Поисковый запрос: (<.>K=педагогическая диагностика<.>) |
Общее количество найденных документов : 99
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Аленкина, Ольга Арнольдовна (учитель-олигофренопедагог).
Изучение готовности к профессиональному выбору у школьников с ограниченными возможностями интеллектуального развития и их сверстников из общеобразовательных школ [Текст] / О. А. Аленкина // Коррекционная педагогика. - 2011. - N 1 (январь-февраль). - С. 24-30 : табл. - Библиогр.: с. 30 (3 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- дети с нарушениями интеллекта -- школы VIII вида -- общеобразовательные школы -- гимназии -- учащиеся коррекционной школы -- учащиеся общеобразовательной школы -- педагогическая диагностика -- анкетирование школьников -- выпускники школ -- профессиональный выбор школьников -- профессиональная ориентация -- профориентация
Аннотация: Сравнительный анализ результатов анкетирования школьников с разными интеллектуальными возможностями по вопросам профессионального выбора позволяет конкретизировать важнейшие задачи педагогов С (К) ОШ VIII вида по профессиональной ориентации выпускников. В качестве метода педагогической диагностики применялась модифицированная автором статьи анкета Е. А. Климова.
Доп.точки доступа:
Климов, Евгений Александрович (психолог ; 1930-) \е. А.\
Найти похожие
|
2.
|
Афонина, Н.
Выявление уровня развития мотивационно-личностной сферы детей раннего возраста, воспитывающихся в поликультурных семьях [Текст] = Identifying the level of development of motivational personal sphere of children of early age who are brought in multicultural families / Н. Афонина // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 2. - С. 87-93. - Библиогр.: с. 92-93 (9 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
поликультурные семьи -- педагогическая диагностика -- развитие дошкольников -- ранний дошкольный возраст -- национально-смешанные семьи -- диагностика особенностей развития -- взаимодействие детей и взрослых -- возрастные особенности -- мотивации -- методики развития -- исследования дошкольников -- психолого-педагогические исследования
Аннотация: В статье представлена методика педагогического обследования мотивационно-личностной сферы ребенка раннего возраста. Методика предполагает изучение социально-эмоциональной сферы ребенка, характер его взаимоотношений с окружающими взрослыми и со сверстниками. Используемые параметры подобраны с учетом особенностей воспитания в поликультурной семье и возраста ребенка.
Найти похожие
|
3.
|
Афонина, Н. (аспирант).
Диагностическое исследование когнитивной сферы ребенка раннего возраста, воспитывающегося в национально-смешанной семье [Текст] = Difgnostic investigation of cognitive sphere of child of early age who is brought up in the ethnically mixed family / Н. Афонина // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 1. - С. 90-96. - Библиогр.: с. 96 (9 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
поликультурные семьи -- национально-смешанные семьи -- двуязычие -- педагогическая диагностика -- когнитивная сфера ребенка -- ранний дошкольный возраст -- диагностика особенностей развития -- исследования дошкольников -- психологические исследования -- психология дошкольников -- методики -- развитие дошкольников
Аннотация: В статье представлена разработанная автором диагностическая методика, направленная на выявление уровня развития когнитивной сферы ребенка раннего возраста, воспитывающегося в национально-смешанной семье.
Найти похожие
|
4.
|
Афонина, Н. (аспирант).
Развитие сферы Я-концепции ребенка раннего возраста, воспитывающегося в национально-смешанной семье: педагогическая диагностика [Текст] = Development of sphere of self-concept of the child of early age who is brought up in ethnically mixed family: pedagogical diagnostics / Н. Афонина // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 3. - С. 81-86. - Библиогр.: с. 86 (5 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
поликультурные семьи -- педагогическая диагностика -- национально-смешанные семьи -- ранний дошкольный возраст -- возрастные особенности -- методики развития -- развитие самосознания -- Я-концепции -- параметры диагностики -- методики обследования -- психология дошкольников
Аннотация: В статье представлен диагностический инструментарий для обследования сферы Я-концепции ребенка раннего возраста. Перечислены исследуемые параметры. необходимое оборудование. Описана методика проведения и оценивания задания.
Найти похожие
|
5.
|
Барабаш, О. А.
Педагогическая диагностика профессиональных и личностных качеств учителей физической культуры, работающих в специальных (коррекционных) учреждениях для детей и подростков с умственной отсталостью [Текст] / О. А. Барабаш // Теория и практика физической культуры. - 2006. - N 9. - С. 53-54
. - ISSN 0040-3601ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое мастерство -- профессиональные качества -- педагогическая диагностика -- учителя физической культуры -- двигательные педагогические умения
Аннотация: Исследование профессиональных и личностных качеств учителей физической культуры, работающих в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях.
Найти похожие
|
6.
|
Белошистая, А.
О диагностике математического развития детей [Текст] / А. Белошистая // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 3. - С. 11-18 : ил. - Окончание следует
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- математическое развитие -- математические способности -- диагностика математических способностей -- педагогическая диагностика -- методические материалы
Аннотация: В статье характеризуется организационно-методическая сторона диагностики математических способностей дошкольников.
Найти похожие
|
7.
|
Белошистая, А.
О диагностике математического развития детей [Текст] / А. Белошистая // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 5. - С. 23-26 : ил. - Продолж. Начало в N 3
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- математическое развитие -- математические способности -- диагностика математических способностей -- педагогическая диагностика -- методические материалы -- диагностические методики -- диагностические задания -- конспекты заданий
Аннотация: В статье характеризуется организационно-методическая сторона диагностики математических способностей дошкольников.
Найти похожие
|
8.
|
Бершадский, М. Е.
О статистической обработке результатов педагогических измерений [Текст] / М. Е. Бершадский // Педагогические технологии. - 2009. - N 4. - С. 57-67 : 3 рис., 4 табл. - Библиогр. в сносках: 2 назв.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
статистические методы сравнения -- методы сравнения -- сравнение результатов диагностики -- результаты диагностики -- диагностика -- педагогическая диагностика -- педагогические измерения -- статистическая обработка результатов -- оценка учебных достижений -- учебные достижения -- Q-критерий Розенбаума -- Розенбаума Q-критерий -- коэффициент интеллекта -- интеллект
Аннотация: В статье автор обращает внимание читателей на необходимость статистической обработки результатов педагогических измерений, которые выполняются при мониторинге учебного процесса при оценке учебных достижений учащихся. Приводятся примеры использования статистических методов сравнения.
Найти похожие
|
9.
|
Битянова, М.
Диагностика в работе педагога-психолога [Текст] / М. Битянова // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 3. - С. 14-17
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагоги-психологи -- психологи -- школьные психологи -- диагностика -- педагогическая диагностика -- диагностическая работа -- исследовательские методики -- психодиагностика -- диагностические задачи
Аннотация: О сути диагностической работы в школе.
Найти похожие
|
10.
|
Богов, А. В.
Подготовка школьников общеобразовательных учреждений к тестированию и ЕГЭ по физике [Текст] / А. В. Богов, Б. А. Тимеркаев // Физика в школе. - 2007. - N 8. - С. 9-15. - Библиогр.: с. 15 (6 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экзамены -- проверка знаний -- тестирование -- общеобразовательная школа -- педагогическая диагностика -- централизованное тестирование -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ
Аннотация: Рассматриваются вопросы тестирования, история их возникновения, классификация тестов и актуальные вопросы подготовки выпускников к ЕГЭ.
Доп.точки доступа:
Тимеркаев, Б. А.
Найти похожие
|
11.
|
Булгакова, О. В. (аспирантка).
Интегративная методика формирования готовности студенток вуза к выполнению базовых упражнений общей физической подготовки [Текст] / О. В. Булгакова [и др.] // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 1. - С. 66-68 : 1 фот. - Библиогр.: с. 68 (7 назв.)
. - ISSN 1817-4779ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Красноярск, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия--Красноярск, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
исследования -- вузовская наука -- сибирские вузы -- красноярские вузы -- вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- студентки вузов -- физическая готовность студенток -- занятия физической культурой -- общая физическая подготовка -- базовые физические упражнения -- физические упражнения -- физическое воспитание студенток -- вузовское физическое воспитание -- интегративные методики -- педагогические эксперименты -- педагогическая диагностика -- диагностика физической готовности -- красноярские студентки
Аннотация: Цель исследования - теоретически обосновать, разработать структуру содержания интегративной методики формирования готовности студенток вуза к выполнению базовых упражнений общей физической подготовки и проверить ее результативность в опытно-экспериментальной работе. В проведении предварительного и основного педагогического экспериментов приняли участие студентки 1-3-х курсов Сибирского федерального университета.
Доп.точки доступа:
Брюховских, Татьяна Викторовна (аспирантка; преподаватель); Пономарев, Василий Викторович (доктор педагогических наук; профессор; заведующий); Уколов, А. В. (кандидат педагогических наук); Сибирский федеральный университет
Найти похожие
|
12.
|
Быстрицкая, Е. В.
Роль самостоятельной работы студентов факультета физической культуры по предметам психолого-педагогического блока [Текст] / Е. В. Быстрицкая // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 2. - С. 56-62. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
факультеты физической культуры -- ФФК -- студенты -- самостоятельная работа -- активные методы обучения -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- психолого-педагогическая подготовка -- психолого-педагогическая компетентность -- педагогическая диагностика -- дидактические системы -- психолого-дидактические условия -- интеллектуальная инициатива -- мышление
Аннотация: Об организации системы самостоятельной работы студентов на факультетах физкультурно-педагогического направления и создании психолого-дидактических условий развития интеллектуальной инициативы и мышления студентов ФФК на занятиях любой формы.
Найти похожие
|
13.
|
Вакуленко, Любовь Сергеевна (кандидат педагогических наук; заведующий по инновационному направлению деятельности).
"Журнал наблюдения и оценки развития детей" как инструмент педагогической диагностики [Текст] / Л. С. Вакуленко // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 10. - С. 9-17 : табл. - Библиогр.: c. 12 (5 назв. ). - 1 прил.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
диагностический инструментарий -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- журналы индивидуальной работы -- журналы наблюдения -- оценки развития детей -- педагогическая диагностика
Аннотация: Автор дает методические рекомендации по заполнению "Журнала наблюдения и оценки развития детей".
Найти похожие
|
14.
|
Вакуленко, Любовь Сергеевна (кандидат педагогических наук; руководитель методического отдела).
"Журнал наблюдения и оценки развития детей" как инструмент педагогической диагностики [Текст] / Л. С. Вакуленко // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 4. - С. 7-10 : табл. - Окончание. Начало: №10, 2015
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети дошкольного возраста -- педагогическая диагностика -- журналы наблюдения -- оценки развития -- диагностические шкалы -- диагностические методики -- диагностический инструментарий
Аннотация: Педагогическая диагностика проходит по критериям: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие. Данные заносятся в таблицу. Этапы наблюдений с младшей группы до подготовительной.
Найти похожие
|
15.
|
Васюкова, Н. Е.
Способы и варианты фиксации содержания образовательной программы [Текст] / Н. Е. Васюкова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 8. - С. 31-45
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные программы -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- детские сады -- образовательные программы -- содержание образовательных программ -- дополнительные образовательные программы -- проектирование образовательных программ -- кружковая работа -- музейная педагогика -- режим дня -- тематическое планирование -- виды деятельности -- учебные планы -- непосредственно-образовательная деятельность -- предметно-пространственная среда -- педагогическая диагностика -- дошкольники
Аннотация: Проектирование основной образовательной программы ДОУ, формы презентации ее содержания.
Найти похожие
|
16.
|
Вербицкий, А. А. (доктор психологических наук; профессор).
Тестирование в образовании: проблемы и перспективы [Текст] / А. А. Вербицкий, Е. Е. Креславская // Педагогика. - 2012. - № 8. - С. 3-13. - Библиогр.: с. 13 (13 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
тестирование -- тестовая диагностика -- педагогическая диагностика -- дидактические тесты -- диагностика учебных достижений -- тестовый контроль -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- ФГОС -- образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- стандарты образования -- дидактическое тестирование -- типология тестов -- конструирование тестов -- требования к тестам -- качество тестов -- компетентностные образовательные стандарты -- понимание учебного материала -- тестовые методики -- медико-биологические дисциплины -- общеобразовательные школы -- вузы -- высшие учебные заведения
Аннотация: Статья посвящена острой проблеме - тестовой диагностике качества образования. Приводится краткая историческая справка развития этого средства диагностики в мире и в России; дается анализ современного состояния педагогического тестирования, его достоинств и недостатков. В завершении приводится концепция разработки принципиально нового типа теста - теста на понимание учебного материала.
Доп.точки доступа:
Креславская, Е. Е.
Найти похожие
|
17.
|
Верещагина, Наталья Валентиновна (кандидат психологических наук; учитель-дефектолог; педагог-психолог; учитель-логопед).
Педагогическая диагностика индивидуального развития дошкольника с ТНР от 3 до 7 лет [Текст] / Н. В. Верещагина // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 28-30
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети с ТНР -- педагогическая диагностика -- тяжелые нарушения речи -- индивидуальное развитие дошкольников
Аннотация: О необходимости разработки диагностического подхода к оценке качества образования в группе воспитанников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР).
Найти похожие
|
18.
|
Верещагина, Наталья Валентиновна (кандидат психологических наук; учитель-дефектолог; педагог-психолог).
Проблемы педагогической диагностики в смешанных группах ДОО [Текст] / Н. В. Верещагина // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 8. - С. 13-17 : 1 рис., 2 табл. - Библиогр.: c. 17 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- педагогическая диагностика -- детские сады -- дошкольное образование -- индивидуализация образования -- смешанные группы
Аннотация: В статье рассматриваются трудности организации педагогической диагностики в смешанных группах дошкольных образовательных организаций вне зависимости от направленности группы (общеобразовательная, компенсирующая, комбинированная).
Найти похожие
|
19.
|
Галкина, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Организация контроля образовательных результатов по биологии: 7 шагов к успеху проведенияи [Текст] / Е. А. Галкина // Биология в школе. - 2020. - № 8. - С. 17-27 : 3 табл. - Библиогр.: с. 27 (14 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- качество -- образовательные результаты -- контроль образовательных результатов -- мониторинг образовательных результатов -- фиксация результатов -- технологические карты -- педагогическая диагностика -- промежуточная аттестация -- критерии оценки
Аннотация: Описана последовательность контроля образовательных достижений обучающихся по биологии. Характеризуются основные механизмы мониторинга и фиксации образовательных результатов. Рекомендованы материалы по формам представления результатов.
Найти похожие
|
20.
|
Галянт, И. (кандидат педагогических наук).
Проектирование и организация оценочной деятельности по музыкальному развитию детей дошкольного возраста [Текст] = The design and organization of evaluation activities on the musical development of children of preschool age / И. Галянт // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 9. - С. 73-82. - Библиогр.: с. 82 (4 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- педагогическая диагностика -- оценочная деятельность -- музыкальное развитие -- оценка музыкального развития -- художественно-эстетическое развитие -- музыкальные способности -- детская музыкальность -- метроритмические способности -- эмоциональная отзывчивость -- музицирование -- игровые задания
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы музыкального развития детей в контексте модернизации системы дошкольного образования. Определяются особенности и специфика оценки музыкального развития детей. Предложены активные формы и методы оценки индивидуального развития детей дошкольного возраста с точки зрения ритмической организации жизненного пространства. Представлены варианты игровых заданий для изучения музыкальных способностей: метроритмических, эмоциональной отзывчивости, импровизационного музицирования, воображения.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный