Поисковый запрос: (<.>K=парадигмы<.>) |
Общее количество найденных документов : 230
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Шарков, Ф. И.
Истоки и парадигмы исследований социальной коммуникации [Текст] / Ф.И. Шарков // Социологические исследования. - 2001. - С. 52-61. - Библиогр.:7 назв.
Кл.слова (ненормированные):
массовые коммуникации -- коммуникации -- средства массовой информации -- СМИ -- социология -- социальное общение -- общение
Найти похожие
|
2.
|
Тихонов, А. М.
Исследовательский метод в преподавании спортивных дисциплин [Текст] / А. М. Тихонов // Теория и практика физической культуры. - 2005. - N 5. - С. 60-62. - Библиогр.: с. 62 ( 17 назв. )
. - ISSN 0040-3601ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- физкультурное образование -- преподаватели физкультуры -- образовательные парадигмы -- педагогические технологии -- выпускники физкультурных вузов -- учителя физкультуры -- спортивные дисциплины -- исследовательские умения
Аннотация: Становление студента спортивного вуза как исследователя.
Найти похожие
|
3.
|
Габриелян, К. Г.
Профессионально-прикладная физическая подготовка. Смена парадигмы [Текст] / К. Г. Габриелян, Б. В. Ермолаев // Теория и практика физической культуры. - 2006. - N 12. - С. 22-23
. - ISSN 0040-3601ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное здоровье -- культура самосохранения -- индивидуальное здоровье -- высшее образование -- система методологического обеспечения
Аннотация: Поиск методологических основ профессиональной физической подготовки студентов.
Доп.точки доступа:
Ермолаев, Б. В.
Найти похожие
|
4.
| 02(09)
Г 52
Глазков, Михаил Николаевич (канд. пед. наук).
Ю. В. Готье - последние месяцы работы в "Ленинке" [Текст] / М. Н. Глазков // Мир библиографии. - 2007. - N 3. - С. 28-31. - Библиогр. в сносках. - Готье - последние месяцы работы в "Ленинке"
. - ISSN 1560-7968ББК 78.33 + 78.33
Рубрики: Библиотечное дело--СССР--Москва
История библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
история библиотек -- библиотекари -- ученые -- академики -- историки -- политические репрессии
Аннотация: Юрий Владимирович Готье - историк, археолог, библиотечный деятель. Статья посвящена его работе в Библиотеке Румянцевского музея и политическим репрессиям, которым он подвергался в 20-е - 30-е гг.
Доп.точки доступа:
Готье, Юрий Владимирович (академик ; 1873-1943); РГБРоссийская государственная библиотека; Библиотека Румянцевского музея; Государственная библиотека СССР им. В. И. Ленина
Найти похожие
|
5.
| 02
Г 95
Гуреев, Денис Юрьевич (гл. библиотекарь отдела электронной библиотеки РГБ).
Триединство - условие равновесия? [Текст] / Д. Ю. Гуреев // Мир библиографии. - 2007. - N 3. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 27 (3 назв. )
. - ISSN 1560-7968ББК 78 + 78
Рубрики: Библиотечное дело
Общие вопросы библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- библиотечная деятельность -- библиотекари -- руководство чтением -- массовые библиотеки -- научные библиотеки
Аннотация: Миссия библиотеки и библиотекаря в современном мире.
Найти похожие
|
6.
| 316
Т 64
Тощенко Ж. Т. (член-корр. РАН).
Парадигмы, структура и уровни социологического анализа [Текст] / Тощенко Ж. Т. // Социологические исследования. - 2007. - N 9. - С. 5-16. - Библиогр.: с. 16 (21 назв. ). - Содержание: Парадигмы - основа методологических стратегий социолога ; Структура социологического знания ; Уровни социологического знания. - Ил.: 3 схем.
. - ISSN 0132-1625ББК 60.5
Рубрики: Социология--Общие вопросы социологии
Кл.слова (ненормированные):
теоретическая социология -- социологическое знание -- социологический анализ
Аннотация: Цель настоящей статьи - дать обобщенное представление о социологическом знании как компоненте теоретической социологии, его основных характеристиках, целостности и завершенности.
Доп.точки доступа:
Жак Терентьевич
Найти похожие
|
7.
|
Терещенко, О. В. (канд. социол. наук).
Прагматическая парадигма методологии социальных исследований [Текст] / О. В. Терещенко // Социология. - 2007. - N 4. - С. 124-129. - Библиогр.: с. 129 (19 назв. )
ББК 60.500 + 60.51
Рубрики: Социология
Социология как наука
История социологии
Кл.слова (ненормированные):
методология науки -- социальные науки -- социальные исследования -- исследовательские парадигмы -- прагматическая парадигма -- прагматизм -- позитивизм -- советская социология -- методы исследования -- количественные методы -- качественные методы
Аннотация: История возникновения современной методологии социальных исследований.
Найти похожие
|
8.
|
Боревская, Н. Е. (д-р истор. наук).
Советская педагогика в оценках китайских ученых [Текст] / Н. Е. Боревская // Педагогика. - 2007. - N 8. - С. 57-71. - Библиогр.: с. 70-71 (16 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Китай
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- советские школы -- советская педагогика -- образовательные реформы -- парадигмы образования -- комплексное обучение -- методология -- проблемы методологии -- системный подход -- комплексный подход -- развитие личности -- экспериментальные методики -- экспериментальные площадки -- педагогические идеи -- педагоги -- педагогические концепции -- качественно ориентированное обучение -- гуманистическая педагогика -- педагогика сотрудничества -- опорные сигналы
Аннотация: Об изучении опыта советской и российской педагогики китайскими учеными.
Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович (1888-1939) \а. С.\; Сухомлинский, Василий Александрович (1918-1970) \в. А.\; Амонашвили, Шалва Александрович (1931) \ш. А.\; Шаталов, Виктор Федорович (1927) \в. Ф.\; Бабанский, Юрий Константинович (1927-1987) \ю. К.\; Занков (1901-1977) \леонид Владимирович\; Скаткин, Михаил Николаевич (1900-1991) \м. Н.\; Лернер, Исаак Яковлевич (1917-1996) \и. Я.\; Давыдов, Василий Васильевич (1930-1998) \в. В.\
Найти похожие
|
9.
|
Болотов, В. А. (д-р пед. наук).
Размышления о педагогическом образовании [Текст] / В. А. Болотов, В. В. Сериков // Педагогика. - 2007. - N 9. - С. 3-11
. - ISSN 0869-561ХББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя -- педагогическая профессия -- общее образование -- образовательный процесс -- обучение -- воспитание -- проблемы педагогического образования -- педагогическая реальность -- педагогическая деятельность -- функции педагогов -- субъектность учителя -- педагогические знания -- профессиональная деятельность -- элементы профессиональной деятельности -- профессиональная компетентность -- портрет учителя -- профессиональный портрет учителя -- компетентностный подход -- личность педагога -- парадигмы образования -- личностно ориентированное образование -- педагогические системы -- педагогическое творчество -- подготовка учителей -- вузы -- университеты
Аннотация: О значении и специфике педагогической профессии.
Доп.точки доступа:
Сериков, В. В. (д-р пед. наук, проф.)
Найти похожие
|
10.
|
Захидова, Лариса Сергеевна.
Мифопоэтические парадигмы в произведениях Ю. Полякова [Текст] / Л. С. Захидова // Русская словесность. - 2007. - N 3. - С. 35-40. - Библиогр. в примеч. - Библиогр.: с. 39. - Примеч. в конце ст.
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26 + 83.2
Рубрики: Литературоведение
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Анализ литературного произведения. Литературная критика
Кл.слова (ненормированные):
повести -- лексика -- задания -- мифологемы -- художественные произведения -- категория времени -- мифологические образы -- анализ произведений -- подтексты -- идиостиль -- проектная деятельность -- категория пространства -- лексический анализ -- мифологические подтексты -- мифопоэтические парадигмы
Аннотация: Мифопоэтические парадигмы в произведениях Юрия Полякова. Пространство и время как мифологемы в повестях Ю. Полякова. Предлагаются вопросы, задания, материал для проектной деятельности.
Доп.точки доступа:
Поляков, Юрий Михайлович \ю. М.\
Найти похожие
|
11.
| 165
Ф 36
Фейгенберг, И. М.
Реактивность или активность? [Текст] : (смена парадигм в нейрофизиологии) / И. М. Фейгенберг // Вопросы философии. - 2007. - N 11. - С. 133-142. - Библиогр.: с. 142 (22 назв. )
. - ISSN 0042-8744ББК 87.22 + 87.252
Рубрики: Философия
Гносеология
Философские вопросы и методология отдельных наук
Кл.слова (ненормированные):
философия биологии -- реактивное существо (философия) -- активное существо (философия) -- нейрофизиология -- поведение животных -- эволюция выживания -- научные парадигмы -- парадигмы
Аннотация: Речь в статье идет о смене парадигм в представлении о поведении животных. На примере этой смены автор рассматривает общие закономерности смены научных парадигм - роль накапливаемых новых фактов, не укладывающихся в старую парадигму, стремление ученых не спешить со сменой парадигмы по мере накопления новых фактов, необходимость определенной степени уверенности и смелости ученого, формулирующего новую парадигму в противовес устоявшемуся мнению большинства коллег.
Найти похожие
|
12.
|
Солодова, Г. Г. (канд. пед. наук).
Профессиональное самоопределение студентов в контексте изменяющегося социума [Текст] / Г. Г. Солодова // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 67-72. - Библиогр.: с. 72 (5 назв. )
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- подготовка учителей -- будущие учителя -- студенты -- самоопределение личности -- образовательные парадигмы -- педагогические ценности -- профессиональное самоопределение -- социокультурный подход -- вузы -- высшие учебные заведения -- курс педагогики -- саморазвитие личности -- педагогические знания -- лекции -- дискуссии -- лекции-дискуссии
Аннотация: О социокультурном подходе в решении задач профессионального самоопределения будущих учителей.
Найти похожие
|
13.
|
Волов, В. Т. (д-р пед. наук, проф.).
Инновационные принципы системы образования [Текст] / В. Т. Волов // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 108-114
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Россия
Кл.слова (ненормированные):
инновации в образовании -- принципы образования -- система образования -- синергетика -- синергетический принцип -- принцип синергетики -- фундаментальные инновации -- прикладные инновации -- частные инновации -- социальные институты -- конвергенция социальных институтов -- парадигмы образования -- дивергенция -- принцип устойчивости развития -- развитие системы образования -- преемственность развития -- изменчивость развития -- единство преемственности и изменчивости -- принцип единства -- экстремальность в образовании
Аннотация: О инновационной методологии, основой которой должны стать новые приципы системы образования как целого.
Найти похожие
|
14.
|
Солодова, Г. Г. (канд. пед. наук).
Профессиональное самоопределение студентов в контексте изменяющегося социума [Текст] / Г. Г. Солодова // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 67-72. - Библиогр.: с. 72 (5 назв. )
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- подготовка учителей -- будущие учителя -- студенты -- самоопределение личности -- образовательные парадигмы -- педагогические ценности -- профессиональное самоопределение -- социокультурный подход -- вузы -- высшие учебные заведения -- курс педагогики -- саморазвитие личности -- педагогические знания -- лекции -- дискуссии -- лекции-дискуссии
Аннотация: О социокультурном подходе в решении задач профессионального самоопределения будущих учителей.
Найти похожие
|
15.
|
Бим, И. Л.
Что мешает повышению результативности обучения иностранным языкам [Текст] / И. Л. Бим // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 4. - С. . 2-6
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение -- результативность обучения -- средняя школа -- модернизация школы -- образовательные стандарты -- парадигмы образования
Аннотация: Личностно-ориентированная парадигма образования и воспитания выступает как основа модернизации школы. Создание новых образовательных стандартов, новых базисных учебных планов.
Найти похожие
|
16.
|
Лебединцев, В. Б.
Коллективные учебные занятия как тип учебного процесса [Текст] / В. Б. Лебединцев // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 56-67. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
коллективные учебные занятия -- учебные занятия -- занятия -- обучение -- типы учебного процесса -- учебный процесс -- педагогическая деятельность -- формы обучения -- учебная деятельность -- коллективные формы обучения -- дидактика обучения -- сущность обучения -- классно-урочная система -- классы -- уроки -- коллективная деятельность -- парадигмы обучения -- типология учебных занятий -- сводные группы -- групповое обучение
Аннотация: Охарактеризованы коллективные учебные занятия как специфическое явление педагогической деятельности.
Доп.точки доступа:
Давыдов (1930-1998) \в. В.\; Дьяченко \в. К.\; Краевский \в. В.\; Лернер (1917-1996) \и. Я.\
Найти похожие
|
17.
| 338.24
С 48
Слонов, Н. Н.
Парадигмы менеджмента в зеркале учения Бубера о двойственности отношения человека к миру [Текст] / Н. Н. Слонов // Философские науки. - 2007. - N 12. - С. 48-65
. - ISSN 0235-1188ББК 65.291.2 + 60.026
Рубрики: Экономика
Внутрифирменное управление. Менеджмент
Социальная философия
Общение
Кл.слова (ненормированные):
менеджмент -- управление -- социальные системы -- организации -- менеджеры -- философские учения -- отношения -- двойственность отношения человека к миру -- типы социальных систем -- системное единство -- субъекты управления -- объекты управления -- субъект-объектные системы -- субъект-субъектные системы -- модель двойственности -- Я-ТЫ -- Я-ОНО -- духовность -- парадигмы менеджмента
Аннотация: Изложена теория базовых парадигм менеджмента - "менеджер" и "система". Показано взаимодействие науки о менеджменте с учением религиозного философа Мартина Бубера о двойственности отношения человека к миру в его классической работе "Я и Ты".
Доп.точки доступа:
Бубер, Мартин (религиозный философ ; 1878-1965)
Найти похожие
|
18.
| 327
Б 86
Бочаров И. Ф.
Ядерное сдерживание в региональных конфликтах [Текст] / Бочаров И. Ф. // США. Канада. Экономика - политика - культура. - 2007. - N 9. - С. 35-52. - Содержание: Ядерная политика США в аспекте распространения ядерного оружия ; Парадигмы ядерного сдерживания в региональных конфликтах
. - ISSN 0321-2068ББК 66.4
Рубрики: Политика--Внешняя политика. Международные отношения--США--Соединенные Штаты Америки--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ядерная политика -- ядерное оружие -- нераспространение оружия -- региональные конфликты -- международная безопасность -- ядерные доктрины -- ядерное сдерживание -- ядерный арсенал
Аннотация: Краткая характеристика ядерной политики США в период пребывания у власти Клинтона и современная деятельность в области военной политики президента Буша-мл. Рассмотрены основные парадигмы ядерного сдерживания в региональных конфликтах, которые предварены краткой характеристикой ядерных доктрин восьми государств с количественной оценкой их ядерных арсеналов.
Найти похожие
|
19.
|
Антанович, Н. А. (канд. полит. наук ; доц.).
Политические трансформации на постсоветском пространстве: парадигмы изучения и ключевые исследовательские проблемы [Текст] / Н. А. Антанович // Социология. - 2007. - N 2. - С. . 23-32. - Библиогр.: с. 31-32 (40 назв. )
ББК 87.6 + 60.56
Рубрики: Философия--Социальная философия
Социология--Социология сферы общественной жизни
Кл.слова (ненормированные):
переходные общества -- постсоветское пространство -- трансформация общества -- общественно-политические трансформации -- посткоммунистические общества -- поскоммунистическая демократия -- либеральная демократия -- демократия -- реформы -- политические процессы -- политическая социология
Аннотация: Ключевые парадигмы и проблемы изучения переходных обществ в современном социальном знании.
Доп.точки доступа:
СНГ; Содружество Независимых Государств
Найти похожие
|
20.
|
Плебанек, О. В. (канд. филос. наук, доц.).
О смене парадигмы социокультурного знания [Текст] / О. В. Плебанек // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - N 4. - С. . 255-261. - Библиогр.: с. 260-261
ББК 60.52
Рубрики: Социология--Социология общества
Япония
Южная Корея
Республика Корея
Турция
Турецкая Республика
Кл.слова (ненормированные):
глобализм -- синергетика -- идеология антиглобализма -- конвергенция Белла -- история культуры
Аннотация: В противоположность всевозможным социальным проектам как справа, так и слева, с востока и с запада, мир-система не может существовать ни как однополярный мир, ни как так называемая мировая культура.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный