Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (6)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=педагогические идеи<.>)
Общее количество найденных документов : 66
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-66 
1.


    Янченко, Владислав Дмитриевич (доктор педагогических наук).
    Николай Сергеевич Рождественский [Текст] : (к 125-летию со дня рождения) / В. Д. Янченко // Русский язык в школе. - 2017. - № 11. - С. 22-29. - Библиогр.: с. 28-29 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26 + 81.2Рус
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в.
   Методика преподавания учебных предметов

   Русский язык

   Языкознание--Россия, 20 в.

Кл.слова (ненормированные):
лингвометодисты -- биографии -- педагоги -- педагогическая деятельность -- начальная школа -- научно-педагогическая деятельность -- средняя школа -- научная деятельность -- научные доклады -- правописание -- научно-методическое наследие -- педагогические идеи
Аннотация: О научной деятельности выдающегося отечественного ученого-лингвометодиста Николая Сергеевича Рождественского.


Доп.точки доступа:
Рождественский, Николай Сергеевич (русский лингвометодист ; 1892-1981) \н. С.\

Найти похожие

2.


    Юсупова, А. Ю.
    Педагогические идеи М. Монтессори на уроках иностранного языка [Текст] / А. Ю. Юсупова // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 6. - С. 10-14. - Библиогр.: с. 14 (2 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
дидактические материалы -- индивидуализация обучения -- иностранные языки -- педагогические идеи -- принцип свободы -- работа с карточками -- самостоятельность -- трехступенчатые уроки
Аннотация: В статье рассмотрены педагогические идеи М. Монтессори в области обучения иностранному языку.


Доп.точки доступа:
Монтессори \м.\

Найти похожие

3.


    Юдин, Алексей Петрович (доктор педагогических наук; профессор).
    Педагогические идеи Н. А. Римского-Корсакова и современная практика музыкального образования [Текст] = Nikolay Rimsky-Korsakov`s pedagogical ideas and modern practice of music education / А. П. Юдин, Е. И. Захаренкова // Педагогика. - 2020. - № 2. - С. 121-127. - Библиогр.: с. 127 (5 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.58 + 85.31р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

   Музыка и зрелищные искусства

   Музыкальное образование

Кл.слова (ненормированные):
индивидуально-групповые занятия -- исполнительское искусство -- композиторы -- консерватории -- консерваторское обучение -- музыкальная одаренность -- музыкальная педагогика -- музыкально-практическая деятельность -- музыкальное образование -- музыкальные способности -- педагоги -- педагогические идеи -- педагогические принципы -- подготовка пианистов -- принцип систематичности -- принципы обучения -- развитие самостоятельности -- студенты -- творческая индивидуальность -- творческая инициатива
Аннотация: Одной из сторон многогранной творческой деятельности Н. А. Римского-Корсакова является музыкальная педагогика, которой он посвятил многие годы работы в Санкт-Петербургской консерватории. В своих трудах о музыкальном образовании Римский-Корсаков изложил идеи, ставшие в дальнейшем теоретико-методологическим основанием системы профессионального обучения музыкантов разных уровней и специальностей. Теоретическое и практическое значение этих идей не утратило своей актуальности вплоть до наших дней.


Доп.точки доступа:
Захаренкова, Елена Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент); Римский-Корсаков, Николай Андреевич (русский композитор; педагог; общественный деятель ; 1844-1908) \н. А.\

Найти похожие

4.


    Штекляйн, Светлана Николаевна (доктор педагогических наук; проректор).
    Первый республиканский фестиваль "Дошкольное образование XXI века: педагогические инициативы, диалог, сотрудничество" [Текст] / С. Н. Штекляйн, Т. В. Хабарова // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 2. - С. 6-8 : фот. . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика--Коми--Россия

Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольники -- дошкольное образование -- дошкольные образовательные учреждения -- педагоги дошкольного образования -- педагогические идеи -- республиканские фестивали -- современное дошкольное образование -- фестивали
Аннотация: В статье идет речь о прохождении первого республиканского фестиваля по дошкольному образованию.


Доп.точки доступа:
Хабарова, Татьяна Валерьевна (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой); "Дошкольное образование XXI века: педагогические инициативы, диалог, сотрудничество", первый республиканский фестивальДошкольное образование XXI века: педагогические инициативы, диалог, сотрудничество, первый республиканский фестиваль

Найти похожие

5.


    Шимина, А. Н. (доктор философских наук; профессор).
    Философия образования в творчестве Э. В. Ильенкова [Текст] / А. Н. Шимина // Педагогика. - 2018. - № 3. - С. 104-108. - Библиогр.: с. 108 (4 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования--Россия, 20 в.

Кл.слова (ненормированные):
философы -- философия образования -- педагогическая наука -- научные школы -- педагогические идеи -- мышление -- научные понятия -- умственное развитие -- формирование мышления -- способности -- природосообразность -- принцип природосообразности -- концепция личности
Аннотация: В статье утверждается ценность разработки Э. В. Ильенковым философских оснований педагогики, базирующихся на диалектико-логической методологии. Раскрывается механизм развития способности мыслить, построенный на основе принципа генетизма и диалектической противоречивости. Рассматривается проблема соотношения биологического и социального и теоретическая несостоятельность натуралистического понимания сущности человека.


Доп.точки доступа:
Ильенков, Эвальд Васильевич (философ ; 1924-1979) \э. В.\

Найти похожие

6.


    Шевелкин, А. Ф. (директор техникума).
    В подвижничестве педагога - будущее России [Текст] / А. Ф. Шевелкин // Специалист. - 2007. - N 8. - С. . 35-36. - Ил.: 1 фот.
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
   Комсомольск-на-Амуре (город)
    Хабаровский край

    Россия

Кл.слова (ненормированные):
техникумы -- средние специальные учебные заведения -- учебные заведения -- политехнические техникумы -- преподаватели -- смотр-конкурсы -- педагогические идеи
Аннотация: На Хабаровском краевом смотр-конкурсе преподавателей средних специальных учебных заведений "Преподаватель года - 2007" победу завоевала преподаватель специальных дисциплин Комсомольского-на-Амуре политехнического техникума Елена Васильевна Больбух.


Доп.точки доступа:
Больбух, Елена Васильевна (преподаватель специальных дисциплин) \е. В.\

Найти похожие

7.


    Шаталов, А. А.
    Отечественные педагоги и мыслители о народной школе и национальном воспитании [Текст] / А. А. Шаталов // Воспитание школьников. - 2015. - № 4. - С. 57-65. - Библиогр.: с. 65 (13 назв.) . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования

Кл.слова (ненормированные):
природосообразность -- гуманизм -- гуманистические концепции -- народность -- гуманистическая педагогика -- религиозная нравственность -- свобода -- патриотизм -- родной язык -- христианская вера -- народные школы -- педагогические идеи -- русский народ -- национальные интересы -- русские мыслители -- системы образования -- реформы образования -- современное образование -- воспитание детей -- проблемы воспитания -- стратегии развития образования -- традиции -- национальная культура -- антропология -- национальное воспитание -- русская педагогика -- отечественная педагогика -- русская отечественная педагогика -- русская народная школа -- русский язык -- культура народа -- народная культура -- русская культура -- русская народная культура
Аннотация: Анализ концептуальных идей и положений основоположников русской отечественной педагогики и философии о школе и национальном воспитании, их научный вклад в обоснование пути развития русской народной школы, традиций, языка и культуры народа.


Найти похожие

8.


    Шаталов, А. А.
    Основоположники отечественной педагогики об учителе и педагогическом мастерстве [Текст] / А. А. Шаталов // Воспитание школьников. - 2015. - № 9. - С. 66-75. - Библиогр.: с. 75 (9 назв.) . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования

Кл.слова (ненормированные):
русские писатели -- советские писатели -- писатели-новаторы -- писатели -- новаторы -- природосообразность -- гуманизм -- гуманистические концепции -- народность -- гуманистическая педагогика -- религиозная нравственность -- свобода -- патриотизм -- родной язык -- христианская вера -- народные школы -- педагогические идеи -- русский народ -- национальные интересы -- русские мыслители -- системы образования -- реформы образования -- современное образование -- воспитание детей -- проблемы воспитания -- стратегии развития образования -- интеллектуальное воспитание -- народная школа -- учителя -- советские учителя -- русские учителя -- русский язык -- духовность -- патриотизм -- просвещение народа -- отечественные педагоги -- профессионально-педагогическая деятельность учителя -- профессиональная деятельность учителя -- педагогическое мастерство -- педагоги -- советские педагоги
Аннотация: Анализ концептуальных идей основоположников отечественной педагогики о роли учителя в просвещении народа, научный вклад К. Д. Ушинского, Л. Н. Толстого, В. А. Сухомлинского в исследование проблемы профессионально-педагогической деятельности учителя, его педагогического мастерства.


Доп.точки доступа:
Толстой, Лев Николаевич (русский писатель ; 1828-1910) \л. Н.\; Ушинский, Константин Дмитриевич (русский педагог ; 1823-1870) \к. Д.\; Сухомлинский, Василий Александрович (советский педагог ; 1918-1970) \в. А.\

Найти похожие

9.


    Чернова, И. Г. (учитель нач. классов, школа N 31).
    Педагогическое наследие Л. Н. Толстого и педагогика начальной школы XXI в. [Текст] / И. Г. Чернова // Начальная школа. - 2010. - N 6. - С. 10-12 : 1 табл. - Библиогр.: с. 12 (5 назв. ) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
педагогические идеи -- педагогическое наследие -- начальная школа -- современная школа -- педагогика начальной школы -- дети
Аннотация: О значении педагогических идей Льва Николаевича Толстого для решения современных проблем образования в начальной школе.


Доп.точки доступа:
Толстой, Лев Николаевич (педагог, русский писатель) \л. Н.\

Найти похожие

10.


    Черемисина, А. А.
    Становление и развитие правового образования и воспитания учащихся [Текст] / А. А. Черемисина // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 10. - С. 35-39. - Библиогр.: с. 39 . - ISSN 2072-2524
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
правовое воспитание -- правовое образование -- педагогические идеи -- девиантное поведение
Аннотация: В статье рассматривается социально-философский аспект становления и развития правового образования и воспитания, включающий анализ сложных социально-философских концепций развития, относящихся к различным историческим периодам развития общества. Проведя ретроспективный анализ, автор статьи делает вывод, что чем прогрессивнее общество, тем на более высоком уровне реализуется правовое образование и воспитание.


Найти похожие

11.


    Цибульникова, Виктория Евгеньевна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Развитие идей Т. И. Шамовой в концепции опережающего управления общеобразовательной организацией (к 95-летию со дня рождения) [Текст] = Tatiana Shamova`s pedagogical ideas in developing the concept of anticipating control of the secondary school (to the 95th birth anniversary) / В. Е. Цибульникова // Педагогика. - 2019. - № 11. - С. 108-117. - Библиогр.: с. 115-116 (15 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
доктора наук -- контроллинг -- критерии эффективности управления -- мотивационное управление -- мотивация школьников -- общеобразовательные организации -- общеобразовательные учебные заведения -- опережающее состояние управления -- опережающее управление -- опережающий подход -- организация учебной деятельности -- педагоги -- педагогические идеи -- перспективное планирование -- перспективное прогнозирование -- показатели эффективности управления -- принципы (образование) -- прогнозирование -- профессора -- управление образовательными системами -- упреждающее регулирование -- упреждающий контроль -- ученые -- функции управления -- эффективность управления
Аннотация: В контексте новаторских педагогических идей Т. И. Шамовой раскрываются методологические основания опережающего подхода к управлению современной общеобразовательной организацией. Определены основополагающие принципы опережающего управления, выделены ключевые функции управленческого цикла, выявлены показатели и критерии эффективности опережающего управления, дана характеристика "опережающего состояния" управления общеобразовательной организацией.


Доп.точки доступа:
Шамова, Татьяна Ивановна (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; Заслуженный деятель науки РФ ; 1924-2010) \т. И.\

Найти похожие

12.


    Хатылыкова, Туяра Александровна.
    Урок нравственного взросления учащихся в свете педагогических идей учителей Самсоновых [Текст] : на примере урока-исследования по рассказу Б. Екимова "Ночь исцеления" / Хатылыкова Туяра Александровна ; ил. Екатерины Николаевны Чернышовой // Литература в школе. - 2019. - № 2. - С. 41-43 : ил. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0130-3414
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
   Современная русская литература

   Образование. Педагогика

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
Гриша -- анализ рассказов -- баба Дуня -- биографии писателей -- герои рассказов -- заслуженные учителя -- идеи учителей -- методические рекомендации -- педагогические идеи -- поступки героев -- рассказы -- русские писатели -- сюжеты рассказов -- творчество писателей -- уроки литературы -- уроки-исследования -- характеры героев
Аннотация: Урок-исследование по рассказу Б. П. Екимова "Ночь исцеления".


Доп.точки доступа:
Екимов, Борис Петрович (прозаик; публицист) \б. П.\; Самсонов, Парфений Никитич (деятель народного образования; заслуженный учитель) \п. Н.\; Самсонова, Надежда Евменьевна (заслуженный учитель) \н. Е.\

Найти похожие

13.


    Харченко, В.
    Педагогика от Фаунтлероя [Текст] : идеальное поведение ребенка в художественной трактовке Фрэнсис Бернетт / В. Харченко // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 7. - С. 14-19 : ил. . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.00 + 83.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Общая педагогика

   Литературоведение

   Детская литература

Кл.слова (ненормированные):
педагогические идеи -- педагогические концепции -- писательницы -- американские писательницы -- детские писательницы -- писатели-педагоги -- этическое воспитание -- нравственное воспитание -- воспитание детей -- воспитание литературой -- художественная педагогика -- модели поведения -- модельная педагогика -- образ идеального ребенка
Аннотация: Педагогические идеи Фрэнсис Бернетт, детской писательницы с мировым именем, тема для отечественной педагогики новая. Автор надеется найти понимание тех педагогов, для которых нравственность их воспитанников не пустой звук.


Доп.точки доступа:
Бернетт, Фрэнсис \ф.\

Найти похожие

14.


    Тряпицына, А. П. (доктор педагогических наук; профессор; директор).
    Васильевские чтения в Казахстане - 2015 [Текст] / А. П. Тряпицына, Г. К. Нургалиева // Педагогика. - 2015. - № 9. - С. 97-104. - Библиогр.: с. 104 (8 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Казахстан

Кл.слова (ненормированные):
научные чтения -- научные школы -- научно-педагогические школы -- педагогические идеи -- нравственное воспитание -- воспитывающее обучение -- нравственно-воспитывающее обучение -- педагогическое образование -- научное руководство -- цифровой образовательный контент -- центры информатизации -- инновационные проекты -- электронные учебники -- дистанционное обучение -- электронное обучение -- научно-практические конференции
Аннотация: Васильевские чтения в Казахстане, посвященные памяти академика РАО З. И. Васильевой, были направлены на обсуждение идеи преемственности в развитии научной школы, ценностей и смыслов современного образования, ценностно-ориентированного обучения в условиях информатизации образования.


Доп.точки доступа:
Нургалиева, Г. К. (доктор педагогических наук; профессор; президент); Васильева, Зинаида Ивановна (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; Заслуженный деятель науки РФ; Почетный работник высшего профессионального образования; Почетный профессор РГПУ им. А. И. Герцена ; 1924-2013) \з. И.\; Национальный центр информатизации; Ценности и смыслы современного образования. Васильевские чтения в Казахстане - 2015, международная научно-практическая конференция

Найти похожие

15.


    Телкова, В. А. (канд. филолог. наук, доц.).
    В. Я. Стоюнин как методист [Текст] / В. А. Телкова // Начальная школа. - 2008. - N 8. - С. 7-10. - Библиогр.: с. 10 (3 назв. ) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования--Россия, 19 в. 2-я пол.

Кл.слова (ненормированные):
дети -- обучение -- педагогические идеи -- педагоги -- учителя -- филологи -- методики обучения -- методика преподавания -- словесность (образование) -- биографии -- методисты -- начальная школа -- начальное обучение -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- русский язык (образование)
Аннотация: Об отечественном педагоге-филологе Владимире Яковлевиче Стоюнине, об основных принципах преподавания словесности, разработанных им.


Доп.точки доступа:
Стоюнин, Владимир Яковлевич (педагог-филолог ; 1826-1888) \в. Я.\

Найти похожие

16.


    Тарантей, Виктор Петрович (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент Белорусской академии образования; заведующий кафедрой).
    Шесть идей в педагогическом наследии М. Н. Скаткина [Текст] = Six ideas in the pedagogical heritage of M. N. Skatkin / В. П. Тарантей // Педагогика. - 2020. - № 10. - С. 98-103. - Библиогр.: с. 102-103 (4 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования, 20 в.

Кл.слова (ненормированные):
вариативная экспериментальная работа -- естествознание (образование) -- модели содержания образования -- педагоги -- педагогические идеи -- педагогические исследования -- педагогическое наследие -- содержание образования -- творческая деятельность -- ученые -- экспериментальная работа
Аннотация: Многие из идей М. Н. Скаткина уже были исследованы учеными, но, вместе с тем, имеются и недостаточно отраженные в научной литературе. Их актуализация поможет открыть заново и глубже понять всю палитру творчества академика М. Н. Скаткина.


Доп.точки доступа:
Скаткин, Михаил Николаевич (российский ученый-педагог ; 1900-1991) \м. Н.\

Найти похожие

17.


    Сягаева, А. Н.
    Урок "Природа Одинцовского района" (8 класс) [Текст] / А. Н. Сягаева // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 7. - С. 69-72
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Московская область--Одинцовский, район--Россия

Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- уроки географии -- география регионов -- геоэкологическая культура -- географические знания -- географическая информация -- усвоение знаний -- продвинутое обучение -- групповая работа школьников -- самостоятельная работа учащихся -- 8 классы -- опорные конспекты -- географические карты -- педагогические идеи -- педагогические находки
Аннотация: Методика проведения урока географии. В содержание урока включен материал основного уровня обучения и усложненного, т. е. уровня продвинутого обучения. Класс делится на 4 группы, в каждой из которых назначаются по два лектора, один из них представляет подготовленное группой задание в форме устного рассказа, а второй лектор готовит опорный конспект, и все учащиеся делают этот конспект в тетради.


Найти похожие

18.


    Стреха Е. А. (канд. пед. наук, доц.).
    Содержание природоведческих знаний и методика освоения их детьми в теории О. Декроли [Текст] / Е. А. Стреха // Начальная школа. - 2007. - N 12. - С. 85-87 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования

Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- природоведческие знания -- дети -- педагогические идеи -- природоведение (образование)
Аннотация: Овид Декроли (1871-1932) - прогрессивный бельгийский педагог, врач, психолог, видный представитель педагогического течения "Новое воспитание". О. Декроли стремился реорганизовать процесс воспитания и обучения, связать работу школы с окружающей ребенка природной и социальной средой.


Доп.точки доступа:
Декроли, Овид (педагог ; 1871-1932) \о.\

Найти похожие

19.
371
С 60


    Солянкина, Л. Е. (кандидат педагогических наук).
    Генезис педагогических идей о профессиональном саморазвитии студентов в России XIX века [Текст] / Л. Е. Солянкина // Специалист. - 2007. - N 1. - С. 25-27. - Библиогр.: с. 27 (7 назв. ) . - ISSN 0869-5210
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Волгоград, 19 в.
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- педагогические идеи -- генезис -- саморазвитие -- студенты -- технологические колледжи
Аннотация: В статье на основе работ Т. Н. Грановского, К. Д. Кавелина, Н. И. Пирогова, В. И. Сергеевича, М. М. Сперанского и К. Д. Ушинского представлен генезис педагогических идей о формировании профессиональной направленности образования и выявлены показатели профессионального саморазвития студентов.


Доп.точки доступа:
Ломоносов, М. В. (великий русский ученый); Сперанский, М. М. (русский государственный деятель); Пирогов, Н. И. (врач-хирург; педагог; общественный деятель); Ушинский, К. Д. (ученый-педагог); Сергеевич, В. И. (историк русского права); Бугаев, Н. В. (российский ученый-математик); Кавелин, К. Д. (российский публицист; философ; историк; правовед; социолог); Волгоградский технологический колледж

Найти похожие

20.


    Сокольникова, Фёкла Михайловна (кандидат педагогических наук).
    Изучение регионального аспекта педагогического наследия Л. Н. Толстого в формировании духовной культуры будущих педагогов [Текст] / Ф. М. Сокольникова // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 1, ч. 1. - С. 185-189. - Библиогр.: с. 189 (5 назв.) . - ISSN 2073-9613
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование--Россия--Республика Саха (Якутия)

Кл.слова (ненормированные):
педагогика Л. Н. Толстого -- Толстого педагогика -- гуманистически идеи -- педагогические идеи -- педагогическое наследие -- учебные курсы -- научные кружки -- студенческие научные кружки -- НИРС -- научно-исследовательская работа студентов
Аннотация: Об актуальности педагогического наследия Л. Н. Толстого для будущих педагогов. Предлагается курс для студентов на тему "Региональный аспект педагогического наследия Л. Н. Толстого". Научная новизна исследования заключается в раскрытии регионального аспекта и выявления взаимосвязей между воззрениями Л. Н. Толстого и развитием общественно-педагогического движения в Якутии.


Доп.точки доступа:
Толстой, Лев Николаевич (русский писатель ; 1828-1910) \л. Н.\

Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-66 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)