Поисковый запрос: (<.>K=педагогические науки<.>) |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20 |
1.
| Шадриков В. Д. Автореферат полностью отражает.../В. Д. Шадриков, Н. Х. Розов, А. В. Боровских // Педагогика, 2012,N № 4.-С.100-111
|
2.
| Лельчицкий И. Д. Актуальные проблемы методологии современных диссертационных исследований по педагогическим наукам/И. Д. Лельчицкий, Н. С. Пурышева, А. П. Тряпицына // Педагогика, 2017,N № 10.-С.3-14
|
3.
| Мартынов Б. "Великий педагог Бразилии"/Борис Мартынов // Родина, 2013,N № 10.-С.35-38
|
4.
| Лельчицкий И. Д. Диссертационные исследования по педагогическим наукам: анализ тематики/И. Д. Лельчицкий, Н. С. Пурышева, А. П. Тряпицына // Педагогика, 2017,N № 3.-С.37-48
|
5.
| Роботова А. С. Ещё один поворот … (Ответ А.А. Полонникову)/А. С. Роботова // Высшее образование в России, 2017,N № 10.-С.58-63
|
6.
| Богуславский М. В. Исторический дискурс академической науки/М. В. Богуславский // Педагогика, 2013,N № 10.-С.112-114
|
7.
| Щеголева Л. В. Кадры высшей научной квалификации по педагогическим наукам: ретроспективный анализ 2011–2020 гг./Щеголева Людмила Владимировна, Пахомов Сергей Иванович, Гуртов Валерий Алексеевич // Высшее образование в России, 2022,N № 11.-С.30-46
|
8.
| Рябков В. М. Методологические основы историографии социально-культурной деятельности как научной отрасли педагогической науи/В. М. Рябков // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств, 2007,N N 5.-С.94-98
|
9.
| Вайндорф-Сысоева М. Е. Методы исследования в психологии и педагогике/М. Е. Вайндорф-Сысоева, Л. П. Крившенко, Л. В. Юркина // Школьные технологии, 2012,N № 1.-С.36-47
|
10.
| Звягинцева Е. О профессионально-личностных качествах учителя, развивающего познавательные способности детей/Елена Звягинцева // Человек и труд, 2008,N N 10.-С.71-72
|
11.
| Попов Е. А. Опыт решения проблем высшего образования в диссертациях по педагогике/Е. А. Попов // Педагогика, 2020,N № 11.-С.15-23
|
12.
| Тарантей В. П. Основные направления исследований в современной польской педагогике/В. П. Тарантей // Педагогика, 2008,N N 6.-С.113-118
|
13.
| Загвязинский В. И. Педагогическая наука и реформирование образования/В. И. Загвязинский // Российское образование, 2010,N N 2.-С.10-11
|
14.
| Орлов А. А. Проблемы качества педагогических диссертационных исследований и пути их решения/А. А. Орлов // Педагогика, 2018,N № 10.-С.12-23
|
15.
| Фельдштейн Д. И. Проблемы психолого-педагогических наук в пространственно-временной ситуации XXI века/Давид Иосифович Фельдштейн // Народное образование, 2015,N № 7.-С.9-26
|
16.
| Лукьяненко В. П. Публикационная этика, плагиат, соотношение науки и публицистики в статьях по проблемам образования/В. П. Лукьяненко // Педагогика, 2021,N № 1.-С.35-47
|
17.
| Лукьяненко В. П. Публикационная этика, плагиат, соотношение науки и публицистики в статьях по проблемам образования/В. П. Лукьяненко // Педагогика, 2021.-С.35-47
|
18.
| Барышников Н. В. Пути повышения качества диссертаций по педагогическим и психологическим наукам/Н. В. Барышников // Высшее образование в России, 2013,N № 8/9.-С.65-70
|
19.
| Гурьянова М. П. Созидательная миссия социальной педагогики в современном обществе/М. П. Гурьянова // Педагогика, 2011,N N 5.-С.36-44
|
20.
| Митина Е. Г. Средовой подход: теория и практика образования/Е. Г. Митина // Биология в школе, 2016,N № 2.-С.37-42
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный