - С. 68-92 : фот. - Под общим заглавием: "Дети в театре кукол"
ББК 85.337 Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Театр кукол Кл.слова (ненормированные): кукольные театры -- дети -- дошкольники -- детские сады -- пальчиковые игры -- методические пособия Аннотация: Кукольный театр в детском саду.
Найти похожие
|
13.
|
Исаева, Н. Сказка как средство оптимизации психоэмоциональной сферы старших дошкольников [Текст] / Н. Исаева> // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 7. - С. 19-24. - Библиогр.: с. 24 (5 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): социализация дошкольников -- психоэмоциональное развитие -- старшие дошкольники -- средства социализации -- сценарии занятий -- сказки в детском саду -- занятия в детском саду -- игровые занятия -- подготовка к школе -- пальчиковые игры -- развитие речи -- логопедические занятия -- логопедические игры -- сценарии занятий -- сказки -- воспитание в детском саду Аннотация: По мнению автора статьи, сказки - эффективное средство развития в ребенке тонкого понимания внутреннего мира людей, способ снятия тревоги и воспитания уверенности в своем будущем.
Найти похожие
|
14.
|
Капитанова, Н. Дидактические сюжеты [Текст] : сенсорное развитие детей раннего возраста в игре / Н. Капитанова, С. Сулагаева> // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 12. - С. 72-76 : фото. - Библиогр.: с. 76 (4 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ранний возраст -- сенсорное развитие -- игровые занятия -- дидактические игры -- занятия с педагогом-психологом -- сценарии занятий -- игровые технологии -- предметная деятельность -- игровая деятельность -- познавательная деятельность -- моторика рук -- пальчиковые игры Аннотация: Автор статьи раскрывает цели, задачи и методы игровых сенсорных сеансов с детьми раннего возраста. Так же в статье представлены сценарии таких занятий.
Доп.точки доступа: Сулагаева, С. Найти похожие
|
15.
|
Карасюк, Нина Николаевна (воспитатель). Значение пальчиковых игр для развития речи дошкольников [Текст] : практикум для родителей / Н. Н. Карасюк> // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 1. - С. 63-67
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): детские дошкольные учреждения -- дошкольники -- старший дошкольный возраст -- пальчиковые игры -- пальчиковая гимнастика -- развитие речи дошкольников -- детский сад и семья -- практикум для родителей Аннотация: Практикум для родителей об играх и упражнениях, способствующих развитию мелкой моторики. Если развитие движения пальцев рук соответствует возрасту, то и речевое развитие находится в пределах нормы. Речь совершенствуется под влиянием кинетических импульсов от рук, точнее, от пальцев. Слабую руку дошкольника можно и необходимо развивать.
Найти похожие
|
16.
|
Кириллова, Юлия Анатольевна. Подвижные игры как средство профилактики и коррекции нарушений речи детей в логопедических группах детского сада в процессе физического воспитания [Текст] / Ю. А. Кириллова> // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 7. - С. 45-48. - Библиогр.: с. 48 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- логопедические группы -- дети-логопаты -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- неполноценная речевая деятельность -- речевое сопровождение -- здоровье дошкольников -- укрепление здоровья детей -- физическое развитие -- развитие общей моторики -- развитие мелкой моторики -- пальчиковые игры -- подвижные игры Аннотация: Многолетние педагогические наблюдения педагогов и специалистов дошкольных учреждений показали, что разнообразные подвижные игры являются действенным средством профилактики и коррекции нарушений речи детей-логопатов в процессе физического воспитания. С этой целью на практике применяются некоторые виды подвижных игр.
Найти похожие
|
17.
|
Ковалева, А. Развитие речи и мелкой моторики руки [Текст] / А. Ковалева> // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 3. - С. 88-92 : ил. - Библиогр.: с. 92 (3 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- развитие речи -- речевое развитие -- развитие руки -- моторные функции -- мелкая моторика -- упражнения -- игровые упражнения -- пальчиковые игры -- гидрогимнастика Аннотация: Развитие мелкой моторики руки с помощью игровых упражнений.
Найти похожие
|
18.
|
Кравчук, Ирина Анатольевна (учитель-логопед). Использование метода Су-Джок-терапии в коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста [Текст] / И. А. Кравчук, Н. В. Шишова> // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 1. - С. 41-42 : 1 рис.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- коррекционная педагогика -- речевые нарушения -- тренажер Су-Джок -- Су-Джок-терапия -- самомассаж кистей рук -- мелкая моторика -- развитие мелкой моторики -- пальчиковые игры Аннотация: Су-Джок-терапия направлена на активизацию зон коры головного мозга с целью профилактики и коррекции речевых нарушений, поскольку стимуляция биоэнергетических точек способствует созреванию нервных клеток и их активному функционированию. Предлагается сказка и несколько стихотворных форм по разным лексическим темам для самомассажа кистей рук с помощью тренажеров Су-Джок. Опыт работы и предложенный речевой материал помогут в трудной, но увлекательной работе по коррекции нарушений у дошкольников.
Доп.точки доступа: Шишова, Наталья Викторовна (учитель-логопед) Найти похожие
|
19.
|
Лаврищева, Н. "Путешествие в страну здорового детства" [Текст] / Н. Лаврищева, О. Чернова> // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 8. - С. 4-11
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): занятия в детском саду -- оздоровительная работа -- физкультура в детском саду -- здоровье дошкольников -- сценарии занятий -- физкультурные занятия -- сенсорное развитие -- пальчиковые игры -- физкультурные залы -- сюжетно-ролевые игры Аннотация: Кроме развития физических качеств в процессе воспитания и обучения немаловажное значение имеет развитие координационных способностей, согласования действий рук и глаз. Координационные упражнения развивают двигательные навыки, улучшают состояние здоровья, способствуют совершенствованию функциональных систем организма. Авторы представляют материалы по проведению таких занятий.
Доп.точки доступа: Чернова, О. Найти похожие
|
20.
|
Лаврова, В. Занятие по математическому развитию [Текст] : для детей младшей группы / В. Лаврова> // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 7. - С. 20-21
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): младшие дошкольники -- занятия по математике -- математика в детском саду -- сценарии занятий -- развитие дошкольников -- развивающие занятия -- пальчиковые игры Аннотация: Автор представляет сценарий проведения занятия по математике для детей младшей группы.
Найти похожие
|
|
|