Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (56)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=педагогические исследования<.>)

Общее количество найденных документов : 299
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Владимиров, Павел Анатольевич (кандидат философских наук; ассистент; доцент).
Нравственные основания теории обучения и воспитания в русском неокантианстве [Текст] = Moral Foundations of the Theory of Education in Russian Neo-Kantianism / Владимиров Павел Анатольевич, Лебедева Анастасия Владимировна // Высшее образование в России. - 2022. - № 3. - С. 96-107. - Библиогр.: с. 105-106 (25 назв.) . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
теории обучения -- теории воспитания -- русское неокантианство -- педагогические исследования -- вузы -- высшие учебные заведения -- духовно-нравственные ценности
Аннотация: Раскрывается особенность построения педагогических исследований в традиции русского неокантианства.

Доп.точки доступа:
Лебедева, Анастасия Владимировна (аспирант; ассистент)

Найти похожие

Бельянинова, Светлана Александровна (преподаватель).
Интерпретация понятий "нравственность" и "нравственное воспитание" родителями дошкольников [Текст] / Бельянинова Светлана Александровна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 8. - С. 16-19. - Библиогр.: с. 19 (5 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a37.018.1

ББК 74.1 + 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети дошкольного возраста -- родители дошкольников -- нравственность -- нравственное воспитание -- педагогические исследования
Аннотация: Научный анализ проблемы нравственности и нравственного воспитания дошкольников. Рассматриваются мнения родителей о роли семьи в нравственном воспитании детей.

Найти похожие

Лазарев, Валерий Семенович (доктор психологических наук; профессор; академик РАО).
О методологических и методических проблемах достоверности и доказательности в педагогических исследованиях [Текст] = On methodological and methodical problems of reliability and evidence in pedagogical research / В. С. Лазарев, Н. Д. Подуфалов // Педагогика. - 2022. - № 9. - С. 5-18. - Библиогр.: с. 16-17 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
диссертационные исследования -- доказательная педагогика -- методология исследований -- педагогические исследования -- принцип повторяемости -- принципы доказательности -- психолого-педагогические исследования
Аннотация: Одной из актуальных задач педагогической науки является обеспечение достоверности результатов научных исследований. На решение этой задачи направлено формирующееся новое научное направление - "доказательная педагогика". В статье предлагается подход к построению критериальной базы оценки достоверности педагогических и психолого-педагогических исследований.

Доп.точки доступа:
Подуфалов, Николай Дмитриевич (доктор физико-математических наук; профессор; академик РАО; Заслуженный деятель науки РФ; научный руководитель)

Найти похожие

Важнова, Светлана Алексеевна (старший преподаватель).
Особенности представлений родителей о современном дошкольном образовании [Текст] / С. А. Важнова // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 8. - С. 72-77. - Библиогр.: с. 77 (5 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- дошкольный возраст -- представления родителей -- родители дошкольников -- качества дошкольников -- успешность обучения -- педагогические исследования
Аннотация: Приводятся данные, раскрывающие представления современных родителей о дошкольном образовании. По итогам исследования выявлены качества и характеристики дошкольника, способствующие, как полагают родители, успешному обучению в школе, а также условия, которые они считают приоритетными для обеспечения ухода и развития ребенка в дошкольной организации. Различия в мнениях связаны с возрастом и уровнем образования родителей. Полученные данные могут быть учтены педагогами в образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста.

Найти похожие

Квасова, Анастасия Юрьевна (старший преподаватель).
Психолого-педагогическое сопровождение семей дошкольников с ОВЗ [Текст] / Квасова Анастасия Юрьевна // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 10. - С. 52-58 : ил. - Библиогр.: с. 58 (7 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a376

ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
педагоги ДОО -- воспитатели детского сада -- педагоги дошкольного образования -- готовность педагога -- профессиональная готовность -- психолого-педагогическое сопровождение -- дошкольники с ОВЗ -- работа с родителями -- сопровождение семей -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- семьи с детьми-инвалидами -- родители дошкольников -- педагогические исследования
Аннотация: Статья посвящена изучению готовности педагогов к психолого-педагогическому сопровождению семей, воспитывающих дошкольников с ОВЗ. Автором разработана анкета, определяющая когнитивный, деятельностный и рефлексивно-оценочный компоненты данной готовности. Представлены результаты анкетирования, выявлена необходимость целенаправленного обучения специалистов ДОО по организации сопровождения семей детей с ОВЗ.

Найти похожие

Борунова, Е. Б.
Образование в условиях пандемии: глобальный педагогический эксперимент [Текст] = Pandemic Education: Global Pedagogical Experiment / Е. Б. Борунова // Химия в школе. - 2021. - № 5. - С. 2-6. - Библиогр.: с. 6 (9 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a371.66:004.3

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование, 2020 г.
Кл.слова (ненормированные):
пандемия -- COVID-19 -- дистанционное обучение -- педагогические эксперименты -- онлайн-обучение -- офлайн-обучение -- интеграция обучения -- учебный процесс -- дистанционные формы обучения -- обучение учащихся -- зарубежный опыт -- удаленное обучение -- педагогические рекомендации -- здоровье школьников -- образовательные результаты -- обучение химии -- информационные технологии -- педагогические исследования
Аннотация: Даны рекомендации по эффективной организации дистанционного обучения в школе. Приводятся данные о влиянии онлайн-обучения на здоровье и достижения школьников.

Найти похожие

Помелов, Владимир Борисович (доктор педагогических наук; профессор).
Видный российский педагог А. А. Красев (1844-1921) [Текст] = The prominent russian teacher A. A. Krasev (1844-1921) / В. Б. Помелов // Педагогика. - 2021. - № 2. - С. 89-101. - Библиогр.: с. 99-100 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия--Вятская губерния--Кировская область, 19 в.; 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
гуманистические идеи -- женское образование -- методика обучения -- народные училища -- научно-педагогическое наследие -- начальное обучение -- начальные народные училища -- начальные школы -- организаторы образования -- организация образования -- педагоги -- педагогическая публицистика -- педагогические взгляды -- педагогические деятели -- педагогические исследования -- педагогическое наследие -- социологический подход
Аннотация: В статье предпринята попытка раскрыть значимость теоретического и практического вклада в педагогическую науку и образовательную практику региональных деятелей образования на примере одного из видных российских педагогов второй половины XIX - первой четверти XX вв. А. А. Красева. Цель статьи - дать оценку его научно-практического наследия и вклада в развитие просвещения в российской провинции.

Доп.точки доступа:
Красев, Александр Алексеевич (российский педагог ; 1844-1921) \а. А.\; Всемирная выставка

Найти похожие

Данюшенков, Владимир Степанович (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО).
Доказательная педагогика: педагогический эксперимент как критерий истины? [Текст] = Evidence-based pedagogy: pedagogical experiment as a criterion of truth? / В. С. Данюшенков, О. В. Коршунова // Педагогика. - 2021. - №8. - С. 36-47. - Библиогр.: с. 45-46 (27 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОЭР -- диссертации -- доказательная педагогика -- опытно-экспериментальная работа -- педагогические исследования -- педагогические эксперименты -- экспериментальная педагогика -- эмпирические исследования
Аннотация: В статье в рамках проблемы доказательной педагогики обсуждаются отличия педагогического эксперимента от естественнонаучного; варианты реализации эмпирического исследования при выполнении докторских и кандидатских диссертаций (педагогический эксперимент или опытно-экспериментальная работа) ; дается понятие эмпирического результата.

Доп.точки доступа:
Коршунова, Ольга Витальевна (доктор педагогических наук; доцент; профессор)

Найти похожие

Данилова, Г. В.
Дистанционный формат обучения: решение коммуникативных проблем [Текст] = Distance Learning: Solving Communication Problems / Г. В. Данилова // Химия в школе. - 2021. - № 7. - С. 8-12 : рис. - Библиогр.: с. 12 (7 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- онлайн-обучение -- учебный процесс -- дистанционный формат обучения -- удаленное обучение -- обучение химии -- информационные технологии -- педагогические исследования -- педагогическое общение -- химия -- уроки химии -- учебная коммуникация -- коммуникативные проблемы -- онлайн-уроки -- персонализация обучения
Аннотация: Рассматривается педагогическое общение на уроке. Отмечаются проблемы создания эффективной коммуникации между учителем и учеником в процессе дистанционного обучения.

Найти похожие

10.

Козырева, О. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Аттитюды будущих педагогов в отношении инклюзивной культуры [Текст] / Козырева О. А. // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 2 (апрель-июнь). - С. 5-9. - Библиогр.: с. 8-9 (14 назв.) . - ISSN 1996-3947

УДК

^a376

^a371

ББК 74.3 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- аттитюды -- дети с ОВЗ -- инклюзивная культура -- инклюзивное образование -- инклюзия -- исследования -- коррекционные образовательные организации -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- педагогические исследования -- профессиональная деятельность
Аннотация: Сделана попытка представить аттитюды будущих педагогов в отношении инклюзивной культуры. Обозначены причины позитивного отношения к инклюзивной культуре и барьеры, мешающие ее становлению. Отмечается, что на готовность будущих педагогов к профессиональной деятельности в условиях инклюзии оказывает влияние уровень сформированности их инклюзивной культуры.

Найти похожие

11.

Ермолаева, Светлана Анатольевна (доктор педагогических наук; профессор).
Феноменологический подход Густава Шпета к исследованию педагогических проблем [Текст] = Phenomenological approach of gustav shpet to pedagogy / С. А. Ермолаева // Педагогика. - 2021. - №7. - С. 105-112. - Библиогр.: с. 111-112 (12 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в.; 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
методологический подход -- методология научного исследования -- педагогические идеи -- педагогические исследования -- развитие личности -- развитие образования -- творческое познание -- феноменологические идеи -- феноменологический подход -- феноменология -- философы
Аннотация: В статье определяется сущность феноменологического подхода к исследованию педагогических проблем в контексте анализа идей отечественного философа Густава Шпета. Раскрывается история становления философских и педагогических идей Г. Шпета, связанных с реализацией феноменологического подхода к научному исследованию.

Доп.точки доступа:
Шпет, Густав Густавович (русский философ; психолог; теоретик искусства; переводчик ; 1879-1937) \г. Г.\

Найти похожие

12.

Иванова, Светлана Вениаминовна (доктор философских наук; профессор; член-корреспондент РАО; научный руководитель).
Видение "школы будущего" в постмодернистском ракурсе (на основе компаративистских исследований) [Текст] = Vision of the "school of the future" from a postmodern perspective (based on comparative studies) / С. В. Иванова, Т. Н. Бокова // Педагогика. - 2020. - № 6. - С. 35-47. - Библиогр.: с. 44-45 (32 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия--США
Кл.слова (ненормированные):
альтернативные школы -- децентрация процесса обучения -- индивидуальные траектории обучения -- информационные технологии -- компаративистский анализ -- междисциплинарность -- метод интерпретации -- метод реконструкции -- национальные проекты -- оценка достижений учащихся -- педагоги -- педагогические исследования -- перевернутый процесс обучения -- постмодернизм -- пространство школы -- содержание образования -- сравнительные исследования -- учащиеся -- учителя -- цели образования -- школы будущего -- школьники -- школьное образование
Аннотация: В статье предпринята попытка представить "школу будущего". Авторы предлагают рассмотреть этот вопрос на основе актуальных теоретических подходов. В качестве таких основ выбраны идеи постмодернизма, влияющие на образование. Сквозь призму постмодернистских подходов рассматриваются цели и содержание обучения в школе будущего, анализируются методы обучения, рассматривается новая роль учителя в школе.

Доп.точки доступа:
Бокова, Татьяна Николаевна (доктор педагогических наук; профессор РАО; эксперт)

Найти похожие

13.

Коржуев, Андрей Вячеславович (доктор педагогических наук; профессор).
Диалог рефлексивных практик в исследовательском поле педагогики [Текст] = Dialogue of reflexive practices in the research field of pedagogy / А. В. Коржуев, Ю. Б. Икренникова, А. Р. Садыкова // Педагогика. - 2020. - № 5. - С. 5-15. - Библиогр.: с. 14 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- науковедческая рефлексия -- научная рефлексия -- педагогическая рефлексия -- педагогические исследования -- педагогическое познание -- рефлексивная деятельность -- рефлексия
Аннотация: На основе работ Г. П. Щедровицкого конструируется содержательное поле педагогической рефлексии, включающее анализ соблюдаемости в процессе педагогического исследования основных законов логики, логико-содержательной корректности осуществления исследователем последовательности поисковых "шагов" и их мотивационной обусловленности, а также палитру индивидуальных исследовательских подходов к анализу процессов и феноменов образовательного поля.

Доп.точки доступа:
Икренникова, Юлия Борисовна (кандидат педагогических наук; доцент); Садыкова, Альбина Рифовна (доктор педагогических наук; профессор); Щедровицкий, Георгий Петрович (российский философ; методолог ; 1929-1994) \г. П.\

Найти похожие

14.

Кукушкина, Анна Геннадьевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Персональная страница преподавателя в социальной сети как инструмент педагогического взаимодействия [Текст] = Teachers’ Personal Page in a Social Network as a Tool for Teacher-Student Interaction / Кукушкина Анна Геннадьевна // Высшее образование в России. - 2020. - № 12. - С. 156-166. - Библиогр.: с. 163-164 (19 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
преподаватели -- социальные сети -- инструменты педагогического взаимодействия -- педагогические исследования
Аннотация: Представлен анализ педагогических возможностей социальных сетей в решении современных образовательных задач.

Найти похожие

15.

Коржуев, Андрей Вячеславович (доктор педагогических наук; профессор).
Теоретическое наследие Дж. Дьюи в контексте современной методологии педагогики [Текст] = John Dewey`s Theoretical Heritage and its Modern Reading by Pedagogy Methodology / А. В. Коржуев, Ю. Б. Икренникова // Педагогика. - 2020. - № 10. - С. 17-26. - Библиогр.: с. 25 (7 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.015

^a37.013

ББК 74.03 + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 19 в.; 20 в.
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская индивидуальность -- исследовательское мышление -- методология педагогики -- образовательные идеи -- педагог-исследователь -- педагоги -- педагогические идеи -- педагогические исследования -- педагогические понятия -- педагогический глоссарий -- рефлексивная исследовательская позиция -- рефлексивное мышление -- философы -- экстраполяционная понятийная корректность
Аннотация: В статье анализируется теоретическое наследие известного американского философа Дж. Дьюи, исследуется аналогия его идей в области практического образования и методологических ресурсов научной педагогики.

Доп.точки доступа:
Икренникова, Юлия Борисовна (кандидат педагогических наук; доцент); Дьюи, Джон (американский философ; педагог ; 1859-1952) \дж.\

Найти похожие

16.

Тарантей, Виктор Петрович (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент Белорусской академии образования; заведующий кафедрой).
Шесть идей в педагогическом наследии М. Н. Скаткина [Текст] = Six ideas in the pedagogical heritage of M. N. Skatkin / В. П. Тарантей // Педагогика. - 2020. - № 10. - С. 98-103. - Библиогр.: с. 102-103 (4 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
вариативная экспериментальная работа -- естествознание (образование) -- модели содержания образования -- педагоги -- педагогические идеи -- педагогические исследования -- педагогическое наследие -- содержание образования -- творческая деятельность -- ученые -- экспериментальная работа
Аннотация: Многие из идей М. Н. Скаткина уже были исследованы учеными, но, вместе с тем, имеются и недостаточно отраженные в научной литературе. Их актуализация поможет открыть заново и глубже понять всю палитру творчества академика М. Н. Скаткина.

Доп.точки доступа:
Скаткин, Михаил Николаевич (российский ученый-педагог ; 1900-1991) \м. Н.\

Найти похожие

17.

Бережнова, Елена Викторовна (доктор педагогических наук; доцент; профессор).
Проблема востребованности результатов научно-педагогических исследований практикой образования [Текст] = Problem of demand for results of scientific and pedagogical studies in education practice / Е. В. Бережнова // Педагогика. - 2020. - № 7. - С. 31-35. - Библиогр.: с. 35 (6 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
востребованность результатов исследований -- инновации -- научно-педагогические исследования -- педагогическая наука -- педагогическая практика -- педагогические исследования -- результаты исследований -- эмпирический подход
Аннотация: Автор статьи актуализирует проблему востребованности результатов педагогических исследований практикой, которая влияет на ее совершенствование и преобразование. Формирование методологической культуры субъектов образования рассматривается как одно из условий преодоления негативного влияния указанной проблемы на практику.

Найти похожие

18.

Ибрагимов, Г. И. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО).
Вопросы методологии в учебниках по педагогике [Текст] / Г. И. Ибрагимов // Педагогика. - 2019. - № 1. - С. 12-21. - Библиогр.: с. 20-21 (21 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогические исследования -- методология -- методы педагогических исследований -- учебники по педагогике -- учебные пособия -- предмет педагогики -- методы педагогики -- методология педагогики -- методологическая культура -- методологические принципы
Аннотация: В статье поставлена задача изучить проблему представленности вопросов методологии педагогики и методов педагогического исследования в учебниках и учебных пособиях по педагогике с середины 50-х гг. прошлого века по настоящее время.

Доп.точки доступа:
Щукина, Галина Ивановна (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО ; 1908-1994) \г. И.\; Ильина, Татьяна Андреевна (педагог) \т. А.\; Лихачев, Борис Тимофеевич (доктор педагогических наук; профессор ; 1929-1999) \б. Т.\; Пидкасистый, Павел Иванович (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО ; 1926-2013) \п. И.\; Краевский, Володар Викторович (доктор педагогических наук; профессор ; 1926-2010) \в. В.\; Сластенин, Виталий Александрович (доктор педагогических наук; профессор; действительный член РАО; заслуженный деятель науки РФ ; 1930-2010) \в. А.\; Крившенко, Лина Поликарповна (доктор педагогических наук; профессор) \л. П.\; Новиков, Александр Михайлович (доктор педагогических наук ; профессор; академик РАО; заслуженный деятель науки РФ ; 1941-2013) \а. М.\

Найти похожие

19.

Остапенко, А. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Фрактально-визуальный метод в педагогических исследованиях: к постановке проблемы [Текст] / А. А. Остапенко // Педагогика. - 2019. - № 2. - С. 23-30. - Библиогр.: с. 29 (18 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогические исследования -- метод визуализации -- визуализация -- теория фракталов -- фракталы -- фрактальный подход -- фрактально-визуальный метод -- геометрические фракталы -- фрактальная педагогика -- фрактальная наглядность -- научное мировоззрение студентов -- формирование научного мировоззрения -- педагогические модели -- фрактальное моделирование
Аннотация: В статье рассматривается проблема становления и развития в педагогических исследованиях фрактально-визуального метода, позволяющего представить наглядные материалы с целью усиления наглядности, привлекательности и эстетического восприятия. Отмечается, что именно междисциплинарные исследования позволяют по-новому осмыслить известные явления, соединив достижения естественных наук и методологию педагогических исследований.

Найти похожие

20.

Педагогические исследования в техническом университете [Текст] = Pedagogical research at the technical University // Высшее образование в России. - 2019. - № 6. - С. 128 . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Магнитогорск
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
региональные вузы -- высшие учебные заведения -- педагогические исследования -- классические университеты -- вузы
Аннотация: В МГТУ им. Г. И. Носова реализуются гуманитарные и педагогические направления подготовки студентов, что позволяет говорить о нём как о классическом университете.

Доп.точки доступа:
Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)