Поисковый запрос: (<.>K=педагогика сотрудничества<.>) |
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Герлован, О. К. (д-р филол. наук; зав. каф.).
[Рецензия] [Текст] / О. К. Герлован // Русский язык за рубежом. - 2010. - N 5. - С. 115-116. - Рец. на кн.: Гетьманенко, Н. И. Восприятие русской культуры: прототипы и стереотипы / Н. И. Гетьманенко. - М.: Академия, 2010. - 256 с.; Гетьманенко, Н. И. Культурный шок, или Как мы воспринимаем друг друга / Н. И. Гетьманенко. - М.: Илекса, 2009. - 112 с.
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 71.4 + 74.58 + 74.202
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Культурология
Прикладная культурология--Россия
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- русский как иностранный -- русская культура -- эксперименты -- проекты -- научно-исследовательские проекты -- межкультурная коммуникация -- магистранты -- студенты-магистранты -- иностранные студенты-магистранты -- педагогика сотрудничества -- общение -- интеркультурное общение
Доп.точки доступа:
Гетьманенко \н. И.\
Найти похожие
|
2.
|
Овчинников, В.
Без перевода [Текст] / В. Овчинников // Профессионал. - 2009. - N 1. - С. 19-20
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Общее языкознание--Китай--Азия
Кл.слова (ненормированные):
международное сотрудничество -- зарубежное сотрудничество -- педагогика сотрудничества -- языковой барьер -- языки мира -- языкознание
Аннотация: О проведении Года русского языка в Китае.
Найти похожие
|
3.
|
Бердичевский, А. Л. (д-р пед. наук; профессор).
Вдвоем все-таки лучше! [Текст] : обучение межкультурному общению с использованием метода тандема / А. Л. Бердичевский // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 1. - С. 4-19 : фото, табл., схемы
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.2 + 74.26
Рубрики: Языкознание
Русский язык--Россия--Германия
Германские языки
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- иностранные языки -- обучение иностранным языкам -- немецкий язык -- общение -- межкультурное общение -- педагогика сотрудничества -- методы обучения -- метод тандема -- аутентичное общение -- этапы проведения тандема -- особенности метода тандема -- учебный материал -- рабочие листы
Аннотация: На страницах журнала предлагаются рабочие листы для проведения занятий по межкультурному общению с использованием метода тандема. В основе этого метода лежит концепция педагогики сотрудничества: два человека с различными родными языками встречаются, чтобы учить язык друг друга по принципу "говори на языке своего партнера".
Доп.точки доступа:
Институт международных экономических связей \летняя школа\; Летняя школа
Найти похожие
|
4.
|
Одинцова, А.
Воспитание - творческий процесс [Текст] / А. Одинцова // Профессионал. - 2007. - N 5. - С. . 13
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование
Москва
Россия
Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- среднее специальное образование -- учебно-воспитательная работа -- эстетическое воспитание -- шефство -- творческое развитие -- самореализация -- педагогика сотрудничества
Аннотация: Сформулированы обязательные условия формирования личности учащихся колледжа. Накоплен большой опыт по всем направлениям воспитательного процесса, которым педагоги колледжа готовы делиться.
Найти похожие
|
5.
|
Безносов, Эдуард Львович.
"Грамматика - вещь точная, литература - вещь строгая" [Текст] / Э. Л. Безносов ; беседовала М. Московская // Семья и школа. - 2012. - № 4. - С. 11-13
ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Современная русская литература
Кл.слова (ненормированные):
учителя-словесники -- гимназии -- педагоги -- мотивированные дети -- педагогика сотрудничества -- системы оценок -- электронное чтение -- чтение книг -- национальная грамотность -- русская орфография -- человеческая культура -- интеллектуальный уровень -- отвлеченное мышление -- беседы
Аннотация: Интервью с учителем-словесником Э. Л. Безносовым о школе, учительском призвании и современых детях.
Доп.точки доступа:
Московская, Мария \.\
Найти похожие
|
6.
|
Анофриков, П.
Детская студия мультипликации - как это просто! И как это сложно... [Текст] / П. Анофриков // Искусство в школе. - 2008. - N 3. - С. 40-44
. - ISSN 0859-4956ББК 85.377 + 85.377
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Мультипликационное кино
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- клубные объединения -- внешкольная работа -- творческое развитие -- педагогика сотрудничества -- одаренные дети -- детские кинофестивали -- детское творчество -- игровое кино -- документальное кино -- музыкальное развитие -- рисованная мультипликация -- методические рекомендации -- экранные искусства
Аннотация: Автор - директор Детской киностудии "Поиск" - рассказывает о структуре этой организации, об истории ее создания и уникальных творческих находках.
Доп.точки доступа:
Детская киностудия "Поиск"; Поиск, детская киностудия
Найти похожие
|
7.
|
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук ; профессор).
Диалог как феномен системы школьного образования северных стран [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2011. - N 2. - С. 116-127
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Финляндия--Норвегия--Дания; Швеция; Исландия
Кл.слова (ненормированные):
гуманная педагогика -- педагогика сотрудничества -- педагогика диалога -- диалог (образование) -- учебно-воспитательный процесс -- классификации педагогики диалога -- цели педагогики диалога -- сотрудничество с родителями -- совет школы -- школьное самоуправление -- родительские комитеты -- учебный процесс -- организация учебного процесса -- проектная работа -- родительские собрания -- школьные комитеты -- ценности -- общечеловеческие ценности -- сферы личности -- развитие сфер личности -- школьные службы благосостояния
Аннотация: Об особенностях моделей педагогики диалога в северных странах Европы.
Найти похожие
|
8.
|
Столярова, Е. П.
Интеграция видов контроля в процессе изучения спортивно-педагогических дисциплин [Текст] / Е. П. Столярова, Г. И. Хозяинов // Теория и практика физической культуры. - 2008. - N 9. - С. 61-63. - Библиогр.: с. 62-63 (10 назв. )
. - ISSN 0040-3601ББК 75.1 + 74.58
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузовское образование -- студенты вузов -- педагогический контроль -- спортивно-педагогические дисциплины -- проблемное обучение -- педагогика сотрудничества -- субъект-субъектные взаимосвязи
Аннотация: Возможность организации контроля с помощью взаимосвязей сотрудничества педагога и студентов в процессе изучения спортивно-педагогических дисциплин.
Доп.точки доступа:
Хозяинов, Г. И.
Найти похожие
|
9.
|
Кимберг, А. Н. (кандидат психологических наук).
Интерактивные методы обучения как способ освоения живого знания [Текст] / А. Н. Кимберг // Школьные технологии. - 2013. - № 3. - С. 19-27
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
методы обучения -- интерактивные методы обучения -- знания -- живое знание -- конструктивистская педагогика -- модели образовательного процесса -- технократическая модель -- педагогика сотрудничества -- учебная деятельность
Аннотация: В статье раскрывается сущность интерактивных методов обучения.
Найти похожие
|
10.
|
Щукина, Елена Сергеевна.
Концепция формирования речевой активности у дошкольников с нарушениями речи через работу "семейной гостиной" [Текст] / Е. С. Щукина // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 6. - С. 59-60
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- коррекционная педагогика -- коррекция речевых нарушений -- нарушение речи -- речевые дефекты -- речевое развитие ребенка -- формирование речевой активности -- личностно-ориентированный подход -- адаптивная модель -- социальная адаптация ребенка -- межличностные отношения в семье -- взаимодействия с детьми -- логопед и родители -- детский сад и семья -- педагогика сотрудничества -- семейная гостиная
Аннотация: Создание новой адаптивной модели взаимодействия ребенка, педагога и родителей, в которой путем личностно-ориентированного подхода, через раскрытие внутреннего потенциала каждой семьи будут созданы условия для более качественной абилитации ребенка с речевыми нарушениями.
Найти похожие
|
11.
|
Ускова, Е. П.
Креативно-квалитативный подход к образованию [Текст] / Е. П. Ускова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 9. - С. 23-26. - Библиогр.: с. 25
ББК 74.58 + 88.45
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Психология
Психология творчества
Кл.слова (ненормированные):
креативность -- креативно-квалитативный подход -- креативно-квалитативные качества -- познавательная активность -- педагогика сотрудничества
Аннотация: Создание креативно-квалитативной среды ведет к целостности становления и развития творческой активности студента, гармоничному сочетанию инвариантной и профессиональной компонент в содержании образования, поскольку креативно-квалитативный потенциал предмета есть тот стержень, который помогает будущему специалисту находить те уникальные смыслы, которые еще не задеты распадом универсальных ценностей.
Найти похожие
|
12.
|
Лебедев, Олег Ермолаевич (член-корреспондент РАО; профессор; доктор педагогических наук).
Кто станет лидером? [Текст] / Олег Ермолаевич Лебедев // Народное образование. - 2015. - № 5. - С. 25-31. - Библиогр. в сносках
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
лидерство -- педагоги -- учителя -- проблемное обучение -- педагогика сотрудничества -- профессиональная компетентность -- диверсификация школ -- индивидуализация образования -- школьное образование -- общее образование
Аннотация: Представлен анализ развития образования, прогноз перспектив образования и вопрос лидерства в сфере образования.
Найти похожие
|
13.
|
Кривенко, В. А.
Курс "Основы витагенной педагогики" в педагогическом образовании [Текст] / В. А. Кривенко // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 2. - С. 44-47. - Библиогр.: с. 47 (4 назв. )
. - ISSN 2072-2524ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
модернизация педагогического образования -- жизненный опыт -- педагогика сотрудничества -- витагенное обучение -- интеллектуально-психологический потенциал
Аннотация: Статья посвящена обсуждению необходимости включения в систему подготовки будущих педагогов курса "Основы витагенной педагогики" - инновационного направления в дидактике, в основе которого - использование интеллектуально-психологического потенциала витагенного жизненного опыта обучающихся.
Найти похожие
|
14.
|
Косарихина, Е. И.
"Нас всех соединил Русский язык ! " [Текст] / Е. И. Косарихина // Профессионал. - 2008. - N 5. - С. 22
ББК 81.21
Рубрики: Языкознание
Языковая политика
Кл.слова (ненормированные):
международное сотрудничество -- педагогика сотрудничества -- дружба народов -- зарубежное сотрудничество -- социокультурный контекст
Аннотация: Об установлении добрососедских отношений с абхазскими учителями и школьниками.
Найти похожие
|
15.
|
Пекшева, Е.
Нас подружил Достоевский [Текст] / Е. Пекшева // Профессионал. - 2008. - N 6. - С. 31
ББК 71.4
Рубрики: Культурология
Прикладная культурология
Кл.слова (ненормированные):
международное сотрудничество -- зарубежное сотрудничество -- педагогика сотрудничества -- социокультурный контекст -- нравственное воспитание -- школьный музей
Аннотация: О важности интернационального направления в духовно - нравственном воспитании молодежи. В результате поездки в Белоруссию, был подписан совместный проект по развитию школьных музеев.
Найти похожие
|
16.
|
Верин-Галицкий, Дмитрий Вячеславович (учитель).
О детском самоуправлении в школах [Текст] / Дмитрий Вячеславович Верин-Галицкий // Народное образование. - 2011. - N 1. - С. 241-244
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
детское самоуправление -- детские коллективы -- педагогика сотрудничества
Аннотация: Об организации интересной детской жизни в образовательных учреждениях, формировании детского коллектива, взрослении детей и преодолении трудностей.
Найти похожие
|
17.
|
Асмолов, Александр (профессор, член-корреспондент, доктор психологических наук).
Образование как ценностное полагание: диалог между педагогикой сотрудничества и культурно-исторической психологией [Текст] / Александр Асмолов // Народное образование. - 2008. - N 5. - С. 48-52
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
История образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика сотрудничества -- педагоги -- психологи -- авторитарная форма общения -- индивидуальность личности -- сотрудничество
Аннотация: Рассмотрены педагогика сотрудничества и индивидуальность личности с точек зрения Выготского Л. С. и Соловейчика С. Л.
Доп.точки доступа:
Выготский, Лев Семенович психолог \л. С.\; Соловейчик, Симон Львович педагог, писатель \с. Л.\
Найти похожие
|
18.
|
Павлова, Е. А.
Особенности организации групповой формы работы на уроке иностранного языка [Текст] / Е. А. Павлова // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 9. - С. 23-26. - Библиогр.: с. 26 (5 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
групповое взаимодействие -- групповые формы работы -- иностранные языки -- интерактивное обучение -- лексика -- педагогика сотрудничества -- работа в группах
Аннотация: В достижении наибольшей речевой активности учащихся важная роль отводится использованию групповых форм работы учащихся на уроке иностранного языка.
Найти похожие
|
19.
| 371.3
Г 75
Гражданцева, В. А. (учитель нач. классов).
Педагогика сотрудничества как условие развития личности [Текст] / В. А. Гражданцева // Начальная школа. - 2008. - N 6. - С. 19-21
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение сотрудничеству -- педагогика сотрудничества -- сотрудничество (образование) -- взаимодействие (образование) -- совместная деятельность (образование) -- опыт работы -- школьники
Аннотация: Об основных этапах обучения сотрудничеству в начальных классах: 1) создание мотивации взаимодействия; 2) обучение правилам эффективного взаимодействия; 3) обеспечение опыта совместной деятельности. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
20.
| 371.4
С 29
Селевко, Герман Константинович (д-р пед. наук).
Приемы гуманно-личностного воспитания [Текст] / Г. К. Селевко // Педагогическая техника. - 2007. - N 5. - C. 13-16. - Пять глаголов личностного подхода (по Е. Н. Ильину)
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия--Москва--Канада
Кл.слова (ненормированные):
дети -- учителя -- методы воспитания -- заповеди -- педагоги -- воспитатели -- личностный подход -- педагогика сотрудничества -- образовательные технологии -- летние лагеря -- педагогические коллективы -- приемы воспитания -- гуманно-личностное воспитание
Аннотация: Образовательные технологии Германа Константиновича Селевко - системная подборка приемов и методов разных подходов воспитателей в рамках педагогики сотрудничества.
Доп.точки доступа:
Амонашвили, Ш. А.; Ильин, Е. Н.; Сухомлинский, В. А.; Соловейчик, С. Л.; Тихомирова, Н. К.; Караковский, В. А.; Школа N 825
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный