Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (9)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=педагогика искусства<.>)

Общее количество найденных документов : 181
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Мелик-Пашаев, А.
[В работе издания наступает перерыв] [Текст] / А. Мелик-Пашаев // Искусство в школе. - 2021. - № 6. - С. 2 : ил.

УДК

^a371.4

^a070

ББК 74.200 + 76.02
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач.
   Средства массовой информации
   Отдельные газеты и журналы--Россия--Москва, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- журналы -- искусство -- творчество -- педагогика искусства -- периодические издания -- издания
Аннотация: В статье представлена информация о перспективах деятельности журнала "Искусство в школе".

Доп.точки доступа:
Яворская \с.\

Найти похожие

371.3
Z99

[Образовательные чтения "Современные основы образования и духовно-нравственное здоровье общества"] [Текст] // Искусство в школе. - 2007. - N 6. - С. 40 . - ISSN 0859-4956

УДК

371.3

ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- духовное воспитание -- музыкальные школы -- нравственное воспитание -- образовательные чтения -- педагогика искусства -- православное воспитание -- художественное воспитание -- эстетическое воспитание
Аннотация: Сообщение о состоявшихся с 17 по 19 сентября 2007 г. Образовательных чтениях "Современные основы образования и духовно-нравственное здоровье общества".

Доп.точки доступа:
Образовательные чтения "Современные основы образования и духовно-нравственное здоровье общества"; Современные основы образования и духовно-нравственное здоровье общества (образовательные чтения)

Найти похожие

371.3
Г 60

Голзицкая, А.
[Рецензии] [Текст] / рец. А. Голзицкая // Искусство в школе. - 2007. - N 6. - С. 60. - Рец. на кн.: Иванова Ю. Лоскутное шитье Веры Щербаковой.- М.: Культура и традиции, 2007; Граник Г. Г., Концевая Л. А. Русская литература. От былин до Крылова.- М.: Баласс, 2007 (Сер.: "За страницами учебника") . - ISSN 0859-4956

УДК

371.3

ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
детские рисунки -- детское творчество -- педагогика искусства -- пособия -- психосемантика цвета -- рецензии -- уроки ИЗО -- уроки изобразительного искусства -- учебно-методические пособия -- учебные пособия -- художественное образование

Доп.точки доступа:
Иванова, Ю.; Щербакова, В.; Граник, Г. Г.; Концевая, Л. А.

Найти похожие

[Рецензия] [Текст] // Искусство в школе. - 2016. - № 5. - С. 64. - Рец. на кн.: Антоний, митрополит Сурожский. Красота и уродство: беседы об искусстве и реальности / Антоний, митрополит Сурожский. - М.: Никея, 2017; Полет "жар-птицы". Горизонты мультипликационной педагогики: Сборник материалов конференции / сост. П. И. Анофриков, ред. А. А. Мелик-Пашаев. - Новосибирск: Изд. СО РАН, 2014; Изд. ВЦХТ, 2015. . - ISSN 0859-4956

УДК

^a82.01

^a791.43.05

ББК 83.01 + 85.377
Рубрики: Литературоведение
   Поэтика
   Музыка и зрелищные искусства
   Мультипликационное кино
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- беседы об искусстве -- красота -- уродство -- беседы -- мультипликационная педагогика -- педагогика искусства -- мультипликация -- художественные образы -- творчество
Аннотация: В первой книге опубликованы лекции об искусстве и творчестве, где автор рассуждает на тему художественных образов, красоты и безобразия. Во второй книге обсуждаются проблемы, возможности и перспективы мультипликационной педагогики.

Доп.точки доступа:
Антоний (митрополит Сурожский)

Найти похожие

Димова, И. (кандидат педагогических наук; заместитель главного редактора).
А если объединить? [Текст] / И. Димова // Искусство в школе. - 2020. - № 6. - С. 3-4 : фот.

УДК

^a371

^a73/76

^a78

ББК 74.04 + 85.10 + 85.31
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Россия--Финляндия--Япония, 20 в.; 21 в. нач.
   Изобразительное искусство и архитектура
   Изобразительное искусство в целом
   Музыка и зрелищные искусства
   Музыка в целом
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- предметы художественного цикла -- школьные дисциплины -- образование и культура -- педагогика искусства -- школа -- культура и образование -- влияние искусства -- художественный цикл -- влияние музыки -- эстетическое воспитание -- уроки музыки -- рисование
Аннотация: Статья о предметах художественного цикла, которые до сих пор являются в школе второстепенными дисциплинами. О необходимости объединения образования и культуры и внедрения в школьное образование особой педагогики - педагогики искусства.

Найти похожие

Мелик-Пашаев, А.
Аксиомы, полуистины, предрассудки педагогики искусства [Текст] / А. Мелик-Пашаев // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 3-6

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
детское творчество -- развитие способностей -- педагогика искусства -- педагогические технологии -- художественная педагогика -- эстетическое воспитание
Аннотация: Автор задает вопрос: каждый ребенок - художник? Статья является размышлением на эту тему и попыткой ответить на этот вопрос.

Найти похожие

75.03
К 65

Копировский, А. (канд. пед. наук, магистр богословия).
Александр Иванов: 200-летняя загадка творчества [Текст] / А. Копировский // Искусство в школе. - 2007. - N 6. - С. 24-27. - Продолжение. Начало: N 5 . - ISSN 0130-3414

УДК

75.03

ББК 85.141 + 85.141
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура--Россия--Франция, 19 в. кон.
История живописи
Кл.слова (ненормированные):
евангельская тематика -- педагогика искусства -- русские художники -- французские художники -- художественная педагогика -- художники -- художники-романтики -- эстетическая культура -- эстетическое воспитание
Аннотация: Биографический очерк и обзор художественной и педагогической деятельности крупнейшего русского художника Александра Андреевича Иванова (1806-1838). История создания одной из самых известных картин художника "Явление Христа народу". Это живописное полотно сопоставляется с работой французского романтика Теодора Жерико "Плот "Медузы".

Доп.точки доступа:
Иванов, А. А. (1806-1858); Жерико, Т.

Найти похожие

Копировский, А. (канд. пед. наук, магистр богословия).
Александр Иванов: 200-летняя загадка творчества [Текст] / А. Копировский // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 35-39. - 0; Иванов: 200-летняя загадка творчества. - 0; 200-летняя загадка творчества. - 0; двухсотлетняя загадка творчества

УДК

^a75

ББК 85.14
Рубрики: Искусство--Живопись, 19 в. кон.
Кл.слова (ненормированные):
педагогика искусства -- русские художники -- художественная педагогика -- художники -- художники-романтики -- французские художники -- евангельская тематика -- эстетическая культура -- эстетическое воспитание
Аннотация: Биографический очерк и обзор художественной и педагогической деятельности крупнейшего русского художника Александра Андреевича Иванова (1806-1838). История создания одной из самых известных картин художника "Явление Христа народу". Это живописное полотно сопоставляется с работой французского романтика Теодора Жерико "Плот "Медузы".

Доп.точки доступа:
Иванов (1806-1858) \а. А.\; Жерико \т.\

Найти похожие

Раздобарина, Л. (канд. пед. наук).
"Арлекин" из Петербурга [Текст] / Л. Раздобарина // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 31-34

УДК

^a371.3

^a792

ББК 74.202 + 85.33
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 2006 г.
Искусство--Театр
Кл.слова (ненормированные):
детские театры -- детское творчество -- искусство театра -- конкурсы -- педагогика искусства -- премии -- спектакли -- театральное искусство -- театры для детей -- формирование личности -- художественное воспитание -- эстетическое воспитание
Аннотация: О деятельности конкурса на соискание Национальной премии в области театрального искусства для детей, который проводит Санкт-Петербургский государственный детский музыкальный театр "Зазеркалье". О некоторых спектаклях, участниках этого конкурса: "Желтое окошко" (г. Мариинск Кемеровской области), "Холодное сердце" (Саратовский академический театр юного зрителя им. Ю. П. Киселева), "Волшебные ягодки" (Нюрбинский государственный передвижной драматический театр, Республика Саха (Якутия), "В башмаках" ("Ведогонь-театр, г. Зеленоград), "Сны о Русалочке" (Челябинский государственный театр юного зрителя), "Снегурушка" ("Небольшой театр" ТЮЗ, г. Ульяновск), "Дикий (Казанский государственный театр юного зрителя) и "Ночь открытых дверей" (Свердловский государственный академический театр музыкальной комедии, г. Екатеринбург).

Доп.точки доступа:
Зазеркалье, Санкт-Петербургский государственный детский музыкальный театр; Арлекин, конкурс на соискание Национальной премии в области театрального искусства для детей; Конкурс на соискание Национальной премии в области театрального искусства для детей "Арлекин"; Саратовский академический театр юного зрителя им. Ю. П. Киселева; Нюрбинский государственный передвижной драматический театр; Ведогонь-театр; Челябинский государственный театр юного зрителя; Небольшой театр; Казанский государственный театр юного зрителя; Свердловский государственный академический театр музыкальной комедии

Найти похожие

10.

Розанова, М.
Аскетизм и разнообразие [Текст] : формирование графического мышления в процессе освоения техник эстампа / М. Розанова // Искусство в школе. - 2008. - N 5. - С. 25-28 : ил. . - ISSN 0859-4956

УДК

^a372.8

ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
графика -- изобразительное искусство -- графические изображения -- трафаретная техника -- линогравюры -- гравюры -- проектные работы -- художественные стили -- педагогика искусства -- художественная педагогика
Аннотация: О занятиях в школьной мастерской графики. В отличие от живописи, где работа с цветом - основная задача художника, своеобразный аскетизм графики, значительная степень условности, свойственная ей, требуют от автора умения видеть пятно, силуэт, чувствовать равновесие черно-белых пятен. В связи с этим перед учителем стоит важнейшая задача развития графического мышления начинающих художников.

Найти похожие

11.

Медкова, Е.
Башня и Пирамида [Текст] : возможности методов моделирования при изучении МХК / Е. Медкова // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 40-43

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
символика -- символы -- башня -- пирамида -- уроки МХК -- педагогика искусства -- мировая художественная культура -- метод моделирования -- художественное воспитание -- школьный курс -- эстетическое воспитание
Аннотация: Автор статьи является одним из разработчиков стандарта образовательной области "Искусство": базового и профильного уровней по Мировой художественной культуры. Для того, чтобы на конечном этапе учащийся смог свободно работать с разными моделями, изначально в структуру программы закладывается основной принцип восхождения от символа к его контретным воплощениям. От символики Вавилонской башни к мифологическому образу мировой оси, мировой горы, башне-лестнице в небо. В качестве конкретного примера развертывания содержания стандартов на программном уровне с точки зрения моделирования расматривается интепретация в программе профильного курса тема "Советский ампир: высотные здания в Москве, Московский метрополитен".

Найти похожие

12.

Дрезнина, М.
Влиться в единый поток культуры [Текст] : "Путешествие во времени в пространстве музея" / М. Дрезнина // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 44-47

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- дети с особенностями в развитии -- башня -- музейная педагогика -- арттерапия -- педагогика искусства -- мировая художественная культура -- метод моделирования -- художественное воспитание -- школьный курс -- эстетическое воспитание
Аннотация: Цель описываемой программы: помочь детям с ограниченными возможностями и особенностями в развитии преодолеть свои ограничения, расширить кругозор, влиться, на равных с другими людьми, в единый поток культуры; помочь приобщиться к сокровищам мирового искусства, созданным в разные исторические эпохи. Обучение проходит на базе Музея изобразительных искусств им. А. С. Пушкина.

Найти похожие

13.

Новлянская, З.
Возрастные особенности психического развития и практика художественного образования [Текст] / З. Новлянская // Искусство в школе. - 2012. - № 2. - С. 16-20 . - ISSN 0859-4956

УДК

^a371.3

^a159.922.7

ББК 74.202 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогика искусства -- художественное творчество -- художественное развитие -- развитие интеллекта -- развитие самосознания -- художественное воспитание -- психическое развитие -- возрастная психология -- подростковый возраст
Аннотация: Каждый возраст задает педагогу, руководящему художественным развитием детей, свои особые задачи. По-настоящему осуществить возрастной подход в преподавании искусства можно только гибко перестраивая все средства работы в соответствии с главными психологическими чертами того или иного возраста.

Доп.точки доступа:
Блонский, Павел Петрович (российский педагог; психолог; историк философии ; 1884 -1941) \.\

Найти похожие

14.

372.8
Т 61

Торшилова, Е. (докт. философ. наук).
Воображение как сотворчество: уровни развития [Текст] / Е. Торшилова // Искусство в школе. - 2007. - N 6. - С. 12-15 . - ISSN 0130-3414

УДК

372.8

ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
воображение -- восприятие искусства -- диагностические методики -- диагностика воображения -- педагогика искусства -- тестирование -- тестовые приемы -- уроки искусства -- художественная педагогика -- школьники -- дошкольники -- эстетическая культура -- эстетическое воспитание
Аннотация: Рассказывается об опыте диагностики воображения как сотворчества, как эффективного участия этой способности в восприятии искусства. Эксперимент проводился среди дошкольников и школьников.

Найти похожие

15.

Дворникова, Евгения Игнатьевна.
Воспитание толерантности у будущих педагогов в системе образования [Текст] / Е. И. Дворникова // Искусство и образование. - 2007. - N 2. - С. . 4-21. - Библиогр.: с. 21 (15 назв. )

УДК

^a008.001

^a378

ББК 71.0 + 74.58
Рубрики: Культура--Теоретическая культурология
Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
толерантность -- нравственное воспитание -- педагогика искусства -- гуманистическая педагогика -- педагогика толерантности -- воспитание терпимости -- воспитание толерантности -- терпимость -- толерантное сознание -- толерантные отношения -- культурологические теории
Аннотация: Толерантные отношения возможны через создание подобной рефлексивной среды, через решения проблемно-конфликтных ситуаций, через формирование установки на кооперирование, через развитие отношений, подразумевающих доступность собственного опыта человека для другого и открытость для себя.

Найти похожие

16.

Марченко, Е.
Восприятие единого эмоционального тона произведений разных видов искусства [Текст] / Е. Марченко // Искусство в школе. - 2008. - N 5. - С. 69-71. - Библиогр.: с. 71 (6 назв. ) . - ISSN 0859-4956

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8 + 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
художественная педагогика -- педагогика искусства -- художественное восприятие -- пафос -- школьники -- восприятие живописи -- восприятие поэзии -- восприятии музыки -- педагогические исследования -- искусствоведческие исследования
Аннотация: Об изучении единых закономерностей восприятия произведений разных видов искусства. Описана проблема художественного восприятия: возможности детей младшего школьного и подросткового возраста сближать или различать на "пафосном" основании произведения разных искусств. Представлены результаты экспериментального исследования, показывающие способность адекватно воспринимать пафос художественных произведений, в том числе и тех, которые создавались не для детей.

Найти похожие

17.

Кулакова, Н.
Вызывает интерес сайт по имени "Юнпресс" [Текст] / Н. Кулакова // Искусство в школе. - 2007. - N 3. - С. . 51-52

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- художественное образование -- компьютерные технологии -- интернет-сайты -- сайты
Аннотация: О сайте www. yunpress. ru.

Найти похожие

18.

Полянский, К.
Выявление и развитие способностей к актерской профессии [Текст] / К. Полянский // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 76-77. - Библиогр.: с. 77 (2 назв. )

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
актерская профессия -- диагностика способностей -- педагогика искусства -- творческие способности -- уроки актерского мастерства -- художественная педагогика -- художественно-творческие способности -- художественный опыт -- эстетический опыт -- эстетическое воспитание
Аннотация: Рассматриваются структура художественно-творческих способностей и методы диагностики художественно-творческих способностей.

Найти похожие

19.

Морозова, Т.
Где брат твой? [Текст] / Т. Морозова // Искусство в школе. - 2007. - N 3. - С. . 53-55

УДК

^a791.43

ББК 85.37
Рубрики: Искусство--Киноискусство
Кл.слова (ненормированные):
педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- кинофильмы -- кинематограф -- фильмы -- тема ответственности за детей -- кинорежиссеры -- режиссеры кино
Аннотация: Тема ответствености за детей в фильме Валерия Тодоровского "Мой сводный брат Франкенштейн".

Доп.точки доступа:
Тодоровский, Валерий \в.\

Найти похожие

20.

Ползикова, Л. (преподаватель).
"Диалог региональных культур" как метод создания образовательной среды педагогической стажировки [Текст] / Л. Ползикова, Т. Копцева // Искусство в школе. - 2021. - № 6. - С. 31-34 : ил. - Библиогр.: с. 34 (4 назв.)

УДК

^a371.4

^a371.014

ББК 74.200 + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия--Анапа, 2021 г.
Непрерывное образование--Россия--Анапа, 2021 г.
Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда -- педагогические стажировки -- педагогический опыт -- художественное образование -- стажировочные практики -- инновационные площадки -- модели стажировок -- педагогика искусства -- детское творчество -- повышение квалификации -- стажировки
Аннотация: Организация стажировочных практик является одной из форм повышения квалификации для педагогов дополнительного образования. Такие стажировки ежегодно устраиваются в г. Анапа в рамках фестиваля "Диалог искусств".

Доп.точки доступа:
Копцева, Т. (кандидат педагогических наук); "Диалог искусств", всероссийский фестивальАдминистрация муниципального образования \центр развития образования\; Центр развития образования Администрации муниципального образования

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)