Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=педагогика творчества<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пузыни Т. Г.
Заглавие : Авторство подростка и педагогика творчества
Серия: Истоки
Место публикации : Детское творчество. - 2007. - N 4. - С. 2-5
Примечания : Ил.: 3 фото
ISSN: 1607-3991
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): авторство--авторство подростков--педагогика творчества--подростки--творческая деятельность учащихся--творческие самоидентификации--творчество
Аннотация: Обновление отечественного образования связано не столько с формальными нововведениями (например, с увеличением сроков традиционного обучения) и даже не с модернизацией содержания образовательных процессов, которые должны стать индивидуальными, самостоятельными, творческими, продуктивными. Проблема в том, как это сделать.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мандель Б. Р. (кандидат педагогических наук; профессор)
Заглавие : Творчество - момент создания будущего и настоящего
Серия: Социокультурные и педагогические контексты технологизации
Место публикации : Школьные технологии. - 2017. - № 2. - С.3-9
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагоги--учителя--педагогическая деятельность--профессиональная деятельность--творческий подход--творчество педагога--педагогическое творчество--педагогика творчества--критерии педагогического творчества--качества педагога--развитие творчества педагога
Аннотация: В статье подробно рассматривается актуальный вопрос о сущности педагогического творчества, его аспектах. Сделаны выводы о необходимости целенаправленной работы по формированию и развитию этой составляющей научно-педагогического процесса.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)