Поисковый запрос: (<.>K=педагогические исследования<.>) |
Общее количество найденных документов : 299
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Кривонос И.Ф. Наследники Макаренко/И. Ф. Кривонос // Педагогика, 2001. т.N 1.-С.55-57
|
2.
| Кукаева О. Развитие этнокультурных представлений учащихся на предмете "Музыка"/О. Кукаева // Искусство в школе, 2007,N N 4.-С.72-74
|
3.
| Батюкова З. Современные педагогические исследования мирового образования/З. Батюкова // Учитель, 2007,N N 5.-С.27-30
|
4.
| Жукова О. Проблема художественного мышления в контексте музыкальной педагогики/О. Жукова // Искусство в школе, 2007,N N 4.-С.65-69
|
5.
| Ческидова О. Моделирование актуального образа проектной культуры в школах Чехословакии 1920-30 х гг./О. Ческидова // Искусство в школе, 2007,N N 4.-С.69-71
|
6.
| Болодурина Э. А. Теоретико-методологические предпосылки изучения и формирования профессиональной культуры студентов/Э. А. Болодурина // Педагогическое образование и наука, 2007,N N 2.-С.39-41
|
7.
| Горшкова В. В. Философия образования Дж. Дьюи: формат истории и современности/В. В. Горшкова, Е. А. Митковец // Педагогика, 2007,N N 8.-С.107-120
|
8.
| Яркова Т. Кафедра в научном пространстве вуза/Т. Яркова // Высшее образование в России, 2007,N N 11.-С.101-103
|
9.
| Корнилаев С. В. Дифференцированный подход к организации обучения мальчиков и девочек/С. В. Корнилаев, Г. М. Чернобельская // Химия в школе, 2007,N N 5.-С.25-28
|
10.
| Дубинина В. Подготовка учителя-исследователя/В. Дубинина // Высшее образование в России, 2007,N N 6.-С.149-151
|
11.
| Юстус И. "Художественный двигательно-голосовой тренинг" - формирование культуры самовыражения младших школьников/И. Юстус, М. Лаптева // Искусство в школе, 2007,N N 3.-С.64-68
|
12.
| Каирова Л. А. К вопросу о формировании исследовательской культуры учителя/Л. А. Каирова // Начальная школа, 2007,N N 6.-С.15-18
|
13.
| Положение о школе, работающей в условиях педагогического эксперимента // Справочник руководителя образовательного учреждения, 2007,N N 7.-С.34-35
|
14.
| Тихомирова И. И. Прошлое - для будущего/И. И. Тихомирова // Школьная библиотека, 2007,N N 5.-С.46-47
|
15.
| Бондаревская Е. В. Парадигма как методологический регулятив педагогической науки и инновационной практики/Е. В. Бондаревская // Педагогика, 2007,N N 6.-С.3-10
|
16.
| Куркин Е. Б. Технологизация образования - требование времени/Е. Б. Куркин // Школьные технологии, 2007,N N 1.-С.23-33
|
17.
| Сабуров Е. Ф. Соотношение обязательного и дополнительного образования школьников/Е. Ф. Сабуров, П. В. Деркачев // Школьные технологии, 2007,N N 1.-С.38-39
|
18.
| Фельдштейн Д. И. О состоянии и путях повышения качества диссертационных исследований по педагогике и психологии/Д. И. Фельдштейн // География в школе, 2008,N N 6.-С.3-13
|
19.
| Евдокимова Е. Образ взрослого в событийной картине дошкольного детства/Е. Евдокимова // Дошкольное воспитание, 2008,N N 11.-С.47-49
|
20.
| Ирхен И. Профильное обучение как вектор включения школьников в художественные процессы современной России/И. Ирхен // Искусство в школе, 2008,N N 3.-С.71-74
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный