Поисковый запрос: (<.>K=педагогические концепции<.>) |
Общее количество найденных документов : 42
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Боревская Н. Е. (д-р истор. наук)
Заглавие : Советская педагогика в оценках китайских ученых
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2007. - N 8. - С.57-71. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 70-71 (16 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Китай
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): система образования--советские школы--советская педагогика--образовательные реформы--парадигмы образования--комплексное обучение--методология--проблемы методологии--системный подход--комплексный подход--развитие личности--экспериментальные методики--экспериментальные площадки--педагогические идеи--педагоги--педагогические концепции--качественно ориентированное обучение--гуманистическая педагогика--педагогика сотрудничества--опорные сигналы
Аннотация: Об изучении опыта советской и российской педагогики китайскими учеными.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бузанаков В. Ю.
Заглавие : Ориентирование на местности
Серия: Методические материалы
Место публикации : ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2013. - № 2. - С.34-37: рис. - ISSN 1998-0736. - ISSN 1998-0736
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): безопасность жизнедеятельности--ориентирование на местности--компасы--педагогические концепции--ориентирование по местным признакам--тесты--уроки обж--методика преподавания обж
Аннотация: Рассмотрен ход урока ОБЖ по теме "Ориентирование на местности по компасу и местным признакам". Приведена педагогическая концепция преподавания темы.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Валеев А.
Заглавие : Идея саморегуляции: ее реализация в контексте свободного воспитания
Серия: Наука - практике
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2007. - N 12. - С.17-20. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--воспитание дошкольников--свободное воспитание--саморегуляция--педагогические концепции--социализация дошкольников--самостоятельность ребенка
Аннотация: Претворение в жизнь идей свободы выбора, социализации, самостоятельности, атмосфера искренности, взаимного уважения и доверия между всеми членами семьи - многообещающие предпосылки для саморегуляции ребенка, а в конечном счете доказательство того, что концептуальные идеи свободного воспитания оправдывают себя.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Волобуева Л., Авилова Е.
Заглавие : Ранний и дошкольный возраст
: вопросы нравственного воспитания в педагогических концепциях И. А. Сикорского и В. М. Бехтерева
Серия: Наше классическое наследие
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. 88-92
ISSN: 0012-561X
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Дошкольная педагогика, 19 в.
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольный возраст--ранний возраст--дошкольники--психофизическое развитие--нравственное воспитание--педагогические концепции--эмоционально-волевые чувства
Аннотация: Основываясь на данных физиологии, психологии, экспериментальных наблюдениях, И. А. Сикорский и В. М. Бехтерев сумели обосновать: нравственные чувства, и прежде всего эмоционально-волевые, необходимо развивать в ребенке с первых дней жизни.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федоров А. А., Илалтдинова Е. Ю., Слепенкова Е. А., Фролова С. В., Аксенов С. И.
Заглавие : Дескриптивный анализ историко-педагогического пространства на основе парадигмального подхода
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 10. - С.88-96. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 96 (14 назв.)
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): историко-педагогическое пространство--педагогические идеи--парадигмальный подход--дескриптивный анализ--метод дескриптивного анализа--образовательная парадигма--педагогическая парадигма--классификации педагогических парадигм--электронные сервисы--научно-образовательные сервисы--дескриптивные характеристики--дуалистические дескриптивные характеристики--педагогические концепции
Аннотация: Представлена интерпретация парадигмального подхода для методических целей овладения содержанием педагогических дисциплин на трех уровнях с помощью электронного научно-образовательного сервиса. Описан инструмент аппроксимальной визуализации характеристик педагогических идей на основе девяти дуалистических критериев и результаты первого этапа его апробации.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Егоров О. Г. (доктор филологических наук; профессор)
Заглавие : Классическое образование в педагогической концепции Т. Н. Грановского
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2013. - № 3. - С.79-85. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 85 (8 назв.)
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 19 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагоги--историки--западники--педагогическая деятельность--педагогическое наследие--классическое образование--гимназии--школьное образование--реальное образование--педагогические концепции--педагогические системы
Аннотация: Рассматривается соотношение классического и реального образования в русской школе 1840-50-х гг. в свете полемики между "западниками" и консерваторами. Показана эволюция педагогических идей Грановского и их место в спорах о путях развития образования в России.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Жбанкова Е. В. (доктор исторических наук; доцент)
Заглавие : Физическая культура сегодня: что может дать советский опыт организации физического воспитания
Серия: Ученые - практикам
Место публикации : Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 3. - С.15. - ISSN 1817-4779. - ISSN 1817-4779
УДК : 796.06 + 792.3
ББК : 75.4 + 85.32
Предметные рубрики: Физическая культура и спорт --Россия, 20 в.; 21 в.
Организация физической культуры и спорта --Россия, 20 в.; 21 в.
Музыка и зрелищные искусства --Россия, 20-е гг. 20 в.
Хореография в целом --Россия, 20-е гг. 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): академии художественных наук--балерины--бальные танцы--искусство движений--история физического воспитания--концепции--педагогические концепции--ритмическая гимнастика--свободные танцы--танцевальное искусство--телесные движения--физическое воспитание--хореологические лаборатории
Аннотация: Опыт теоретического и практического применения "искусства движения" - серьезной педагогической концепции, сформулированной Хореологической лабораторией ГАХН в 1920-е гг. и представляющей собой комплекс физических действий, имеющих некую художественно-эстетическую идею. Рассматривается возможность использования этой концепции в настоящее время при разработке современных программ физического воспитания детей и взрослых во всех регионах России.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Заварзина, Любовь Эллиевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Биографический подход к историко-педагогическим исследованиям
Параллельн. заглавия :Biographical approach to historical and pedagogical research
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2021. - №10. - С.104-116. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 113-114 (25 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биографии педагогов--биографии ученых--биографический жанр--биографический подход--интеллектуальная биография--интеллектуальная история--историко-педагогические исследования--научные биографии--педагогические концепции--педагогическое наследие--персональная история--социокультурная реальность
Аннотация: В статье подчеркнута актуальность обращения к биографическому подходу, позволяющему исследователям выявлять истоки оригинальной авторской концепции, видеть тесную связь ученого с социокультурным контекстом его времени.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Замятин Д. Н. (канд. геогр. наук ; д-р. культурологии), Замятина Н. Ю.
Заглавие : Образная концепция среднего социально-гуманитарного образования и ее гуманитарно-географические контексты
Серия: Теория и методика обучения и воспитания
Место публикации : География и экология в школе XXI века. - 2007. - N 7. - С. 33-41
Примечания : Библиогр.: с. 41 (5 назв. )
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические концепции--образные концепции--концепция интенсивного образования--социально-гуманитарное образование--гуманитарно-географические образы--развитие географического пространства--концептуальные основы--междисциплинарная интеграция--сетевая структура
Аннотация: Социально-гуманитарное образование должно быть ориентировано, с одной стороны, на широкую междисциплинарную подготовку учащихся, а с другой стороны, на формирование эффективных механизмов динамичного коммуникативного и межкультурного взаимодействия. В настоящей концепции предусматриваются как общие снижение информационных и эмоциональных перегрузок, так и процедуры содержательного и организационного координирования различных предметов социально-гуманитарного цикла между собой. Поэтому предлагаемую концепцию можно назвать концепцией интенсивного социально-гуманитарного образования.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Замятин Д. Н. (канд. геогр. наук ; д-р культурологии), Замятина Н. Ю.
Заглавие : Примеры содержательного развития образной концепции среднего социально-гуманитарного образования
Серия: Теория и методика обучения и воспитания
Разночтения заглавия :: Задания на образное освоение первичного гуманитарного материала в географии: Принципы увязки первичного гуманитарного материала с базовыми социально-гуманитарными образами через посредство промежуточных образов: Пример увязки первичного географического материала с базовым образом "тело": Создание хрестоматий гуманитарного профиля, основанных на социально-гуманитарных образах: Оценка качества образного социально-гуманитарного образования
Место публикации : География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 4. - С.32-41
Примечания : Библиогр.: с. 41 ( 5 назв. ). - Окончание. Начало: N 7, 2007
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): география в школе--географические знания--географическая информация--педагогические концепции--образные концепции--среднее социально-гуманитарное образование--социально-гуманитарное образование--гуманитарно-географические образы--содержательное развитие
Аннотация: Учащиеся должны показать сочетание стандартных базовых знаний и установок с умением передать многосторонний образ территории, причем допускаются индивидуальные особенности переданного образа. Использование географических образов должно служить общей гуманизации географического образования и перехода от курсов географии к географической культуре.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпушина Л. П.
Заглавие : Личностная этномузыкальная культура
Серия: Музыкальное образование
Место публикации : Искусство и образование. - 2007. - N 2. - С. 105-111
Примечания : Библиогр.: с. 111 (2 назв. )
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 78 + 371.3 + 371.3
ББК : 85.31 + 74.202 + 74.202
Предметные рубрики: Искусство-- Музыка
Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыкальная культура--этномузыкальная культура--культура личности--концепции педагогические--музыкальная педагогика--музыкальное образование--личностная культура--музыкальное обучение--педагогика музыкальная--педагогические концепции
Аннотация: Рассмотрена структура этномузыкальной культуры личности.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кашекова И. (доктор педагогических наук; профессор; заместитель директора по стратегическому развитию)
Заглавие : Обсуждаем концепцию преподавания предметной области "Искусство"
Серия: Вопросы художественной педагогики
Место публикации : Искусство в школе. - 2017. - № 3. - С.7-9
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): концепции--педагогика искусства--концепции преподавания--педагогические концепции--учебные предметы--предметные области
Аннотация: Анализ новой концепции преподавания предметной области "Искусство" в современной школе.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Князев Е. (профессор)
Заглавие : Константин Вентцель и "Дом свободного ребенка"
Серия: История российского образования
Разночтения заглавия :: Вентцель и "Дом свободного ребенка"
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2015. - № 8. - С.106-112: ил. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 112 (6 назв.)
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Россия, 20 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагоги--российские педагоги--свободное воспитание--вольное образование--свободная личность--педагогические теории--педагогические концепции--коммуны--образовательные учреждения
Аннотация: Возникшее в начале XX в. российское вольное образование оказалось в авангарде мировой педагогической мысли. Одним из самых перспективных направлений стало свободное воспитание. Выдающийся отечественный педагог Константин Николаевич Вентцель наиболее яркий последователь этой теории, известный тем, что опубликовал уникальную во всемирной истории образования "Декларацию прав ребенка", а также организовал особый тип образовательного учреждения "Дом свободного ребенка" - автономную коммуну родителей, воспитателей и детей 5-10 лет, открытую в Москве в 1906 г. и проработавшую до 1909 г.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Князев Е. (доктор педагогических наук)
Заглавие : Луиза Шлегер и народный детский сад
Параллельн. заглавия :Louise Schleger and people's kindergarten
Серия: История российского образования
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2016. - № 3. - С.103-108: ил. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 108 (9 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет
УДК : 37.015 + 373.2
ББК : 74.03 + 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Россия, 20 в. 1-я пол.
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагоги--русские педагоги--детские сады--история дошкольного образования--народный детский сад--педагогические концепции--личностно-ценностное образование--модели образования
Аннотация: В дошкольном образовании весьма актуален вопрос о модели воспитательно-учебного процесса. Персоналистско-аксиологический подход исторически возник и эффективно развивался в условиях свободного воспитания. Особое внимание в статье уделяется организации народного детского сада в начале ХХ в. По мнению автора, наиболее эффективна личностно-ценностная модель образования.
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Князев Е. (доктор педагогических наук)
Заглавие : Надежда Стасова, Мария Трубникова, Анна Философова и народное дошкольное воспитание
Параллельн. заглавия :Nadejda Stasova, Maria Trubnikova and Anna Filosofova and the national pre-school education
Серия: История российского образования
Разночтения заглавия :: Стасова, Мария Трубникова, Анна Философова и народное дошкольное воспитание
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2016. - № 8. - С.106-110: ил. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 110 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет
УДК : 37.015 + 373.2
ББК : 74.03 + 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Дошкольная педагогика --Россия, 19 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольное образование--история дошкольного образования--приюты для детей--народный детский сад--детские приюты--образование женщин--женское образование--женские учебные заведения--благотворители--благотворительные организации--детские сады--ясли--педагоги--педагогические концепции--личностно-ценностное образование--модели образования--общественно-педагогическое движение
Аннотация: Очерк становления и развития концепции дошкольного образования в России во второй половине XIX в. Особое внимание уделяется организации народного детского сада в середине XIX в., который возник по инициативе Н. В. Стасовой, М. В. Трубниковой и А. П. Философовой. По мнению автора, наиболее эффективна личностно-ценностная модель дошкольного воспитания.
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : Концепция преподавания обществознания в современной российской школе и учебника "Обществознание. XI класс" (проект)
Серия: Методика
Разночтения заглавия :: Вводная часть: Анализ сложившейся ситуации и направления изменений
Место публикации : Преподавание истории в школе. - 2008. - N 1. - С.40-42. - ISSN 0132-0696. - ISSN 0132-0696
Примечания : Продолж. следует
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьные предметы--обществознание--педагогические концепции--учебники--учебные пособия--проекты--11 класс
Аннотация: Публикация текста концепции. Предисловие определяет термины "концепция" и "обществознание", обосновывает необходимость создания новой концепции, обусловливая ее рядом факторов.
Найти похожие
|
17.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 372.8/К 65
Заглавие : Концепция преподавания обществознания в современной российской школе и учебника "Обществознание. XI класс" (проект)
Серия: Методика
Место публикации : Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. С. 35-43. - ISSN 0132-0696. - ISSN 0132-0696
Примечания : Продолж. Начало в N 1
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьные предметы--обществознание--педагогические концепции--учебники--учебные пособия--проекты--11 класс
Аннотация: Продолжение публикации текста концепции преподавания.
Найти похожие
|
18.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Корнетов Г. Б.
Заглавие : Педагогическая концепция Д. Дьюи и образование для демократии в России
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2007. - N 5. - С.33-39.
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 37.015 + 373 + 371.3
ББК : 74.03(3) + 74.2 + 74.202.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
История образования
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические концепции--концепции в педагогике--педагогика--демократия--дети--воспитание--школы--учителя--учебная деятельность--обучение--классы--учебные классы--сообщества исследователей--исследовательская деятельность--продуктивное обучение--управление образованием--демократизация школы
Аннотация: Представлены аспекты демократизации школы, а также условия преобразования класса в сообщество исследователей.
Найти похожие
|
19.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Корнетов Г. Б.
Заглавие : Прогрессивная педагогика Джона Дьюи
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С.54-63.
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --США, 19 в.; 20 в.
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--прогрессивистская педагогика--учебно-воспитательный процесс--социальная преемственность--школы--обучение--организация образовательного процесса--образовательный процесс--социальная эффективность--эффективность образования--педагоги--ученики--сущность образования--опыт--цели образования--образовательные цели--педагогические концепции--концепции образования--образовательные концепции--общественно-ориентированное образование
Аннотация: Рассмотрено образование в педагогической концепции Дж. Дьюи.
Найти похожие
|
20.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Крылова Н. Б. (канд. философ. наук), Леонтьева О. М.
Заглавие : Основные идеи продуктивного образования
Серия: Общие вопросы трудовой подготовки
.
Новые педагогические теории и концепции
Место публикации : Школа и производство. - 2008. - N 7. - С.3-9. - ISSN 0037-4024. - ISSN 0037-4024
Примечания : Библиогр.: с. 9 (3 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): продуктивное образование--педагогические теории--педагогические концепции--трудовая подготовка
Аннотация: Одно из наиболее активно развивающихся движений в мировом пространстве образования -продуктивное обучение. В нем приняли участие работники сферы образования 17 стран Европы и Америки, а также России.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный