Поисковый запрос: (<.>K=педагогические системы<.>) |
Общее количество найденных документов : 72
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Аверзаев, И. Ч.
О формировании толерантности у учащейся молодежи [Текст] / И. Ч. Аверзаев // Воспитание школьников. - 2010. - N 7. - С. 64-66
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
толерантность -- терпимость -- национальности -- воспитание толерантности -- этносы -- духовно-нравственная общность -- культурная самобытность народа -- самобытность народа -- народы -- народности -- молодежь -- этнотолерантное поведение -- педагогические системы -- компоненты педагогической системы
Аннотация: Краткий перечень компонентов педагогической системы по воспитанию у молодежи навыков этнотолерантного поведения.
Найти похожие
|
2.
|
Асадуллин, Р. М. (доктор педагогических наук; профессор).
Пути познания педагогической сущности человека [Текст] / Р. М. Асадуллин // Педагогика. - 2011. - N 8. - С. 50-59. - Библиогр.: с. 59 (14 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.03 + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
развитие образования -- технократический подход -- гуманистический подход -- антропологический подход -- деятельностный подход -- системный подход -- педагогическая наука -- общее образование -- подготовка учителей -- педагогическое образование -- педагогические системы -- педагогическая антропология -- человеческая сущность -- антропологические концепции -- античная философия -- библейская антропология -- гуманизм -- рационализм -- немецкая философия -- немецкая классическая философия -- нормы педагогической деятельности -- педагогическая деятельность -- этапы развития образования -- типология педагогической деятельности
Аннотация: В статье анализируется историческая преемственность представлений о личности человека в различных обществах. Ставится проблема поиска антропологических оснований профессиональной деятельности.
Найти похожие
|
3.
|
Атемаскина, Ю. В.
Программно-целевой подход к управлению деятельностью ДОУ: сущность и средства реализации [Текст] / Атемаскина Ю. В. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 2. - С. 14-24. - Библиогр.: с. 24 (9 назв. )
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- ДОУ -- управление дошкольными учреждениями -- программно-целевой подход -- педагогические системы -- проблемно-ориентированное управление -- целевые программы -- разработка целевых программ -- целеполагание -- цели образовательных программ -- классификация целей -- комплексно-целевые программы -- управление реализацией программ
Аннотация: Проблемно-ориентированное управление процессами любой педагогической системы. Методика разработки комплексно-целевой программы как средства реализации программно-целевого подхода. Целеполагание и классификация целей. Разработка и реализация целевой программы развития дошкольного учреждения. Основные задачи управления реализацией комплексно-целевой программы.
Найти похожие
|
4.
|
Бабинский, М. Б.
Альтернативный характер педагогической системы для современной школы [Текст] / М. Б. Бабинский // Школьные технологии. - 2010. - N 3. - С. 77-83. - Библиогр. в сносках
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
альтернативные системы -- педагогические системы -- системы в педагогике -- школы -- бытие -- становление личности -- личность -- педагогический процесс -- кризис школы
Аннотация: Рассмотрены вопросы альтернативности систем современной школы, а также взрослого бытия и подготовки к нему в школе.
Найти похожие
|
5.
|
Байер, Е. А.
Проблемы и их решение в воспитании детей-сирот в России [Текст] / Е. А. Байер // Социальная педагогика. - 2011. - N 3. - С. 40-44
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика--Россия--Ростовская область--Азов, город
Кл.слова (ненормированные):
социальные педагоги -- дети-сироты -- сиротство -- детские дома -- социальная адаптация -- педагогические системы
Аннотация: В педагогическом коллективе детского дома г. Азова создана новая педагогическая система - формирования жизнестойкости детей-сирот.
Доп.точки доступа:
Детский дом
Найти похожие
|
6.
|
Б 28
Батербиев, М. М.
Мировой и отечественный опыт разновозрастного обучения [Текст] / М. М. Батербиев // Школьные технологии. - 2008. - N 1. - С. 65-72. - Библиогр. в сносках
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--США
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
разновозрастное обучение -- обучение -- процесс обучения -- разновозрастные группы -- Монтессори-педагогика -- Вальдорфская педагогика -- педагогические системы -- метод проектов -- проектов метод -- открытые школы -- однокомнатная сельская школа -- сельские школы -- школы -- дополнительное образование -- учебный процесс -- Дальтон-план -- Йена-план -- малокомплектная школа
Аннотация: Рассмотрены основные способы реализации разновозрастного обучения в разных педагогических системах.
Доп.точки доступа:
Паркхерст \е.\; Монтессори \м.\; Френе \с.\
Найти похожие
|
7.
|
Беленчук, Лариса Николаевна (кандидат исторических наук; научный сотрудник).
Цивилизационные основы изучения истории просвещения Средних веков и Нового времени [Текст] / Л. Н. Беленчук, Е. В. Никитина // Alma mater. - 2014. - № 12. - С. 96-100. - Библиогр.: с. 100 (7 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Европа, 21 в. нач.; 15 в.; 16 в.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- средние века -- педагогические системы -- цивилизационный подход -- западноевропейское образование -- российское образование -- эпохи -- новое время -- просвещение
Аннотация: Рассмотрены основные характеристики цивилизационного подхода в изучении педагогических систем эпохи Средних веков и Нового времени, взаимодействие и взаимовлияние западноевропейского и российского образования, характерные особенности системы воспитания и обучения в России.
Доп.точки доступа:
Никитина, Екатерина Евгеньевна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник)
Найти похожие
|
8.
|
Белоусова, О. В. (канд. пед. наук).
Развивающее образование акмеологического типа [Текст] / О. В. Белоусова // Педагогика. - 2008. - N 3. - С. 12-17
ББК 74.202 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
акмеология -- развивающее образование -- образование акмеологического типа -- личностное развитие -- психолого-дидактические принципы -- поэтапное достижение вершин -- принцип комплексности -- психологический детерминизм -- принцип детерминизма -- принцип развития -- принцип изучения человека -- деятельностный подход -- принцип гуманизма -- пролонгированные системы -- преемственность обучения -- школа-вуз -- непрерывное образование -- педагогические системы -- физкультурное образование -- технологии (образование) -- физическое воспитание -- здоровьесберегающие технологии -- проектно-продуктивные технологии
Аннотация: О психолого-дидактических принципах развивающего образования, которые использовались при построении учебно-воспитательного процесса в пролонгированной системе "общеобразовательная школа - физкультурный вуз".
Найти похожие
|
9.
|
Беляев, В. И. (доктор педагогических наук; профессор).
Социально-педагогическая система А. С. Макаренко [Текст] / В. И. Беляев // Педагогика. - 2013. - № 2. - С. 103-111. - Библиогр.: с. 111 (3 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.03 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 20 в.
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
педагогические системы -- педагоги -- советские педагоги -- педагоги-новаторы -- педагогическое мировоззрение -- воспитание -- перевоспитание -- цели воспитания -- колонии -- открытость педагогической системы -- принцип открытости -- проектирование личности -- воспитательные коллективы -- детские воспитательные коллективы -- коллективное воспитание -- социально-педагогическая система -- гуманистическое воспитание -- гуманистические перспективы
Аннотация: В статье обоснована социально-педагогическая концепция перевоспитания А. С. Макаренко, системообразующим элементом которой выступает цель как идеальное представление результатов деятельности, порождающее определенные идеи для их достижения.
Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939) \а. С.\
Найти похожие
|
10.
|
Беспалько, В. П.
Дидактический процесс [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 57-72
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дидактический процесс -- дидактика -- лекции -- мотивация учения -- учение -- обучение -- процесс учения -- учебный процесс -- педагогика -- педагогические системы -- системы в педагогике -- учебная деятельность -- структура учебной деятельности -- общение -- ассоциативная теория -- бихевиористическая теория -- гештальт-теория -- умственные действия -- теория учения -- универсальный алгоритм
Аннотация: Рассмотрены два этапа дидактического процесса - мотивационный и собственной учебной деятельности учащихся.
Найти похожие
|
11.
|
Беспалько, В. П.
Качество образовательного процесса [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. . 164-177
ББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- качество обучения -- факторы качества обучения -- обучение -- педагогические системы -- эффективность обучения -- усвоение знаний -- знания -- проект учебного процесса -- учебный процесс -- качество учения -- учение -- контроль качества учения -- контроль знаний -- ученики -- учителя -- педагогическое мастерство -- оценка работы -- образовательный процесс -- лекции
Аннотация: Представлены объективный и субъективный подходы в оценке факторов качества обучения и образования.
Найти похожие
|
12.
|
Беспалько, В. П. (доктор педагогических наук; профессор; действительный член РАО).
Киберпедагогика - образовательный вызов XXI века. Педагогическая технология киберпедагогики [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2017. - № 1. - С. 19-25
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
киберпедагогика -- киберпедагогическая технология -- педагогическая деятельность -- педагогические технологии -- КТО -- киберпедагогическая технология обучения -- ПС -- педагогические системы -- технологии обучения -- программирование технологий обучения
Аннотация: В статье анализируются возможности нового направления в педагогической науке и практике - киберпедагогике.
Найти похожие
|
13.
|
Беспалько, Владимир Павлович (академик РАО).
Образование-2013: что с ним происходит? Информация к размышлению для тех, кому это положено делать по должности [Текст] / Владимир Павлович Беспалько // Народное образование. - 2013. - № 8. - С. 23-31 : рис.
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
педагогические системы -- общее образование -- среднее образование -- ЕГЭ -- Единый государственный экзамен
Аннотация: Анализ проблем психолого-педагогического образования в школьной политики.
Найти похожие
|
14.
|
Богуславский, М. В.
Педагогика Н. И. Пирогова [Текст] : к 200-летию со дня рождения / М. В. Богуславский // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 4. - С. 12-16. - Библиогр.: с. 16 (5 назв. )
. - ISSN 1999-2262ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- педагогические системы -- история педагогики -- воспитание -- гуманизм -- юбилеи
Аннотация: Охарактеризован процесс становления и развития философско-педагогической системы идей и взглядов врача, мыслителя-гуманиста Н. И. Пирогова. Выделены основные этапы формирования его педагогического мировоззрения.
Доп.точки доступа:
Пирогов, Николай Иванович (рос. ученый, врач-хирург и анатом, педагог и обществ. деятель ; основоположник воен.-полевой хирургии и анатомо-эксперимент. направления в хирургии ; 1810 - 1881) \н. И.\
Найти похожие
|
15.
|
Богуславский, Михаил (профессор, доктор педагогических наук, главный научный сотрудник).
Василий Александрович Сухомлинский: цели и смыслы воспитания [Текст] / Михаил Богуславский // Народное образование. - 2008. - N 9. - С. 261-266
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Союз Советских Социалистических Республик
Теория и методика воспитания--Союз Советских Социалистических Республик
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- педагогические системы -- советское воспитание -- =
Аннотация: О педагогической системе В. А. Сухомлинского.
Доп.точки доступа:
Сухомлинский, Василий Александрович (педагог ; 1918-1970) \в. А.\
Найти похожие
|
16.
|
Богуславский, Михаил (профессор, главный научный сотрудник, доктор педагогических наук, член-корреспондент, председатель).
Сущность и пределы социально-личностной педагогики А. С. Макаренко [Текст] / Михаил Богуславский // Народное образование. - 2008. - N 6. - С. 231-236
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--СССР--Россия
История образования--СССР--Россия
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- педагогические системы -- социально-личностная педагогика -- макаренковская педагогика -- педагогическое наследие
Аннотация: О значимости и актуальности педагогических идей и специфике социально-личностной педагогики А. С. Макаренко. К юбилею выдающегося отечественного педагога.
Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович (педагог, писатель) \а. С.\
Найти похожие
|
17.
|
Болотов, В. А. (д-р пед. наук).
Размышления о педагогическом образовании [Текст] / В. А. Болотов, В. В. Сериков // Педагогика. - 2007. - N 9. - С. 3-11
. - ISSN 0869-561ХББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя -- педагогическая профессия -- общее образование -- образовательный процесс -- обучение -- воспитание -- проблемы педагогического образования -- педагогическая реальность -- педагогическая деятельность -- функции педагогов -- субъектность учителя -- педагогические знания -- профессиональная деятельность -- элементы профессиональной деятельности -- профессиональная компетентность -- портрет учителя -- профессиональный портрет учителя -- компетентностный подход -- личность педагога -- парадигмы образования -- личностно ориентированное образование -- педагогические системы -- педагогическое творчество -- подготовка учителей -- вузы -- университеты
Аннотация: О значении и специфике педагогической профессии.
Доп.точки доступа:
Сериков, В. В. (д-р пед. наук, проф.)
Найти похожие
|
18.
|
Вижиченко, В. Л.
Физическая культура в педагогике школы [Текст] / В. Л. Вижиченко, А. А. Чунаев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 4. - С. 7-9. - Библиогр.: с. 9
ББК 74.04 + 74.2 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Общеобразовательная школа
Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
спорт -- воспитание -- деятельность -- личность -- школы -- олимпизм -- инновационные технологии -- педагогические инновации -- педагогические системы -- исследования -- физкультура
Аннотация: О внедрении инновационных технологий в педагогическую систему физической культуры школы.
Доп.точки доступа:
Чунаев, А. А.; Ульяновский государственный педагогический университет им. И. Н. Ульянова
Найти похожие
|
19.
|
Гин, С.
ТРИЗ-педагогика и формирование креативности школьников [Текст] / С. Гин // Школьные технологии. - 2008. - N 2. - С. 68-72.
ББК 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ-педагогика -- теория решения изобретательских задач -- креативность -- школьники -- педагогические технологии -- технологии педагогики -- идеи ТРИз-педагогики -- развитие творческого воображения -- творческое воображение -- воображение -- методы ТРИЗ-педагогики -- творческое мышление -- синектика -- мозговой штурм -- морфологический анализ -- метод фокальных объектов -- фокальных объектов метод -- фокальные объекты -- практико-ориентированные педагогические системы -- педагогические системы
Аннотация: Представлены идеи и методы ТРИЗ-педагогики.
Найти похожие
|
20.
|
Годник, С. М. (доктор педагогических наук; профессор).
Педагогический подвиг А. С. Макаренко [Текст] / С. М. Годник // Педагогика. - 2013. - № 2. - С. 112-117. - Библиогр.: с. 117 (5 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.03 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 20 в.
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- советские педагоги -- педагоги-новаторы -- колонии -- воспитание -- воспитательная работа -- воспитание в коллективе -- воспитание через коллектив -- закон движения коллектива -- коллективное воспитание -- педагогические системы -- коммуны -- перевоспитание -- перевоспитательные системы -- система перевоспитания
Аннотация: В статье рассматривается сущность педагогического подвига А. С. Макаренко. Раскрываются смысл и значение его соответствующих методологических открытий.
Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939) \а. С.\; Горький, Алексей Максимович (русский писатель ; 1868-1936) \а. М.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный