Поисковый запрос: (<.>K=педагогические концепции<.>) |
Общее количество найденных документов : 52
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Янова М. Г. Алгоритм построения концепции как логического конструкта научного исследования/М. Г. Янова, В. А. Адольф // Педагогика, 2018,N № 12.-С.3-11
|
2.
| Заварзина Л. Э. Биографический подход к историко-педагогическим исследованиям/Л. Э. Заварзина // Педагогика, 2021,N №10.-С.104-116
|
3.
| Любан Т. Н. В. В. Зеньковский о смысле и целях воспитания/Т. Н. Любан // Педагогика, 2008,N N 2.-С.90-97
|
4.
| Сивухина Е. А. Взаимосвязь категорий "вкус", "стиль" и"смысл" в музыкальной педагогике/Е. А. Сивухина // Искусство и образование, 2007,N N 2.-С.102-104
|
5.
| Ульянова И. В. Внеурочные мероприятия в педагогической концепции "Формирование смысложизненных ориентаций учащихся"/И. В. Ульянова // Воспитание школьников, 2012,N № 1.-С.16-25
|
6.
| Уразов А. Воспитание патриотизма. Педагогическая концепция учителя ОБЖ/Александр Уразов // Основы безопасности жизнедеятельности, 2016,N № 6.-С.30-32
|
7.
| Костина О. В. Демократизация и свободосообразность образовательного процесса как ведущие принципы формирования личностной свободы студентов вуза/О. В. Костина // Право и образование, 2010,N N 10.-С.77-84
|
8.
| Дескриптивный анализ историко-педагогического пространства на основе парадигмального подхода/А. А. Федоров [и др.] // Педагогика, 2017,N № 10.-С.88-96
|
9.
| Пасечник Л. Дети с особыми познавательными потребностями/Л. Пасечник // Дошкольное воспитание, 2009,N N 1.-С.4-9
|
10.
| Шубина И. В. Деятельностный подход как педагогическая технология в формировании специалиста высшей школы/И. В. Шубина // Право и образование, 2012,N № 10.-С.45-50
|
11.
| Валеев А. Идея саморегуляции: ее реализация в контексте свободного воспитания/А. Валеев // Дошкольное воспитание, 2007,N N 12.-С.17-20
|
12.
| Рокитянская Т. Искусство детской оркестровки/Т. Рокитянская // Искусство в школе, 2011,N N 1.-С.34-37
|
13.
| Золотарева Л. Р. Искусствоведческо-культурологическая и педагогическая концепция "художественной картины мира"/Л. Р. Золотарева // Преподаватель XXI век, 2010,N N 4, ч. 1.-С.58-64
|
14.
| Егоров О. Г. Классическое образование в педагогической концепции Т. Н. Грановского/О. Г. Егоров // Педагогика, 2013,N № 3.-С.79-85
|
15.
| Князев Е. Константин Вентцель и "Дом свободного ребенка"/Е. Князев // Дошкольное воспитание, 2015,N № 8.-С.106-112
|
16.
| Гаджиева П. Д. Концептуальные положения правового образования учащихся в условиях модернизации школы/П. Д. Гаджиева // Право и образование, 2012,N № 6.-С.30-37
|
17.
| Мелик-Пашаев А. А. Концепция образовательной области "Искусство"/Александр Александрович Мелик-Пашаев, З. Новлянская Вып. 2 Раздел первый // Я вхожу в мир искусств, 2013,N № 5.-С.126-135
|
18.
| Концепция преподавания обществознания в современной российской школе и учебника "Обществознание. XI класс" (проект)/Под ред. А. Н. Иоффе // Преподавание истории в школе, 2008,N N 1.-С.40-42
|
19.
| Концепция преподавания обществознания в современной российской школе и учебника "Обществознание. XI класс" (проект)/Под ред. А. Н. Иоффе // Преподавание истории в школе, 2008,N N 2.-С.С. 35-43
|
20.
| Карпушина Л. П. Личностная этномузыкальная культура/Л. П. Карпушина // Искусство и образование, 2007,N N 2.-С.105-111
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный