Поисковый запрос: (<.>K=педагогическая работа<.>) |
Общее количество найденных документов : 43
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Акимова А. Ю. Взаимодействие воспитателя и учителя-логопеда в рамках реализации краткосрочных проектов с применением ИКТ в образовательном процессе/А. Ю. Акимова, Р. Ф. Ситдикова // Дошкольная педагогика, 2017,N № 7.-С.47-49
|
2.
| Берестовицкая С. "Нет ребенка - нет проблемы"/С. Берестовицкая // Учитель, 2009,N N 1.-С.31-34
|
3.
| Бойко О. Не обучение, а самоорганизация: вместе мы сила!/О. Бойко // Социальная работа, 2018,N № 1.-С.64
|
4.
| Буянова Н. Б. Особенности психофизического развития детей в условиях вокально-хоровой деятельности/Н. Б. Буянова // Искусство и образование, 2010,N N 3 (65).-С.98-104
|
5.
| Вифлеемский А. От народного образования - к платному обучению/Анатолий Вифлеемский // Народное образование, 2007,N N 10.-С.9-17
|
6.
| Гладкая В. В. Социально-бытовая ориентировка школьников с легкой интеллектуальной недостаточностью/В. В. Гладкая // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития, 2009,N N 1.-С.13-20
|
7.
| Дмитриева Л. Полевая практика в профессиональном становлении студентов/Лариса Дмитриева, Сергей Тихомиров // Ректор ВУЗа, 2011,N N 9.-С.42-49
|
8.
| Егорова Т. В. Методы работы по предупреждению вовлечения подростков в деструктивные неформальные объединения/Т. В. Егорова // Воспитание школьников, 2009,N N 9.-С.27-31
|
9.
| Ежкова Н. С. Социализация дошкольников/Н. С. Ежкова // Дошкольная педагогика, 2015,N № 5.-С.9-13
|
10.
| Закрепина А. В. Организация индивидуальной педагогической работы с родителями в условиях групп кратковременного пребывания/А. В. Закрепина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития, 2009,N N 1.-С.21-27
|
11.
| Кармазина Ж. Московский период творчества П. И. Чайковского/Ж. Кармазина // Искусство в школе, 2020,N № 3.-С.47-49
|
12.
| Кожанова В. А. Особенности речевой коммуникации в профессиональном дискурсе сурдопедагога/Кожанова В. А., Калашникова А. Р. // Коррекционная педагогика, 2021,N № 1 (январь-март).-С.80-84
|
13.
| Котова С. А. Профилактика профессиональной деформации педагогов: личностно ориентированный подход/Светлана Аркадьевна Котова, Мария Вячеславовна Еремеева // Народное образование, 2011,N N 4.-С.269-274
|
14.
| Любимова Т. А. Формирование позитивного отношения к миру у детей со сложными дефектами развития/Т. А. Любимова // Дошкольная педагогика, 2015,N № 10.-С.28-30
|
15.
| Моргун Е. Деятельность региональной психологической службы/Е. Моргун // Учитель, 2008,N N 5.-С.23-25
|
16.
| Мылова И. Б. Одаренные дети: современная отечественная методология/Ирина Борисовна Мылова // Народное образование, 2016,N № 4/5.-С.178-188
|
17.
| Николаева З. Н. Растим творческую личность/З. Н. Николаева // Воспитание школьников, 2015,N № 5.-С.40-42
|
18.
| Нуруллова А. Ю. Проблемы и открытия классного руководителя в работе со старшеклассниками/А. Ю. Нуруллова // Воспитание школьников, 2015,N № 2.-С.18-24
|
19.
| Ожогин В. И. Кикоин как множество/И. В. Ожогин // Природа, 2008,N N 3.-С.66-70
|
20.
| Особенности режима рабочего времени в образовательном учреждении // Справочник руководителя образовательного учреждения, 2010,N N 7.-С.19-31
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный