Поисковый запрос: (<.>K=педагогические способности<.>) |
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Яцык В. З. Технология профессионального отбора будущих специалистов по направлению "Физическая культура"/В. З. Яцык // Теория и практика физической культуры, 2007,N N 12.-С.6-11
|
2.
| Дубровина И. В. Педагогическая психология: от теории к практике/И. В. Дубровина, С. В. Недбаева // Педагогика, 2008,N N 2.-С.61-69
|
3.
| Ахметвалиева М. Г. Исследование творческих педагогических способностей у студентов/М. Г. Ахметвалиева // Стандарты и мониторинг в образовании, 2009,N N 2.-С.11-16
|
4.
| Павленкович О. Б. Инновационные технологии в формировании профессиональных качеств художника-педагога/О. Б. Павленкович // Педагогическое образование и наука, 2008,N N 1.-С.74-78
|
5.
| Хромов Н. И. Психолого-педагогические особенности преподавателя ОБЖ/Н. И. Хромов // ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2009,N N 6.-С.35-41
|
6.
| Антонова Е. Е. Педагогическая креативность как ведущий компонент структуры педагогической одаренности/Е. Е. Антонова // Педагогическое образование и наука, 2008,N N 12.-С.92-98
|
7.
| Полякова Т. Н. Понятие "педагогический артистизм"/Т. Н. Полякова // Педагогика, 2009,N N 7.-С.72-77
|
8.
| Янковская Н. А. Раннее выявление педагогических способностей абитуриентов педагогических университетов/Н. А. Янковская // Педагогическая диагностика, 2010,N N 1.-С.3-9
|
9.
| Брагин В. Я. Способности студента как основа формирования его профессиональной компетентности/В. Я. Брагин // Интеграция образования, 2010,N N 1.-С.39-44
|
10.
| Фоминых М. В. Игровое моделирование в процессе развития педагогических способностей студентов/М. В. Фоминых // Интеграция образования, 2011,N N 1.-С.102-107
|
11.
| Миронова М. П. Коммуникативное образование в профессиональной подготовке педагога-музыканта/М. П. Миронова // Интеграция образования, 2011,N N 1.-С.107-112
|
12.
| Марварова А. Р. Диагностика профессиональных склонностей студентов педагогических специальностей на начальном этапе обучения/А. Р. Марварова // Стандарты и мониторинг в образовании, 2012,N № 1.-С.29-31
|
13.
| Остапенко А. А. Интеллект на службе милосердия, или Спасение через развитие/А. А. Остапенко, Т. А. Хагуров // Социальная педагогика, 2012,N № 4.-С.89-94
|
14.
| Петрова В. В. Влияние эмоционального сопереживания на формирование педагогических способностей/В. В. Петрова // Психология и школа, 2012,N № 2.-С.37-40
|
15.
| Морева Н. А. Проблемы самообразования педагогов дошкольного образования в процессе совершенствования педагогического мастерства/Н. А. Морева, М. Л. Ханина // Преподаватель XXI век, 2012,N № 4, ч. 1.-С.116-128
|
16.
| Юсупова Р. М. Формирование педагогического мастерства бакалавра филологии в рамках профессионального образования/Р. М. Юсупова // Среднее профессиональное образование, 2013,N № 7.-С.27-28
|
17.
| Самоненко Ю. А. Полисубъектная модель учебной деятельности как основа формирования педагогического мышления школьников/Ю. А. Самоненко, О. А. Жильцова, И. Ю. Самоненко // Вопросы психологии, 2013,N № 5.-С.81-93
|
18.
| Каменский А. М. Директорский урок/Алексей Михайлович Каменский // Народное образование, 2015,N № 2.-С.53-57
|
19.
| Климова С. А. Знают ли будущие учителя психологию, русский язык и математику/Светлана Анатольевна Климова, Наталья Николаевна Осипова, Татьяна Семеновна Семенова // Народное образование, 2015,N № 4.-С.71-76
|
20.
| Шантырь Е. Е. Авторитет классного руководителя: психологические основы роста личности/Евгений Евгеньевич Шантырь // Народное образование, 2015,N № 8.-С.156
|
|
|