Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
антропоэкологический подход -- педагогическая культура -- субъекты культуры -- методы исследования
Аннотация: Рассматриваются предпосылки становления антропоэкологического подхода в педагогической науке.

Найти похожие

Асадуллин, Раиль Мирваевич (доктор педагогических наук; профессор; научный руководитель).
Диалоговая позиция педагога в условиях культурного партикуляризма [Текст] = Dialogical position of the teacher in the context of cultural particularism / Р. М. Асадуллин, О. В. Фролов // Педагогика. - 2022. - № 9. - С. 89-97. - Библиогр.: с. 96 (13 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
диалог -- диалоговое взаимодействие -- культура взрослых -- культура детства -- культурная обособленность -- культурный партикуляризм -- педагоги -- педагогическая культура -- педагогические отношения -- подростковая культура -- учителя -- школьная культура -- школьники
Аннотация: Обращение авторов к проблеме диалогического профессионального педагогического мышления, определяющего характер субъектного взаимодействия в условиях культурного партикуляризма, обусловлено изменением аксиологического каркаса педагогики. Диалоговая позиция педагога позволяет интегрировать в школьной культуре множество культур, обеспечивающих охрану личностной и групповой субъективности. Авторы считают, что диалог между педагогами и обучающимися, отражая специфику их субъектной позиции, эксплицирует характер и смысл педагогики - от профессионального дискурса к искусству.

Доп.точки доступа:
Фролов, Олег Викторович (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие

Левченко, Е. Е.
ДЮЦ - семья - социум: плодотворное сотрудничество [Текст] / Е. Е. Левченко // Воспитание школьников. - 2012. - № 8. - С. 57-63 . - ISSN 0130-0776

УДК

ББК 74.205
Рубрики: Образование. Педагогика
Связь школы с семьей и общественностью
Кл.слова (ненормированные):
родительские собрания -- педагогическая культура -- дети -- семья -- дополнительное образование -- формы собраний -- современные семьи -- проведение родительских собраний -- родители -- образование родителей -- педагогические проекты -- педагоги дополнительного образования -- психологи -- детско-юношеские центры -- ДЮЦ
Аннотация: Опыт организации сотрудничества педагогов дополнительного образования и психологов с семьей в интересах ребенка, формирование общих подходов к воспитанию, совместное изучение личности ребенка.

Найти похожие

Колмогорова, И. В.
Исходные положения построения концептуальной модели формирования педагогической культуры будущего учителя [Текст] / И. В. Колмогорова // Совет ректоров. - 2012. - № 2. - С. 45-49. - Библиогр.: с. 49 (6 назв.) . - ISSN 1997-6119

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая культура -- модели педагогической культуры
Аннотация: Рассматриваются тенденции и принципы построения концептуальной модели формирования педагогической культуры будущего учителя, выделяются условия, являющиеся конкретным выражением данных принципов.

Найти похожие

Полякова, М. А. (доктор педагогических наук; доцент).
К вопросу о педагогической интерпретации концепта HUMANITAS [Текст] / М. А. Полякова // Alma mater. - 2014. - № 4. - С. 99-102. - Библиогр.: с. 102 (10 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
История образования
Кл.слова (ненормированные):
концепты -- образование -- пайдейя -- ренессанс -- антропологизм -- антропоцентризм -- гуманизм -- базисные педагогические традиции -- педагогическая культура
Аннотация: Проведен анализ концепта humanitas в его широком социально-историческом аспекте, а также с педагогической точки зрения. Автор приходит к выводу, что humanitas — специфическая черта западной педагогической культуры и образовательной традиции, начавшейся в классический (античный) период и достигшей апогея в эпоху Ренессанса.

Найти похожие

Туленков, С. В.
К вопросу о формировании профессиональной культуры будущего педагога [Текст] / С. В. Туленков // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - N 5. - С. 69-71

УДК

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- профессиональная культура -- педагогическая культура -- формирование личности

Найти похожие

Куцаев, В. В. (доцент).
К самостоятельности и активности школьников через самопознание и самосовершенствование учителей. Овладение специальными профессиональными педагогическими умениями [Текст] / В. В. Куцаев // Физическая культура в школе. - 2017. - № 7. - С. 41-46. - Библиогр.: с. 46 (5 назв.). - Продолж. Начало: № 5-6 . - ISSN 0130-5581

УДК

ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
абитуриенты вузов -- будущие учителя -- выбор профессии -- высшее образование -- двигательная деятельность -- двигательные умения -- личность учителя -- педагогическая культура -- педагогическая техника -- педагогическое мастерство -- подготовка специалистов -- профессионализм учителя -- студенты вузов -- умения учителей -- учителя физической культуры
Аннотация: Профессионализм учителя физической культуры определяется педагогическими и специальными знаниями, умениями и навыками, педагогическим прогнозированием и воображением, склонностью к творчеству, умелым применением методов и приёмов обучения с учётом конкретных учебных ситуаций.

Найти похожие

Круглый стол "Историко-педагогический контекст теории и практики образования" [Текст] / материалы подгот. к печати Р. С. Бозиевым // Педагогика. - 2017. - № 3. - С. 84-118 . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.015

ББК 74.00 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
современное образование -- историко-педагогический контекст -- история педагогики -- педагогическое прошлое -- историко-педагогическое знание -- история педагогической мысли -- историко-педагогические исследования -- образовательные традиции -- учительство -- историко-педагогическая персоналистика -- ретроинновации -- воспитание -- секуляризация педагогической мысли -- конфликт -- проблема конфликта -- педагогическая конфликтология -- педагогические конфликты -- внутриличностные конфликты -- межличностные конфликты -- педагогическая культура -- культурно-историческая педагогика -- педагогические деятели -- образовательные инициативы -- культурно-образовательная политика -- демократические школы -- учителя-исследователи -- подготовка учителей -- непрерывное педагогическое образование -- педагогическая практика -- проектная деятельность -- кейс-технология -- кейс-метод -- профессионально-педагогическая подготовка -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- особые дети -- инклюзивное образование -- педагогическое наследие -- педагогический опыт -- трудовые школы -- единая трудовая школа -- международные конференции -- научные конференции -- круглые столы
Аннотация: В статье представлены доклады участников круглого стола, посвященного проблемам историко-педагогического контекста теории и практики образования, который состоялся 17 ноября 2016 г. в Москве в рамках Двенадцатой международной научной конференции "Историко-педагогическое знание в начале III тысячелетия: историко-педагогический контекст теории и практики образования".

Доп.точки доступа:
Корнетов, Г. Б. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Заварзина, Л. Э. (кандидат педагогических наук; доцент) \.\; Уткин, А. В. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Шевелев, А. Н. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой) \.\; Полякова, М. А. (кандидат педагогических наук; доцент) \.\; Макаров, М. И. (доктор педагогических наук; доцент; профессор) \.\; Астафьева, Е. Н. (старший преподаватель) \.\; Романов, А. А. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой; главный редактор) \.\; Щетинина, Н. П. (кандидат педагогических наук; доцент) \.\; Косинова, О. А. (доктор педагогических наук; доцент; профессор) \.\; Рубцова, Т. С. (аспирантка) \.\; Рогачева, Е. Ю. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Карякина, П. К. (ассистент) \.\; Панина, Л. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент) \.\; Бозиев, Р. С. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Паркер, Френсис Уэйланд (американский педагог ; 1837-1902) \ф.\; Головнин, Александр Васильевич (русский государственный деятель ; 1821-1886) \а. В.\; Дьюи, Джон (американский философ; педагог ; 1859-1952) \дж.\; Школа Ф. Паркера

Найти похожие

Бережнова, Е. В.
Культура педагога-исследователя [Текст] / Е. В. Бережнова // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 12. - С. 24-25. - Библиогр.: с. 25 (4 назв. )

УДК

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая культура -- ценностная ориентация -- педагогическая психология -- научно-исследовательская работа -- научно-педагогическая деятельность -- познавательная деятельность
Аннотация: Дано определение понятия педагогической культуры. Рассмотрены ее составляющие. Особое внимание уделено системообразующим ценностям, лежащим в основе данного понятия.

Найти похожие

10.

Новиков, С. Г. (канд. ист. наук).
Культурно-исторические истоки этико-педагогического идеала периода глобальной социальной трансформации России [Текст] / С. Г. Новиков // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2006. - N 3, ч. 2. - С. 63-66. - Библиогр. в примеч.

УДК

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Российская Федерация
Общая педагогика--Россия--Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая культура -- воспитание -- нравственные идеалы -- педагогические идеалы
Аннотация: Рассматриваются культурно-исторические истоки и особенности российской педагогической культуры.

Найти похожие

11.

Колмогорова, И. В.
Личностно-деятельностный подход как основание теоретико-методологической стратегии формирования педагогической культуры будущего учителя [Текст] / И. В. Колмогорова // Совет ректоров. - 2011. - N 2. - С. 73-77 : ил. - Библиогр.: с. 77 (6 назв. ) . - ISSN 1997-6119

УДК

ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- подготовка педагогов -- личностно-деятельный подход -- личностно-ориентированное образование -- теоретико-методологические стратегии -- педагогическая культура
Аннотация: Дается определение теоретико-методологической стратегии формирования педагогической культуры будущего учителя на базе личностно-деятельного подхода.

Доп.точки доступа:
Шадринский государственный педагогический университет

Найти похожие

12.

Бурлакова, И. В. (методист).
Личностно-творческий компонент профессиональной культуры педагога [Текст] : (деловая игра для педагогов) / Бурлакова И. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2015. - № 2. - С. 3-7 : табл. - Прил.

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- деловые игры -- дополнительное образование детей -- личностно-творческие компоненты -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- педагогическая культура -- профессиональная культура -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Предлагается деловая игра, которая поможет педагогам освоить основы творческого моделирования изучаемых уровней. При этом у них сформируются навыки принятия решений в условиях взаимодействия между разными категориями педагогов. Цель игры - актуализация педагогического осмысления личностно-творческого компонента профессионально-педагогической культуры в контексте современных требований к педагогу дополнительного образования.

Найти похожие

13.

Жантимирова, Динара Кинесовна (учитель-логопед).
Мастер-класс для родителей "Коррекция звукопроизношения у детей дошкольного возраста" [Текст] / Д. К. Жантимирова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 2. - С. 63-67 : фот. - Библиогр.: с. 67 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мастер-классы -- педагогическая культура -- культура родителей -- дети дошкольного возраста -- звукопроизношение -- коррекционно-развивающая работа -- постановка звуков -- профессиональное мастерство
Аннотация: Повышение педагогической культуры родителей и профессионального мастерства педагогов в процессе активного сотрудничества. Родители в домашних условиях могут сами поставить звуки своему ребенку.

Доп.точки доступа:
МДОУ д/с "Солнышко"; Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад "Солнышко"; Детский сад "Солнышко", муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Найти похожие

14.

Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник; учитель математики и этики).
Методологическая культура учителя математики [Текст] / В. Н. Клепиков // Школьные технологии. - 2016. - № 2. - С. 33-42. - Библиогр. в сносках

УДК

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя математики -- педагогическая культура -- математическая культура педагога -- методологическая культура -- концептуальная компетентность -- интеллектуальная компетентность -- технологическая компетентность -- типы мышления -- математическое мышление
Аннотация: В статье рассматривается структура методологической культуры учителя математики.

Найти похожие

15.

Загревский, О. И.
Некоторые аспекты дидактической культуры тренера-преподавателя спортивной школы [Текст] / О. И. Загревский // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 3. - С. . 14-17. - Библиогр.: с. 17 (6 назв. )

УДК

^a796.01

ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
тренеры-преподаватели -- педагогическая культура -- дидактическая культура -- профессионально-педагогическая культура -- творческая активность
Аннотация: Дидактическая культура тренера-преподавателя спортивной школы.

Найти похожие

16.

Бережная, Т. Н. (преподаватель).
О формировании методической культуры учителя начальных классов [Текст] / Т. Н. Бережная // Специалист. - 2008. - N 4. - С. 29-30. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0869-5210

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
методическая культура -- педагогическая культура -- начальные классы -- педагогическое образование
Аннотация: Профессиональная деятельность учителя требует целенаправленной, систематической работы над собой, над повышением уровня личной культуры и научно-теоретических знаний, реализующихся в педагогической работе и формирующих педагогическую культуру.

Найти похожие

17.

Янова, М. Г. (доктор педагогических наук; доцент).
Организационно-педагогическая культура бакалавра [Текст] / М. Г. Янова, В. В. Игнатова // Педагогика. - 2016. - № 3. - С. 69-74. - Библиогр.: с. 74 (6 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
бакалавры -- организационно-педагогическая культура -- будущие педагоги -- подготовка педагогов -- транзитивное образование -- антиномичность культуры -- организационная культура -- образовательные организации -- педагогическая культура -- ценностные ориентации
Аннотация: В статье изучается проблема профессионального становления бакалавра в контексте формирования его организационно-педагогической культуры и рассматривается сущность организационной деятельности. Раскрывается понятие транзитивности и определяется ее значимость для формирования исследуемого качества в образовательном процессе.

Доп.точки доступа:
Игнатова, В. В. (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой)

Найти похожие

18.

Заславская, Ольга Владимировна (доктор педагогических наук; профессор; заслуженный учитель школы РФ; заведующая кафедрой социально-педагогических технологий).
Педагог культурный [Текст] / Ольга Заславская ; [вел беседу] ВладимирСеменов // Ученый совет. - 2010. - N 4. - С. 19-21 : 5 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

ББК 74.204 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Школоведение--Россия, 21 в.
Педагогическое образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- институты повышения квалификации -- интервью -- ИПК -- образовательные проекты -- общеобразовательные учреждения -- педагоги -- педагогическая культура -- педагогические институты -- повышение квалификации педагогов -- преподаватели пединститутов -- проекты -- профессионализм педагога -- профессиональное мировоззрение -- профилизация образования -- школы -- школьные учителя
Аннотация: Беседа с Ольгой Владимировной Заславской, доктором педагогических наук, профессором, заслуженным учителем школы РФ, заведующей кафедрой социально-педагогических технологий Института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области, о системе повышения квалификации учителей.

Доп.точки доступа:
Семенов, Владимир \.\; Гессен, Сергей Иосифович (ученый-педагог; философ; публицист; переводчик ; 1887-1950) \с. И.\; Макаренко, Антон Семенович (педагог; писатель ; 1888-1939) \а. С.\

Найти похожие

19.

Факторович, А. А. (канд. пед. наук).
Педагогическая деятельность преподавателя вуза в современных условиях [Текст] / А. А. Факторович // Педагогика. - 2010. - N 5. - С. 103-108. - Библиогр.: с. 108 (3 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК