Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (12)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=парадокс<.>)

Общее количество найденных документов : 49
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-49

Барандеев, Андрей Васильевич (кандидат филологических наук).
Хоть горшком назови, только в печку не ставь: парадокс или закономерность номинации? [Текст] = Call me pot if you like it, but do not put me in the stove / Hot` gorshkom nazovi, tol`ko v pechku ne stav` (Engl.: Sticks and stones break my bones, but names will never hurt me): a paradox or a regularity governing naming? / Андрей Васильевич Барандеев // Русский язык в школе. - 2022. - №3. - С. 97-102. - Библиогр.: с. 102 (10 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a81'37

^a811.161.1

ББК 81.03 + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
пословицы -- мотив номинации -- этимологизация -- фразеологизмы -- сложноподчиненные предложения -- уступительные отношения -- союз хоть -- предложения фразеологизированной структуры -- древнерусский язык -- речевое поведение -- горшок -- русские пословицы
Аннотация: О проблеме установления мотива номинации, отраженного в русской пословице, широко известной в разговорной речи, отечественной художественной литературе и публицистике. Критически рассмотрены существующие бытовые и научные трактовки значения пословицы.

Найти похожие

Зеленцовский, Иван (дипломант Всероссийского конкурса "Модели и моделирование" в номинации "Создаем модель - познаем реальный мир").
Исследование информационной модели в ходе решения вероятностной задачи, связанной с парадоксом Монти Холла [Текст] / Иван Зеленцовский // Информатика в школе. - 2020. - № 5. - С. 49-51 : ил. - Библиогр.: с. 51 (2 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a519.21

^a372.8

ББК 22.171 + 74.26
Рубрики: Математика
   Теория вероятностей
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Монти Холла парадокс -- вероятностные задачи -- вероятность случайных событий -- игры -- информационные модели -- математика в школе -- математическая статистика -- методика обучения математике -- парадокс Монти Холла -- статистические эксперименты
Аннотация: Парадокс Монти Холла - одна из известных задач теории вероятностей, решением которой, на первый взгляд, противоречит здравому смыслу. Задача формулируется как описание игры "Let's Make a Deal", которая проводится на американском телешоу. Несмотря на известность данной задачи, ее решение многим не кажется интуитивно понятным. В связи с этим нами было принято решение провести статистический эксперимент и исследовать информационную модель игры. При исследовании полученной модели выигрышная стратегия и решение задачи становятся понятны.

Найти похожие

Асмолов, Александр Григорьевич (доктор психологических наук; профессор; академик РАО; заведующий кафедрой).
Парадокс "управления неуправляемым", или Гипотеза неуправляемого многообразия движений [Текст] / А. Г. Асмолов // Вопросы психологии. - 2016. - № 3. - С. 119 . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9(091)

ББК 88.1
Рубрики: Психология
История психологии
Кл.слова (ненормированные):
движение -- живое движение -- преднастройка -- построение движения -- управление неуправляемым -- многообразие движений
Аннотация: Комментарий исследования живого движения, проведенного американским ученым Марком Латашем.

Доп.точки доступа:
Бернштейн (психолог ; 1896-1966) \н. А.\; Латаш, Марк (философ) \м.\

Найти похожие

Михайлова, Н. В. (кандидат философских наук; доцент).
Методологический парадокс Сократа в философии математического образования [Текст] / Н. В. Михайлова // Педагогика. - 2016. - № 4. - С. 12-18. - Библиогр.: с. 18 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

^a1

ББК 74.202 + 87.25
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Философия
   Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- философия математического образования -- древнегреческие философы -- методологический парадокс -- метод Сократа -- Сократа метод -- парадокс Менона -- Менона парадокс -- математическое познание -- математика -- математический поиск -- самообразование
Аннотация: В работе анализируется методологический парадокс Сократа, хорошо известный как "парадокс Менона", который до сих пор актуален в философии математического образования. Утверждается, что математические результаты, следуя методологии Сократа, следует излагать не так, как они на самом деле появились и в какой последовательности они были придуманы, а так, чтобы при надлежащей подготовке их мог бы придумать обучаемый под руководством преподавателя.

Доп.точки доступа:
Сократ (древнегреческий философ; педагог ; 469-399 гг. до н.э.); Платон (древнегреческий философ ; 428 или 427 до н.э. - 348 или 347)

Найти похожие

Матросова, В.
"Парадокс детенышей": как суслики удивили ученых [Текст] / В. Матросова, И. Володин, Е. Володина // Биология в школе. - 2016. - № 4. - С. 79-80

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- обучение биологии -- внеурочная работа -- дополнительные материалы -- экспериментальные исследования -- результаты исследований -- крапчатые суслики -- желтые суслики -- парадокс детенышей -- вокальные манипуляции -- звуки
Аннотация: Об эксперименте и его результатах по исследованию сусликов (взрослых и детенышей) на предмет издавания звуков.

Доп.точки доступа:
Володин, И.; Володина, Е.

Найти похожие

Блохина, Н. А.
Парадокс анализа и парадоксальность аналитической философии [Текст] / Н. А. Блохина // Вопросы философии. - 2015. - № 3. - С. 186-196. - Библиогр.: с. 195-196. - Примеч.: с. 196 . - ISSN 0042-8744

УДК

^a1(100)(091)

ББК 87.3(0)
Рубрики: Философия
Всемирная история философии
Кл.слова (ненормированные):
история философии -- аналитическая философия -- парадоксы -- нелинейность развития -- стилевое своеобразие
Аннотация: Некоторые исследователи полагают, что эра аналитической философии завершена. Причину такой точки зрения, по мнению автора статьи, следует искать в специфических особенностях, присущих аналитической философии, ряд из которых носит форму парадокса. Один из этих парадоксов заключается в противоречии между тематической завершённостью аналитической философии и незавершённостью её нелинейного развития. Именно нелинейность развития вкупе со стилевым своеобразием позволяют нам с уверенностью говорить, что аналитическая философия продолжает существовать.

Найти похожие

Еровенко, В. А. (доктор физико-математических наук, профессор, заведующий кафедрой общей математики и информатики Белорусского государственного университета).
Парадокс транзитивности объяснений общей математики для философов [Текст] / В. А. Еровенко // Alma mater. - 2013. - № 4. - С. 30-35. - Библиогр.: с. 35 (5 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Белоруссия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- транзитивность -- парадокс объяснения -- математика -- студенты-философы -- вузы -- университеты
Аннотация: Рассмотрены проблемы и трудности математического объяснения для философов в контексте ответа на вопрос, чем и почему математика полезна для общего мировоззрения.

Найти похожие

Длугач, Т. Б.
Дидро и Приключения диалогического разума [Текст] / Т. Б. Длугач // Вопросы философии. - 2013. - № 8. - С. 139-145. - Библиогр.: с. 145 . - ISSN 0042-8744

УДК

^a1(100)(091)

ББК 87.3(0)
Рубрики: Философия
Всемирная история философии
Кл.слова (ненормированные):
мышление -- стиль мышления -- парадокс -- противоречие -- диалог -- разум -- диалогический разум -- Просвещение -- эпоха Просвещения -- философы -- французские философы -- история философии
Аннотация: Статья ставит целью показать противоречивость мышления эпохи Просвещения. Показан особый стократический строй ума Дени Дидро, который заключается, по мнению автора, в двойственности ответов на поставленные перед философом вопросы.

Доп.точки доступа:
Дидро, Дени (французский писатель; философ ; 1713-1784) \д.\

Найти похожие

Ракурс 14. Фурманный переулок [Текст] / авт. послесл. Л. Кашук // Диалог искусств. - 2012. - № 3. - С. 92-95 : фот. - 1; Да здравствует культ личности, или Made in Furmanny / В. Мироненко. - 1; Как зеркало русской перманентной революции / А. Таранин. - 1; Николай Филатов / Е. Пивоварова. - 1; Антон Ольшванг, или Скомканный парадокс/ Т. Сальзири. - 1; Статья друга / А. Захаров. - 1; Эпитафия на развалинах, или Прощание славянки / А. Ковалев. - 1; Фурманный / Л. Кашук . - ISSN 1812-304X

УДК

^a73/76(091)

ББК 85.103
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
История изобразительного искусства--Россия--Москва, 20 в. кон.
Кл.слова (ненормированные):
современное искусство -- история искусства -- художественные группы -- сквоты -- художественные сквоты -- художники -- художники-нонконформисты -- творчество художников
Аннотация: Продолжая публикацию материалов о московских художественных сквотах конца XX века, редакция журнала знакомит с записками о сквоте "Фурманный переулок", который был организован группой художников-нонконформистов в 1987 году и просуществовал три года.

Доп.точки доступа:
Мироненко, Владимир \.\; Таранин, Алексей \.\; Пивоварова, Елена \.\; Сальзири, Татьяна \.\; Захаров, Александр \.\; Ковалев, Александр \.\; Кашук, Лариса \.\; Филатов, Николай (российский художник-авангардист) \н.\; Ольшванг, Антон (художник ; 1965-) \а.\; Ершов, Валерий (художник ; 1960-) \в.\; Фурманный переулок, художественная группа \москва; 20 в. кон.\

Найти похожие

10.

Кушнир, Алексей Михайлович (главный редактор журнала; кандидат психологических наук).
Парадокс Макаренко [Текст] / Алексей Михайлович Кушнир, Елена Юрьевна Илалтдинова // Народное образование. - 2012. - № 2. - С. 216-223

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
воспитательные коллективы -- писатели -- педагоги -- деятели образования -- трудовые коммуны -- школы-хозяйства -- детско-взрослые объединения -- самоуправление -- новаторские идеи -- новаторская педагогика
Аннотация: О новаторской сущности педагогики А. С. Макаренко.

Доп.точки доступа:
Илалтдинова, Елена Юрьевна (доцент; кандидат педагогических наук); Макаренко, Антон Семенович (педагог; писатель; деятель образования) \а. С.\

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-49

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)