Поисковый запрос: (<.>K=пафос<.>) |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Зверев С. Э. Развитие общественной речи в России и СССР/С. Э. Зверев // Alma mater, 2013,N № 8.-С.91-95
|
2.
| Мелихов А. Марк Твен как зеркало русской революции/А. Мелихов // Иностранная литература, 2015,N № 8.-С.250-269
|
3.
| Зверев С. Э. К проблеме концепции общественной речи/С. Э. Зверев // Alma mater: Вестник высшей школы, 2012,N № 2.-С.76-79
|
4.
| Мелик-Пашаев А. А. Что сделал художник, чтобы его поняли?/Александр Александрович Мелик-Пашаев Вып. 2 Раздел первый // Я вхожу в мир искусств, 2013,N № 5.-С.101-108
|
5.
| Костылева И. А. "Владимирские проселки" В. А. Солоухина глазами читателя XXI века./Костылева Ирина Александровна // Литература в школе, 2016,N № 4.-С.14-17
|
6.
| Ипполитова Н. А. Дружеское письмо как объект риторического анализа/Н. А. Ипполитова // Русский язык в школе, 2018,N № 4.-С.20-23
|
7.
| Мелик-Пашаев А. Как понять автора?/А. Мелик-Пашаев // Искусство в школе, 2021,N № 2.-С.8-14
|
8.
| Дощинский Р. А. Использование деятельностных технологий на уроках литературы/Дощинский Роман Анатольевич, Смирнова Марина Сергеевна // Литература в школе, 2017,N № 1.-С.28-31
|
9.
| Еремеева А. С. Дни воинской славы России. Бородинское сражение/А. С. Еремеева // Русский язык в школе, 2017,N № 8.-С.14-16
|
10.
| Марченко Е. Восприятие единого эмоционального тона произведений разных видов искусства/Е. Марченко // Искусство в школе, 2008,N N 5.-С.69-71
|
|
|