Поисковый запрос: (<.>K=педагогические концепции<.>) |
Общее количество найденных документов : 52
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Егоров О. Г. (доктор филологических наук; профессор)
Заглавие : Классическое образование в педагогической концепции Т. Н. Грановского
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2013. - № 3. - С.79-85. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 85 (8 назв.)
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 19 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагоги--историки--западники--педагогическая деятельность--педагогическое наследие--классическое образование--гимназии--школьное образование--реальное образование--педагогические концепции--педагогические системы
Аннотация: Рассматривается соотношение классического и реального образования в русской школе 1840-50-х гг. в свете полемики между "западниками" и консерваторами. Показана эволюция педагогических идей Грановского и их место в спорах о путях развития образования в России.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бузанаков В. Ю.
Заглавие : Ориентирование на местности
Серия: Методические материалы
Место публикации : ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2013. - № 2. - С.34-37: рис. - ISSN 1998-0736. - ISSN 1998-0736
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): безопасность жизнедеятельности--ориентирование на местности--компасы--педагогические концепции--ориентирование по местным признакам--тесты--уроки обж--методика преподавания обж
Аннотация: Рассмотрен ход урока ОБЖ по теме "Ориентирование на местности по компасу и местным признакам". Приведена педагогическая концепция преподавания темы.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Елизова, Елена Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Структурное представление компетенции лингвокоммуникативной подготовки студентов языковых факультетов
Серия: Язык и образование
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2012. - № 4, ч. 1. - С.191-195. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 195 (2 назв.)
УДК : 81'24
ББК : 81.00
Предметные рубрики: Языкознание
Практическое владение языком
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): лингвокоммуникативная подготовка--лкп--студенты языковых факультетов--концепции профессионального иноязычного образования--профессиональное иноязычное образование--педагогические концепции--концепция лингвокоммуникативной подготовки--лингвокоммуникативной подготовки концепция
Аннотация: Освещаются вопросы построения концепции научного исследования, представлена структура концепции лингвокоммуникативной подготовки студентов языковых факультетов.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Синицина, Ирина Анатольевна
Заглавие : Творческое развитие личности в отечественной педагогике ХХ века
Серия: Развитие личности
Место публикации : Искусство и образование. - 2012. - № 1. - С.50-59. - ISSN 2072-0432. - ISSN 2072-0432
Примечания : Библиогр.: с. 59 (8 назв.)
УДК : 37.015 + 159.922.7
ББК : 74.03 + 88.8
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Россия, 20 в.
Психология
Детская психология --Россия, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история педагогики--личность--развитие личности--воспитание личности--свободное воспитание--творческое мышление--творческое саморазвитие--творческие способности--педагогические идеи--образование личности--педагогическое воздействие--педагогические концепции
Аннотация: Проблема развития способностей и творческого мышления в русской педагогике и психологии.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шачина А. Ю. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Трансцендентально-критическая педагогика Альфреда Петцельта
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2013. - № 5. - С.120-126. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 125-126 (13 назв.)
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Германия, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): трансцендентально-критическая педагогика--немецкие педагоги--философия образования--педагогические концепции--субъект--субъективность--педагогические принципы--принцип активности--принцип озадаченности--воспитание--качества характера личности
Аннотация: В статье предпринимается попытка представить творчество Альфреда Петцельта - одного из важнейших представителей трансцендентально-критической педагогики в Германии. Петцельт расширяет учение Канта о сущности человеческого Я и обосновывает принципы для педагогической практики.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мелик-Пашаев, Александр Александрович (доктор психологических наук; заведующий лабораторией; главный редактор журнала "Искусство в школе"), Новлянская З.
Заглавие : Концепция образовательной области "Искусство"
. Вып. 2. Раздел первый
Серия: Золотой фонд прессы 2006
.
Искусство в общем образовании
Место публикации : Я вхожу в мир искусств. - 2013. - № 5. - С.126-135
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общее образование--школьное образование--общеобразовательная школа--педагогика искусства--эстетическое воспитание--художественное воспитание--художественное развитие--художественное творчество--детское творчество--одаренность--художественная одаренность--детская одаренность--одаренные дети--творческая индивидуальность--творческая личность--педагогические концепции--образовательные концепции
Аннотация: В основу педагогической концепции положена мысль о незаменимости образовательной области "Искусство" для развития каждого ребенка как цельного и творческого человека.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Осипенкова И. В.
Заглавие : Педагогический идеал как источник разработки цели обучения отечественными педагогами на рубеже XIX-XX веков
Серия: Страницы истории
Место публикации : Право и образование. - 2012. - № 12. - С.131-136. - ISSN 1563-020X. - ISSN 1563-020X
Примечания : Библиогр.: с. 135 (10 назв. )
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Россия, 19 в.; 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): идеал--теория идеала--педагогический идеал--обучение--история педагогики--педагогические категории--педагогические концепции--педагогическая мысль--личность--педагогический процесс
Аннотация: Сущность и содержание понятия "идеал" как философской и педагогической категории в историко-педагогическом аспекте.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Чернейкина Н. Г.
Заглавие : Формирование педагогической концепции иноязычного образования
Серия: Теория для теоретиков
Место публикации : Педагогические технологии. - 2012. - № 1. - С.3-14
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иноязычное образование--педагогические концепции--обучение иностранным языкам--иностранные языки--поликультурное образование--поликультурная личность--логико-смысловые модели--учебно-речевые ситуации--общение--общие компетенции--компетенции--коммуникативная компетенция--иноязычная коммуникативная компетенция
Аннотация: Рассматриваются понятия "образование", "поликультурное образование". Схематично представлена педагогическая концепция иноязычного образования.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Жбанкова Е. В. (доктор исторических наук; доцент)
Заглавие : Физическая культура сегодня: что может дать советский опыт организации физического воспитания
Серия: Ученые - практикам
Место публикации : Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 3. - С.15. - ISSN 1817-4779. - ISSN 1817-4779
УДК : 796.06 + 792.3
ББК : 75.4 + 85.32
Предметные рубрики: Физическая культура и спорт --Россия, 20 в.; 21 в.
Организация физической культуры и спорта --Россия, 20 в.; 21 в.
Музыка и зрелищные искусства --Россия, 20-е гг. 20 в.
Хореография в целом --Россия, 20-е гг. 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): академии художественных наук--балерины--бальные танцы--искусство движений--история физического воспитания--концепции--педагогические концепции--ритмическая гимнастика--свободные танцы--танцевальное искусство--телесные движения--физическое воспитание--хореологические лаборатории
Аннотация: Опыт теоретического и практического применения "искусства движения" - серьезной педагогической концепции, сформулированной Хореологической лабораторией ГАХН в 1920-е гг. и представляющей собой комплекс физических действий, имеющих некую художественно-эстетическую идею. Рассматривается возможность использования этой концепции в настоящее время при разработке современных программ физического воспитания детей и взрослых во всех регионах России.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шульман Р. Л.
Заглавие : Моя педагогическая философия
Серия: Признание - учитель ОБЖ
Место публикации : ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2012. - № 2. - С.24-28. - ISSN 1998-0736. - ISSN 1998-0736
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): преподаватели-организаторы обж--основы безопасности жизнедеятельности--обж--военно-патриотическое воспитание--уроки обж--педагогические концепции--блоки обучения--блоки воспитания--психологическая подготовка учащихся--нестандартные ситуации--внеклассная работа--учащиеся--опыт работы
Аннотация: Опыт работы преподавателя-организатора по обучению и воспитанию учащихся основам безопасности жизнедеятельности. Приведена педагогическая концепция преподавания курса ОБЖ.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шубина И. В. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Деятельностный подход как педагогическая технология в формировании специалиста высшей школы
Серия: Образование и право
Место публикации : Право и образование. - 2012. - № 10. - С.45-50. - ISSN 1563-020X. - ISSN 1563-020X
Примечания : Библиогр.: с. 49-50 (7 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшая школа--специалисты высшей школы--методологические подходы--деятельностный подход--педагогические технологии--субъектно-деятельностный подход--педагогические концепции--психологические концепции--обучение студентов--деятельность студентов--теоретические подходы--технологии обучения студентов
Аннотация: Теоретическое обоснование методологических подходов, формирования специалистов в вузе.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Снапковская С. В. (доктор исторических наук; профессор)
Заглавие : Модели национального образования в конце XIX - начале XX вв.
: (на общероссийском и белорусском материале)
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2012. - № 7. - С.94-102. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 101-102 (7 назв.)
УДК : 371 + 37.015
ББК : 74.04 + 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования --Беларусь, 19 в. кон.; 20 в. нач.
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьная система--национальное образование--педагогические концепции--национальное воспитание--национальные типы--национальные школы--национальные образовательные ценности--родной язык--историко-культурное знание--педагогические системы--национальный идеал--универсальный идеал человека--иерархия ценностей--аксиологический подход--белорусские национальные школы--аксиологические модели--прогностические модели--структура прогностической модели--фреймовая структура
Аннотация: В статье рассматриваются ключевые моменты процесса формирования общероссийских и национальных моделей образования конца XIX - начала XX вв. На основе ретроспективного анализа представлена авторская фреймовая модель, позволившая гипотетически гармонизировать национальные и универсальные ценности в конкретном историко-культурном контексте.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гаджиева П. Д. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Концептуальные положения правового образования учащихся в условиях модернизации школы
Серия: Современное образование
Место публикации : Право и образование. - 2012. - № 6. - С.30-37. - ISSN 1563-020X. - ISSN 1563-020X
Примечания : Библиогр.: с. 36 (2 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): правовое образование школьников--модернизация образования--правовая культура--школьное образование--учебный процесс--педагогические концепции--гражданское образование--гражданско-правовое образование--методы обучения
Аннотация: Проблема правового образования учащихся в условиях модернизации школы.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Савина А. К. (доктор педагогических наук; ведущий научный сотрудник)
Заглавие : Эволюция развивающей функции зарубежной школы: от натурализма до конструктивизма
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 4. - С.104-112. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 112 (15 назв.)
УДК : 37.015 + 371.3
ББК : 74.03 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --США --Европа --Россия, 20 в.
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные парадигмы--парадигмы образования--прогрессивизм--новое воспитание--натурализм--педагогические концепции--технократизм--конструктивизм--педагогический конструктивизм--познавательное развитие--когнитивное развитие--педагогический социологизм--школы (образование)--развивающая функция школы--зарубежные школы--зарубежное образование
Аннотация: В статье раскрыта эволюция развивающей функции зарубежной школы в течение XX столетия. На этот процесс оказали влияние основные психологические и педагогические теории того времени: педагогический натурализм, педагогический социологизм и конструктивизм.
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шапошников Л. Е. (доктор философских наук; профессор; президент)
Заглавие : Философско-педагогические взгляды В. В. Зеньковского
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 1. - С.97-105. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 105 (4 назв.)
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Россия, 19 в.; 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философы--педагогические взгляды--педагогические концепции--принцип индивидуальности--индивидуальность--коллективизм--свобода--принуждение--воспитание--социальное воспитание--семья--школа (образование)--социальная воспитанность--эмоциональная сфера--иерархический строй души--мировоззренческая ориентация--ценностная ориентация--социализация детей--христианство
Аннотация: В статье рассматриваются подходы В. В. Зеньковского к таким важным проблемам, как соотношение индивидуального и универсального в личности ребенка, обращается внимание на его стремление синтезировать эти качества. Акцентируется внимание на проблеме соотношения свободы и дисциплины в учебном процессе, на задачах школы по обучению и воспитанию. Анализируются оригинальные взгляды мыслителя на иерархическое строение души.
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кашекова И. (доктор педагогических наук; профессор; заместитель директора по стратегическому развитию)
Заглавие : Обсуждаем концепцию преподавания предметной области "Искусство"
Серия: Вопросы художественной педагогики
Место публикации : Искусство в школе. - 2017. - № 3. - С.7-9
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): концепции--педагогика искусства--концепции преподавания--педагогические концепции--учебные предметы--предметные области
Аннотация: Анализ новой концепции преподавания предметной области "Искусство" в современной школе.
Найти похожие
|
17.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Заварзина, Любовь Эллиевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Биографический подход к историко-педагогическим исследованиям
Параллельн. заглавия :Biographical approach to historical and pedagogical research
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2021. - №10. - С.104-116. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 113-114 (25 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биографии педагогов--биографии ученых--биографический жанр--биографический подход--интеллектуальная биография--интеллектуальная история--историко-педагогические исследования--научные биографии--педагогические концепции--педагогическое наследие--персональная история--социокультурная реальность
Аннотация: В статье подчеркнута актуальность обращения к биографическому подходу, позволяющему исследователям выявлять истоки оригинальной авторской концепции, видеть тесную связь ученого с социокультурным контекстом его времени.
Найти похожие
|
18.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Янова М. Г. (доктор педагогических наук; доцент; профессор), Адольф В. А.
Заглавие : Алгоритм построения концепции как логического конструкта научного исследования
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2018. - № 12. - С.3-11. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 10 (12 назв.)
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): научные исследования--логические конструкты исследования--концепции--концепции научного исследования--построение концепции исследования--алгоритм построения концепции--педагогические концепции--концептуальные модели--модели концепции
Аннотация: Статья посвящена вопросам разработки концепции как логического конструкта научного исследования. Логически и последовательно представлен один из вариантов концептуальной модели. Получены результаты в виде эскиза модели концепции исследуемого феномена: изучено содержание и технология исследуемого процесса, определены компоненты, выделены принципы и закономерности.
Найти похожие
|
19.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федоров А. А., Илалтдинова Е. Ю., Слепенкова Е. А., Фролова С. В., Аксенов С. И.
Заглавие : Дескриптивный анализ историко-педагогического пространства на основе парадигмального подхода
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 10. - С.88-96. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 96 (14 назв.)
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): историко-педагогическое пространство--педагогические идеи--парадигмальный подход--дескриптивный анализ--метод дескриптивного анализа--образовательная парадигма--педагогическая парадигма--классификации педагогических парадигм--электронные сервисы--научно-образовательные сервисы--дескриптивные характеристики--дуалистические дескриптивные характеристики--педагогические концепции
Аннотация: Представлена интерпретация парадигмального подхода для методических целей овладения содержанием педагогических дисциплин на трех уровнях с помощью электронного научно-образовательного сервиса. Описан инструмент аппроксимальной визуализации характеристик педагогических идей на основе девяти дуалистических критериев и результаты первого этапа его апробации.
Найти похожие
|
20.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Князев Е. (доктор педагогических наук)
Заглавие : Надежда Стасова, Мария Трубникова, Анна Философова и народное дошкольное воспитание
Параллельн. заглавия :Nadejda Stasova, Maria Trubnikova and Anna Filosofova and the national pre-school education
Серия: История российского образования
Разночтения заглавия :: Стасова, Мария Трубникова, Анна Философова и народное дошкольное воспитание
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2016. - № 8. - С.106-110: ил. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 110 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет
УДК : 37.015 + 373.2
ББК : 74.03 + 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Дошкольная педагогика --Россия, 19 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольное образование--история дошкольного образования--приюты для детей--народный детский сад--детские приюты--образование женщин--женское образование--женские учебные заведения--благотворители--благотворительные организации--детские сады--ясли--педагоги--педагогические концепции--личностно-ценностное образование--модели образования--общественно-педагогическое движение
Аннотация: Очерк становления и развития концепции дошкольного образования в России во второй половине XIX в. Особое внимание уделяется организации народного детского сада в середине XIX в., который возник по инициативе Н. В. Стасовой, М. В. Трубниковой и А. П. Философовой. По мнению автора, наиболее эффективна личностно-ценностная модель дошкольного воспитания.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный