Поисковый запрос: (<.>K=педагогическая инноватика<.>) |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16 |
1. 
| 371.4
З-36
Заславская, О. В. (канд. пед. наук).
Инновации в сфере воспитывающего обучения: объекты, субъекты моделирования, направления инновационного поиска [Текст] / О. В. Заславская // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 2. - С. 16-24. - Библиогр.: с. 23-24 (24 назв. )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
инновации -- исследования -- учебные предметы -- инновационные процессы -- личностная ориентация -- воспитывающее обучение -- процесс обучения -- педагогические технологии -- новшества -- педагогический опыт -- воспитательные системы -- педагогическая инноватика -- экспериментальные новшества -- внедренческие новшества -- модификационные новшества
Аннотация: С одной стороны, школа возвращается к воспитывающему обучению, с другой - данный процесс происходит как полноценный инновационный поиск - и в практике, и в теории. В статье дана возможность самостоятельного осмысления и осознанного участия в этих важных для каждого школьного работника событиях.
Найти похожие
|
2.
|
Степанов, П. А.
Становление инновационных моделей сельских школ и практика их сетевого взаимодействия в повышении качества образования [Текст] / П. А. Степанов, Н. Н. Романов, Н. Е. Давыдов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 3. - С. 45-49. - Библиогр.: с. 49 (3 назв. )
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Якутия--Республика Саха
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
инновации -- сельские школы -- учителя -- кочевые школы -- инновационная деятельность -- лицеи -- школы -- сельские гимназии -- профильные школы -- школьная педагогика -- гимназии -- индивидуальное обучение -- модели школ -- педагогическая инноватика -- сельские территории
Аннотация: Сеть сельских школ Якутии представляет собой сложную сеть образовательных учреждений, охватывающих территорию более чем в три миллиона квадратных километров, это 72, 3 % от всех 658 школ Республики Саха. Комплексная модернизация общего образования подразумевает комплексное развитие региональных систем образования, подразумевает наличие сетевого взаимодействия образовательных учреждений, анализ функционирования и развития инновационных образовательных учреждений. Описаны модели сельских общеобразовательных учреждений: школы-детского сада, профильной школы, сельской гимназии, агрошколы, кочевой школы, школы - профессионального училища. Сетевое взаимодействие является основой формирования моделей сельской школы, адекватных в своей образовательной деятельности быстро меняющейся социально-экономической ситуации и социокультурному фону региона.
Доп.точки доступа:
Романов, Н. Н.; Давыдов, Н. Е.
Найти похожие
|
3.
|
Хомерики, О. Г. (канд. пед. наук).
Информационный тезаурус педагогической инноватики [Текст] / О. Г. Хомерики // Педагогика. - 2009. - N 6. - С. 21-32. - Библиогр.: с. 32 (9 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
информационная инноватика -- педагогическая инноватика -- тезаурус -- информационный тезаурус -- понятия -- информация -- знание -- информационные ресурсы -- коммуникация -- элементы коммуникации -- классификационные системы -- информационное пространство -- информационные технологии
Аннотация: Предложен набор терминов, образующих основу понятийного аппарата информационной инноватики. Установлены логические связи между этими понятиями, значимые для анализа систем информационной поддержки инновационной деятельности в сфере образования и для построения перспективных моделей развития этих систем.
Найти похожие
|
4.
|
Лысак, Л. И.
Управление инновационными процессами в образовании на муниципальном уровне: опыт организации и перспективы развития [Текст] / Л. И. Лысак // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 5. - С. 63-66
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
современное образование -- инновационные процессы -- новшество -- педагогическая инноватика -- классификация нововведений -- передовой педагогический опыт
Аннотация: Внедрение в массовую практику образовательных учреждений города инновационного опыта свидетельствует о реализации одного из условий реформирования современной школы - построения ее деятельности с учетом инновационных процессов как важнейших факторов развития образования.
Найти похожие
|
5.
|
Тринитатская, О. Г.
Специфика инновационной школы в условиях модернизации образования [Текст] / О. Г. Тринитатская // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 10. - С. 24-28. - Библиогр.: с. 28
. - ISSN 2072-2524ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая инноватика -- модернизация образования -- российская педагогическая наука -- гуманизация -- инновационная школа -- инновационная деятельность -- продуктивность -- открытость -- система управления -- профессиограмма учителя
Аннотация: Принятие российской педагогической наукой и образовательной практикой личностно-ориентационного подхода, тенденции демократизации и реализации образования были вызваны естественным стремлением преодолеть унитарность и идеологизацию, характерные для отечественной школы советского периода.
Найти похожие
|
6.
|
Тарасова, О. А.
О педагогической инноватике [Текст] : рецензия / О. А. Тарасова // Педагогика. - 2009. - N 10. - С. 105-107. - Рец. на кн.: Хуторской, О. А. Педагогическая инноватика : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / О. А. Хуторской. - М.: Академия, 2008. - 256 с.
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебные пособия -- вузы -- педагогическая инноватика -- инновационные процессы -- педагогические инновации -- образовательный процесс -- инновационный образовательный процесс -- инновационная деятельность -- дистанционное образование -- рецензии
Доп.точки доступа:
Хуторской (д-р пед. наук, проф.) \а. В.\
Найти похожие
|
7.
|
Лазарев, В. С. (д-р психол. наук, проф.).
О национальной инновационной системе в образовании и задачах научного обеспечения ее развития [Текст] / В. С. Лазарев // Педагогика. - 2010. - N 7. - С. 12-22. - Библиогр.: с. 22 (7 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инновационные системы -- национальные инновационные системы -- инновационная деятельность -- НИС-образование -- национальные инновационные системы в образовании -- инновационные системы в образовании -- модели инновационных систем -- образовательные системы -- исследования -- опросы -- образовательные учреждения -- учителя -- научная база -- педагогическая инноватика -- задачи педагогической инноватики
Аннотация: В статье обосновывается необходимость формирования и развития национальной инновационной системы в образовании. Приводятся результаты исследований, характеризующих состояние инновационной деятельности в системе образования. Предлагается комплекс задач научного обеспечения формирования и развития национальной инновационной системы в образовании.
Найти похожие
|
8.
|
Хуторской, А. В.
Принцип человекосообразности в образовании [Текст] / А. В. Хуторской // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 5. - С. 12-13. - Библиогр.: с. 13 (2 назв. )
. - ISSN 1999-2262ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
человек -- целеполагание -- человеческий потенциал -- человекосообразность образования -- инновационное образование -- педагогическая инноватика
Аннотация: Обосновывается необходимость введения в педагогику и практику образования принципа человекосообразности, а также связанных с ним педагогических инноваций: миссии ученика, образовательного целеполагания, индивидуальной образовательной траектории и других.
Найти похожие
|
9.
|
Орлов, А. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Актуальная и содержательная книга [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика. - 2012. - № 1. - С. 119-125. - Рец. на кн.: Лазарев, В. С. Инноватика в школе : учеб. пособие для системы высш. пед. образования и повышения квалификации работников образования / В. С. Лазарев. - Екатеринбург ; Сургут, 2011. - 160 с.
. - ISSN 0869-561XББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
учебные пособия -- рецензии -- педагогическая инноватика -- инновационная деятельность -- учителя -- школы (образование) -- новшества -- внедрение новшеств -- проектный подход -- проекты (образование) -- опытно-экспериментальная работа -- педагогическая деятельность -- саморазвитие педагогической деятельности
Доп.точки доступа:
Лазарев \в. С.\
Найти похожие
|
10.
|
В. С. Лазареву - 65 лет [Текст] // Педагогика. - 2012. - № 5. - С. 125-126
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- академики -- профессора -- научные интересы -- образовательные системы -- развитие образовательных систем -- психология управления -- педагогическая инноватика
Аннотация: О научной деятельности в области психологии управления, психологии мышления, управления образованием и инноватики в образовании доктора психологических наук, профессора, академика РАО Валерия Семеновича Лазарева.
Доп.точки доступа:
Лазарев, Валерий Семенович (доктор психологических наук; профессор; академик РАО) \в. С.\
Найти похожие
|
11.
|
Стародубцев, В. А. (доктор педагогических наук, профессор кафедры инженерной педагогики Национального исследовательского Томского политехнического университета).
Резервы использования сервисов в социальных медиа в образовании [Текст] / В. А. Стародубцев // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 9. - С. 84-87. - Библиогр.: с. 86-87 (6 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика, 21 в.
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
социальные медиа -- блоги -- образование -- коммуникационные сферы -- Интернет -- педагогическая инноватика -- дистанционное образование
Аннотация: Показана возможность конвертации блогов как сервисов социальных медиа в дисциплинарные учебные среды, альтернативно дополняющие широко распространенные сегодня системы менеджмента процесса обучения, подобные MOODLE. Выделены преимущества использования дисциплинарных блогов в учебном процессе.
Найти похожие
|
12.
|
Горенков, Е. М.
Преобразовательно-ориентированные исследования инновационного потенциала современного специалиста [Текст] / Е. М. Горенков // Начальная школа. - 2013. - № 4. - С. 90-94
. - ISSN 0027-7371ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- специалисты -- инновационный потенциал -- преобразовательно-ориентированные исследования -- педагогическая инноватика -- социальная инноватика -- командные исследования
Аннотация: Раскрывается проведение командных исследований становления и развития инновационного потенциала студента - его физических и духовных сил, их пополнения и реализации в процессе преобразования себя, своей деятельности, социума.
Найти похожие
|
13.
|
Лобок, А. М. (доктор психологических наук; профессор).
Образовательная экспертиза инновационных школ [Текст] / А. М. Лобок // Педагогическая диагностика. - 2015. - № 2. - С. 28-34
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая инноватика -- образовательные экспертизы -- инспекционные проверки -- инновационные школы -- результаты обучения -- инновационная деятельность -- экспертные комиссии -- качество обучения
Аннотация: В статье рассматривается понятие образовательной экспертизы и чем деятельность экспертизы принципиально отличается от инспекционной проверки.
Найти похожие
|
14.
|
Строкова, Т. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Мониторинг педагогических нововведений [Текст] / Т. А. Строкова // Педагогическая диагностика. - 2015. - № 2. - С. 53-67 : 1 ил., 2 табл. - Библиогр.: с. 67 (5 назв.)
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
педагогические нововведения -- педагогическая инноватика -- педагогический мониторинг -- инновационные процессы -- педагогические измерения -- общеобразовательные учебные заведения -- качество образования -- учителя -- педагогическая деятельность -- организация мониторинга -- критерии оценивания
Аннотация: В статье рассматривается организация и проведение мониторинга педагогический нововведений.
Найти похожие
|
15.
|
Мандель, Б. Р. (кандидат педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой; Doctor of science; honoris causa).
Современные педагогические технологии и открытые инновации: поиски продолжаются [Текст] / Б. Р. Мандель // Школьные технологии. - 2015. - № 2. - С. 81-95
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогические инновации -- образовательные технологии -- активное обучение -- инструментальная педагогика -- содержание обучения -- пирамида обучения -- конус опыта -- методы обучения -- игровые методы -- метод проектов -- проектная деятельность -- инновационные образовательные технологии -- педагогическая инноватика -- открытые инновации -- закрытые инновации
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению важного вопроса о применении современных инновационных технологий в образовании и открытых инноваций как части новой педагогической парадигмы и государственной политики в области образования.
Доп.точки доступа:
Дьюи, Джон (американский философ; педагог ; 1859-1952) \дж.\
Найти похожие
|
16.
|
Кочетков, Максим Владимирович (кандидат технических наук; доцент).
Инновации в образовании. Как отделить зёрна от плевел? [Текст] = Innovations in Education, or How to Separate the Wheat from the Chaff? / Кочетков Максим Владимирович // Высшее образование в России. - 2020. - № 11. - С. 153-166. - Библиогр.: с. 162-163 (29 назв.). - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2071-3762ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические инновации -- педагогическая инноватика -- критерии педагогических инноваций -- псевдоинновационные явления -- нетрадиционное обучение -- перевёрнутое обучение -- информатизация
Аннотация: Исследуются критерии педагогической инноватики, которые могут помочь обнаружить псевдоинновационные явления в высшей школе.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный