Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (76)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=педагогическое общение<.>)

Общее количество найденных документов : 73
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Дмитриенко, Татьяна Алексеевна (доктор педагогических наук).
Технология педагогического общения в условиях обновления языкового образования и поликультурной среды [Текст] = Teacher communication technology in the conditions of updating language education and multicultural environment / Т. А. Дмитриенко // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 10. - С. 45-52. - Библиогр.: с. 52 (5 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
конкурентноспособные педагоги -- педагогическое общение -- поликультурная среда -- цифровизация образования -- языковое образование
Аннотация: В статье анализируется современная технология педагогического общения в условиях обновления языкового образования и поликультурной среды.

Доп.точки доступа:
Леонтьев, Алексей Алексеевич (доктор психологических наук) \а. А.\

Найти похожие

Ефимова, Ольга Геннадьевна (аспирант кафедры).
Актуальность идей коммуникативности А. А. Леонтьева для современной цифровой образовательной экосреды [Текст] = Relevance of Alexei A. Leontiev`s ideas of communication for the modern digital educational ecoenvironment / О. Г. Ефимова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 11. - С. 60-66. - Библиогр.: с. 66 (14 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативность -- концепции педагогического общения -- обучение иностранным языкам -- педагогическое общение -- теория общения -- цифровая образовательная среда -- экосреда -- электронные учебные платформы
Аннотация: В статье затрагивается вопрос о необходимости интенсификации процесса обучению иностранному языку. Автором предпринята попытка приложения общей теории общения и концепции педагогического общения к проблеме организации обучения иностранному языку с использованием электронных учебных платформ, рассматриваются особенности исследованного профессором А. А. Леонтьевым принципа коммуникативности, его применение в современных условиях цифровой образовательной экосреды.

Найти похожие

Данилова, Г. В.
Дистанционный формат обучения: решение коммуникативных проблем [Текст] = Distance Learning: Solving Communication Problems / Г. В. Данилова // Химия в школе. - 2021. - № 7. - С. 8-12 : рис. - Библиогр.: с. 12 (7 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- онлайн-обучение -- учебный процесс -- дистанционный формат обучения -- удаленное обучение -- обучение химии -- информационные технологии -- педагогические исследования -- педагогическое общение -- химия -- уроки химии -- учебная коммуникация -- коммуникативные проблемы -- онлайн-уроки -- персонализация обучения
Аннотация: Рассматривается педагогическое общение на уроке. Отмечаются проблемы создания эффективной коммуникации между учителем и учеником в процессе дистанционного обучения.

Найти похожие

Тарева, Елена Генриховна (доктор педагогических наук).
Культура речи учителя иностранного языка как основа педагогического мастерства. Аналитический обзор материалов II Всероссийской конференции "Педагогический дискурс: качество речи учителя" (Москва, 27-29 мая 2020 года) [Текст] = A foreign language teacher speech culture as the basis of pedagogical proficiency: an analytical review of the 20nd all-russia conference proceedings on the topic "Pedagogical discourse: the quality of teachers speech" (Moscow, march 27-29, 2020) / Е. Г. Тарева, Л. Г. Викулова // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 8. - С. 65-69. - Библиогр.: с. 69 (2 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аналитические обзоры -- качество речи -- конференции -- педагогические дискурсы -- педагогическое мастерство -- педагогическое общение -- профессиональная самопрезентация -- учителя иностранных языков
Аннотация: В статье рассматриваются итоги Всероссийской конференции, посвященной проблемам педагогического дискурса и качеству речи учителя иностранного языка.

Доп.точки доступа:
Викулова, Лариса Георгиевна (доктор филологических наук); Педагогический дискурс: качество речи учителя, Всероссийская конференция

Найти похожие

Лопатина, Ольга Павловна (кандидат педагогических наук; доцент).
К вопросу формирования вербального имиджа современного педагога [Текст] / О. П. Лопатина // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 7. - С. 53-55. - Библиогр.: с. 55 (7 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a159.9:370

ББК 88.40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
вербальный имидж педагога -- голос педагога -- дошкольный возраст -- звуковой имидж -- имидж учителя -- педагоги-логопеды -- педагогическое общение -- речевая среда
Аннотация: Показано, как влияет вербальный имидж на эффективность взаимодействия педагога и ребенка. Описаны несколько техник, которые позволяют делать вербальный имидж осознанным, а не спонтанным, действительно сформировать его, управлять им, а значит, повышать эффективность коррекционной работы. Представлен ряд упражнений, необходимых для работы педагога над звуковым имиджем.

Найти похожие

Майкина, О. Н.
О педагогическом такте [Текст] / О. Н. Майкина // Начальная школа. - 2019. - № 4. - С. 51-54. - Первоначально статья была опубликована в журнале "Начальная школа", 1975, № 1 . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- начальная школа -- педагогический такт -- педагогическое общение -- учителя начальных классов
Аннотация: Автор статьи рассуждает о чувстве такта, которым должен обладать учитель в общении с детьми младшего школьного возраста.

Найти похожие

Мещерякова, В. Ю. (педагог дополнительного образования).
Педагогическое общение как средство развития детского коллектива [Текст] / Мещерякова В. Ю. // Дополнительное образование и воспитание. - 2016. - № 4. - С. 3-6 : фот.

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- детские коллективы -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- педагогические исследования -- педагогическое общение -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О видах и стилях педагогического общения. Об опыте работы педагогов Центра дополнительного образования детей г. Тулы, где было проведено исследование, посвященное формам и видам педагогического общения с детским коллективом.

Доп.точки доступа:
Центр дополнительного образования детей

Найти похожие

Борохович, Л. Ю.
Педагогический журфикс: методическая поддержка взаимодействия педагогов с семьей [Текст] : [опыт работы детского сада № 31 "Голубая стрела" г. Туапсе Краснодарского края] / Л. Ю. Борохович // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2016. - № 5. - С. 93-104. - Библиогр.: с. 104 (9 назв. )

УДК

^a373.2

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Краснодарский край--Туапсе, город
Дошкольная педагогика--Россия--Краснодарский край--Туапсе, город
Кл.слова (ненормированные):
педагогические журфиксы -- методическая поддержка -- взаимодействие ДОУ с семьей -- сотрудничество с родителями -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- психолого-педагогическое сопровождение -- педагоги -- дошкольники -- анкеты для педагогов -- профессиональное развитие -- воспитатели -- педагогическое общение -- психолого-педагогическое сопровождение -- индивидуальный подход -- опыт работы
Аннотация: Формы сотрудничества детского сада с родителями. Профессиональное развитие воспитателей в сфере педагогического общения. Психолого-педагогическое сопровождение педагогов ДОО, индивидуальный подход к семьям воспитанников.

Доп.точки доступа:
Детский сад № 31 "Голубая стрела"; "Голубая стрела", детский сад № 31

Найти похожие

Мурашов, Александр Александрович (профессор; доктор педагогических наук).
О речевом этикете [Текст] / Александр Александрович Мурашов // Народное образование. - 2015. - № 5. - С. 122-127. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
речевой этикет -- уместность речи -- приветствия -- обращение -- требования -- вопросы -- неуместное речевое поведение -- педагогическое общение
Аннотация: Представлены основные формы педагогического общения: приветствие, прощание, обращение, требование, вопрос, исправление ошибки.

Найти похожие

10.

Громова, Л. А. (кандидат педагогических наук).
Педагогические чтения как инновационная форма профессионального развития учителя [Текст] / Л. А. Громова // Начальная школа. - 2015. - № 12. - С. 82-85. - Библиогр.: с. 85 (6 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- коммуникативные компетенции -- конкурсы -- конференции -- круглые столы -- обмен опытом -- педагогические чтения -- педагогическое общение -- проектная деятельность -- профессиональная компетентность -- профессиональное общение -- профессиональное развитие -- саморазвитие -- семинары -- учителя
Аннотация: В статье рассматриваются особенности педагогических чтений как формы мониторинга информального, индивидуального образования учителя, анализируются цели и задачи различных форм общения педагогических работников и обмена опытом. В заключение обосновывается необходимость проведения педагогических чтений как инновационного средства повышения профессиональной коммуникативной компетенции учителя.

Доп.точки доступа:
"Проектная и исследовательская деятельность учителя", педагогические чтения

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)