Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=педагогические тексты<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Полонников А. А. (доцент)
Заглавие : Практическая аналитика : анализ дискурса «университетского спецкурса»
Серия: На перекрестке мнений
Место публикации : Высшее образование в России. - 2012. - № 5. - С.29-37. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 36 (15 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения --Россия, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): университетские спецкурсы--дискурс-анализ--педагогические тексты--практическая аналитика--тексты--анализ дискурса
Аннотация: Посвящается анализу программирующего действия педагогического текста.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Роботова А. С. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Словесные и смысловые несуразности в педагогических текстах : (по страницам авторефератов)
Серия: Академическое письмо
Место публикации : Высшее образование в России. - 2015. - № 3. - С.145-152. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 151 (9 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): научные работы--педагогические тексты--авторефераты--языковая некомпетентность
Аннотация: Статья посвящена языку педагогической науки. Основным материалом послужили авторефераты диссертаций по педагогике.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бордовская Н. В. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО), Кошкина Е. А.
Заглавие : Психологические и дидактические термины в отечественных педагогических текстах (начало XVIII - первая половина XX в.)
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2016. - № 5. - С.89-98. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 97-98 (19 назв.)
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика --Россия, 18 в. нач.; 19 в.; 20 в. 1-я пол.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические тексты--понятийно-категориальный аппарат--психолого-педагогическая терминология--психолого-дидактическая терминология--психологические термины--педагогические термины--историко-квалиметрический подход--развитие психолого-дидактической терминологии--частота употребления терминов
Аннотация: В статье раскрыты тенденции, характерные для применения психологической лексики в педагогических текстах в объяснении специфики дидактических процессов, полученные на основе сравнительного анализа психолого-дидактической терминологии двух историко-педагогических этапов в контексте квалиметрического подхода.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Роботова, Алевтина Сергеевна (доктор педагогических наук, профессор)
Заглавие : Педагогический оптимист или педагогический пессимист : кто я?
Серия: Высшее образование: критический дискурс
Место публикации : Высшее образование в России. - 2017. - № 10. - С.39-46. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические тексты--система педагогического языка--педагогический язык--конкурирующие дескриптивные практики--дескриптивные практики--критическая педагогика--педагогика--дискурсивная ответственность
Аннотация: Статья обращена к тем, кто вплотную занимается педагогической наукой, и поднимает вопрос о дискурсивной ответственности, пренебрежение которым становится тормозом в развитии педагогического знания, в понимании образовательной ситуации, в поисках ответа на вопрос: кто же я как автор педагогического текста.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Полонников, Александр Андреевич (кандидат психологических наук, доцент)
Заглавие : Что значит мыслить педагогически сегодня?
Серия: Педагогика: критический дискурс
Место публикации : Высшее образование в России. - 2018. - № 1. - С.79-89. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая наука--педагогическая идеология--педагогические тексты--педагогическая риторика--дискурс истины--образовательные субъекты
Аннотация: Анализируются базовые метафоры, конституирующие современный педагогический дискурс; обсуждается вопрос о связи педагогического исследования и педагогической практики; делается вывод об их неразрывном единстве, а также о множественности исследовательских форм и имманентных им педагогик.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Роботова, Алевтина Сергеевна (доктор педагогических наук, профессор)
Заглавие : О педагогике, ее словах, понятиях и текстах
Серия: Педагогика: критический дискурс
Место публикации : Высшее образование в России. - 2018. - № 7. - С.9-19. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методология педагогики--педагогические тексты--тексты--слово--эстетическая ценность текста--критерии оценки
Аннотация: Рассматривается новая проблемная ситуация в педагогике, связанная с современным развитием в ней языковых и дискурсивных процессов; предпринимается попытка оценить эти явления и их последствия.
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Коржуев А. В., Икренникова Ю. Б., Антонова Н. Н., Лямзин М. А.
Заглавие : Педагогическое мышление, его текстовое воплощение и педагогическая теория
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2018. - № 10. - С.23-35. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 34 (16 назв.)
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическое мышление--педагогические тексты--языковое взаимодействие--педагогическая теория--структура педагогической теории--методология педагогики--объект педагогики--идеализированные объекты--педагогические факты--педагогическая объективная реальность--предметно-научная реальность
Аннотация: В статье обсуждается проблема педагогического мышления и его текстового воплощения, а также возможности теоретизации проецирования современного педагогического знания в теоретический формат. Отдельно обсуждается проблема соотношения педагогической теории и реальности, выявляются различия между объективной и предметно-научной педагогической реальностью.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)