Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=педагогические концепции<.>)
Общее количество найденных документов : 42
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-42 
1.

Боревская Н. Е. Советская педагогика в оценках китайских ученых/Н. Е. Боревская // Педагогика, 2007,N N 8.-С.57-71
2.

Суржик О. Педагогическая концепция К. П. Победоносцева/О. Суржик // Высшее образование в России, 2007,N N 11.-С.161-168
3.

Корнетов Г. Б. Педагогическая концепция Д. Дьюи и образование для демократии в России/Г. Б. Корнетов // Школьные технологии, 2007,N N 5.-С.33-39.
4.

Корнетов Г. Б. Прогрессивная педагогика Джона Дьюи/Г. Б. Корнетов // Школьные технологии, 2007,N N 6.-С.54-63.
5.

Валеев А. Идея саморегуляции: ее реализация в контексте свободного воспитания/А. Валеев // Дошкольное воспитание, 2007,N N 12.-С.17-20
6.

Сивухина Е. А. Взаимосвязь категорий "вкус", "стиль" и"смысл" в музыкальной педагогике/Е. А. Сивухина // Искусство и образование, 2007,N N 2.-С.102-104
7.

Волобуева Л. Ранний и дошкольный возраст/Л. Волобуева, Е. Авилова // Дошкольное воспитание, 2007,N N 3.-С.88-92
8.

Замятин Д. Н. Образная концепция среднего социально-гуманитарного образования и ее гуманитарно-географические контексты/Д. Н. Замятин, Н. Ю. Замятина // География и экология в школе XXI века, 2007,N N 7.-С.33-41
9.

Карпушина Л. П. Личностная этномузыкальная культура/Л. П. Карпушина // Искусство и образование, 2007,N N 2.-С.105-111
10.

Крылова Н. Б. Основные идеи продуктивного образования/Н. Б. Крылова, О. М. Леонтьева // Школа и производство, 2008,N N 7.-С.3-9
11.

Замятин Д. Н. Примеры содержательного развития образной концепции среднего социально-гуманитарного образования/Д. Н. Замятин, Н. Ю. Замятина // География и экология в школе XXI века, 2008,N N 4.-С.32-41
12.

Концепция преподавания обществознания в современной российской школе и учебника "Обществознание. XI класс" (проект)/Под ред. А. Н. Иоффе // Преподавание истории в школе, 2008,N N 1.-С.40-42
13.

Концепция преподавания обществознания в современной российской школе и учебника "Обществознание. XI класс" (проект)/Под ред. А. Н. Иоффе // Преподавание истории в школе, 2008,N N 2.-С.С. 35-43
14.

Любан Т. Н. В. В. Зеньковский о смысле и целях воспитания/Т. Н. Любан // Педагогика, 2008,N N 2.-С.90-97
15.

Паневина Г. Н. Педагогические концепции, реализующие региональное содержание образования в субъектах Российской Федерации/Г. Н. Паневина // Стандарты и мониторинг в образовании, 2009,N N 3.-С.39-47
16.

Харченко В. Педагогика от Фаунтлероя/В. Харченко // Дошкольное воспитание , 2009,N N 7.-С.14-19
17.

Паневина Г. Н. Педагогические концепции, реализующие региональное содержание образования в субъектах Российской Федерации/Г. Н. Паневина // Стандарты и мониторинг в образовании, 2009,N N 2.-С.32-34
18.

Седова Е. Мудрец, без сомнения.../Е. Седова // Семья и школа, 2009,N N 3.-С.13
19.

Пасечник Л. Дети с особыми познавательными потребностями/Л. Пасечник // Дошкольное воспитание, 2009,N N 1.-С.4-9
20.

Рокитянская Т. Искусство детской оркестровки/Т. Рокитянская // Искусство в школе, 2011,N N 1.-С.34-37
 1-20    21-40   41-42 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)