Поисковый запрос: (<.>K=педагоги ДОУ<.>) |
Общее количество найденных документов : 149
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Яфаева, В.
Формирование профессиональной компетентности педагогов в сфере интеллектуального развития дошкольников на курсах повышения квалификации педагогических кадров [Текст] / В. Яфаева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 2. - С. 98-106 : ил. - Библиогр.: с. 106 (9 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- интеллектуальное развитие -- интеллектуальные качества -- умственное развитие -- педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- профессиональная компетентность -- повышение квалификации -- педагогические кадры -- курсы повышения квалификации -- дополнительное образование -- элективные курсы -- курсы по выбору
Аннотация: В статье представлено научно-методическое обоснование элективного курса в системе дополнительного профессионального образования педагогов дошкольных учреждений. Актуальность данного курса определяется социальным запросом на качественное дошкольное образование и Федеральными государственными требованиями к процессу интеллектуального развития дошкольников и формирования у них интеллектуальных качеств. Применение курса по выбору позволит существенно повысить уровень профессиональной компетентности педагога ДОУ в сфере интеллектуального развития дошкольников.
Найти похожие
|
2.
|
Яфаева, В.
Профессиональная компетентность педагога дошкольного учреждения в сфере интеллектуального развития детей [Текст] / В. Яфаева // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 8. - С. 117-121. - Библиогр.: с. 121 (8 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- интеллектуальное развитие -- компетентность педагога -- профессиональная компетентность -- педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада
Аннотация: Авторская трактовка понятия "профессиональная компетентность педагога" заключается в способности педагога генерировать теорию из практического опыта решения возникающих профессионально-педагогических задач, а также в рефлексивных, проективных и коммуникативных умениях. Представлены характеристики профессиональной компетентности педагога дошкольного учреждения в сфере интеллектуального развития ребенка и требования к ней.
Найти похожие
|
3.
|
Яколева, Г.
Готов ли педагог к инновациям? [Текст] / Г. Яковлева // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 7. - С. 101-104. - Библиогр.: с. 104 (5назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагоги ДОУ -- инновации -- инновационная деятельность -- педагогические инновации -- готовность к инновациям
Аннотация: Рассмотрена актуальная проблема современной образовательной практики - организация инновационной деятельности и оценивания готовности к ней педагога. Уточнено понятие "инновационная деятельность", обоснованы причины появления инновации в дошкольном мире. Предложен подход к оцениванию готовности педагога к инновациям, представлены инструменты для организации такого оценивания.
Найти похожие
|
4.
|
Яковлева, Г.
Управление самообразованием педагогов инновационных ДОУ [Текст] / Г. Яковлева // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 7. - С. 87-94 : 2 табл. - Библиогр.: с. 95 (6 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- самообразование -- управление самообразованием -- самообразовательная деятельность -- самосовершенствование -- саморазвитие
Аннотация: В статье раскрываются основные аспекты проблемы управления самообразованием педагогов в условиях инновации. Предложена система самообразовательной деятельности педагогов ДОУ.
Найти похожие
|
5.
|
Яковлева, Г.
Как оценить профессиональную и методическую компетентность педагога инновационного дошкольного образовательного учреждения [Текст] / Г. Яковлева // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 10. - С. 88-94. - Библиогр.: с. 94 (9 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инновационные ДОУ -- педагоги ДОУ -- профессиональная компетентность -- методическая компетентность -- компетентность педагога -- компетенции педагога -- оценка компетентности -- инновационная деятельность -- оценочные карты -- диагностические карты
Аннотация: Автор раскрывает основные аспекты проблемы профессиональной компетентности: современные взгляды на данную тему в педагогических исследованиях, определение понятий "профессиональная компетентность" и "методическая компетентность". Дает инструментальное обеспечение оценивания профессиональной и методической компетентности педагога ДОУ, а также описание возможных уровней компетентности: оптимального, достаточного, критического и недопустимого.
Найти похожие
|
6.
|
Шухардина, С.
Организация занятий по декоративно-прикладному искусству со студентами [Текст] / С. Шухардина // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 10. - С. 87-90. - Библиогр.: с. 90 (10 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- обучение в вузе -- декоративно-прикладное искусство -- организация занятий -- воспитатели детского сада -- педагоги ДОУ -- будущие педагоги -- народное творчество -- конспекты занятий -- практикумы -- спецкурсы -- практические занятия -- бисероплетение
Аннотация: Практикум по декоративно-прикладному искусству дает возможность будущим педагогам, руководителям кружков народного творчества изучать теоретические основы декоративно-прикладного искусства и организовывать практические занятия с детьми. Приводится конспект занятия в рамках спецкурса "Методика организации занятий по работе с бисером".
Найти похожие
|
7.
|
Шебеко, В.
Самообразование как условие профессионального роста [Текст] / В. Шебеко // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 9. - С. 39-45 : 6 табл.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- профессиональный рост -- самообразование -- планирование самообразования -- творческий план самообразования -- профессиональное самосовершенствование -- руководители физического воспитания -- личностно ориентированный подход -- задания для самоанализа
Аннотация: В статье идет речь о необходимости осознания педагогом дальнейшего профессионального роста. У каждого педагога он идет по-разному. Наиболее часто встречающаяся форма - творческий план самообразования. Разработанный автором план адресован руководителю физического воспитания дошкольного учреждения - он выводит педагога на позиции личностно ориентированного подхода.
Найти похожие
|
8.
|
Шебеко, В.
Педагогическая практика как форма профессиональной подготовки студентов [Текст] / В. Шебеко // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 1. - С. 25-34
. - ISSN 0012-561XББК 74р + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
подготовка педагогов -- педагоги ДОУ -- будущие педагоги -- педагогическая практика -- студенты педвуза -- руководители физического воспитания -- физическое воспитание -- дошкольники -- программы практики -- профессиональная подготовка
Аннотация: В чем суть педагогической практики и задача ее руководителя? Помочь будущему специалисту понять цель избранной им деятельности. Именно цель выступает связующим звеном между его теоретической и практической подготовкой, а также предпосылкой успешного формирования первоначальных педагогических умений и навыков. Приводится программа педагогической практики для студентов пятого курса дневного отделения по специальности "Руководитель физического воспитания в дошкольном учреждении".
Найти похожие
|
9.
|
Шебеко, В.
Если вас охватил стресс: бежать от него или управлять им? [Текст] / В. Шебеко // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 12. - С. 10-16. - Библиогр.: с. 16 (2 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 51.24
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Гигиена труда
Кл.слова (ненормированные):
педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- труд педагогов -- профессиональные заболевания -- профессиональное выгорание педагога -- стресс -- признаки стресса -- эмоциональное выгорание -- психическое выгорание -- синдром выгорания -- диагностика выгорания
Аннотация: Статья посвящена проблеме профессионального выгорания педагогов дошкольных образовательных учреждений.
Найти похожие
|
10.
|
Шаманская, Н.
Интерактивные методы [Текст] : повышение педагогического мастерства на семинарах методического объединения / Н. Шаманская // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 8. - С. 24-27
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- повышение квалификации -- методические объединения -- педагогическое мастерство -- интерактивные дневники -- методы обучения -- семинары-практикумы
Аннотация: Интерактивные методы целесообразно внедрять в процесс повышения квалификации педагогов, так как эти методы учитывают индивидуальные различия обучающихся, стиль познания и опыт каждого из них. Предлагаются некоторые разработки проведения методических семинаров-практикумов.
Найти похожие
|
11.
|
Фролова, А.
"Нельзя привить любовь к тому, чего не любишь сам" [Текст] : музыкальная подготовка будущих воспитателей / А. Фролова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 5. - С. 94-95
. - ISSN 0012-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка воспитателей -- студенты педколледжа -- музыкальная подготовка -- музыкальное воспитание -- воспитатели детского сада -- педагоги ДОУ
Аннотация: В дошкольных учреждениях музыкальным воспитанием детей занимается музыкальный руководитель, но без помощи воспитателя достичь его высокого уровня довольно сложно. Студенты должны научиться руководить музыкальной деятельностью детей, приобщать их к музыке, включать ее в различные виды детской деятельности.
Найти похожие
|
12.
|
Филиппова, С.
Дошкольное учреждение: стандартизация образовательной деятельности в области физической культуры [Текст]. Ст. 2. О профессиональной компетентности педагога / С. Филиппова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 7. - С. 12-19
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- образование дошкольников -- стандартизация образовательной деятельности -- физическое воспитание -- физическая культура -- физкультура -- образовательные стандарты -- физкультурно-оздоровительная работа -- специалисты ДОУ -- педагоги ДОУ -- профессиональная компетентность -- должностные обязанности
Аннотация: Рассматривая проблему стандартизации образовательной деятельности дошкольного учреждения в области физической культуры, автор приводит требования к деятельности специалистов, организующих физкультурно-оздоровительную работу, - воспитателя, инструктора лечебной физкультуры, инструктора по плаванию, руководителя физического воспитания,.
Найти похожие
|
13.
|
Туранина, Н.
Этнонациональные основы формирования лингвистической компетентности [Текст] / Н. Туранина // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 7. - С. 78-80
. - ISSN 0012-561XББК 74р + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- будущие педагоги -- воспитатели детского сада -- педагоги ДОУ -- лингвистическая компетентность -- этнокультурная компетентность -- русский язык в вузе -- конспекты занятий -- русская культура
Аннотация: С целью формирования этнокультурной и лингвистической компетентности будущего педагога разработана программа, предусматривающая изучение традиционной русской культуры в процессе освоения русского языка в вузе. Приводятся примеры такой работы на занятиях по русскому языку при изучении раздела "Лексикология".
Найти похожие
|
14.
|
Туранина, Н.
Человек - язык - культура [Текст] : приобщаем студентов к традициям народной культуры / Н. Туранина // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 8. - С. 103-105
. - ISSN 0012-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели детского сада -- педагоги ДОУ -- студенты педвуза -- будущие педагоги -- приобщение к народной культуре -- народная культура -- восточнославянская культура -- русский язык в вузе -- культура речи -- содержание занятий -- конспекты занятий -- этнокультурная направленность -- обучение педагогов
Аннотация: При изучении русского языка в вузе в рамках специальности "Дошкольная педагогика и психология" важно содержание занятий разрабатывать на основе учета целостности исторического развития триады "человек-язык-культура".
Найти похожие
|
15.
|
Туранина, Н.
Формирование языковой компетентности студента [Текст] / Н. Туранина // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 12. - С. 105-107 : фот.
. - ISSN 0012-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги ДОУ -- подготовка педагогов -- будущие педагоги -- языковая компетентность -- языковая культура -- циклы занятий
Аннотация: Предлагается несколько циклов занятий, способствующих формированию языковой компетентности студентов педагогических вузов.
Найти похожие
|
16.
|
Туранина, Н.
Современные образовательные технологии в подготовке бакалавра педагогики [Текст] / Н. Туранина // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 9. - С. 87-89. - Библиогр.: с. 89 (3 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- подготовка педагогов -- дошкольные педагоги -- бакалавры педагогики -- высшее педагогическое образование -- образовательные технологии -- педагогические технологии -- русский язык -- предметно ориентированные технологии -- личностно ориентированные технологии -- проектная деятельность -- коллективное мышление
Аннотация: В статье рассматривается использование предметно ориентированных, личностно ориентированных технологий, метода проектной деятельности и технологии коллективного мышления в подготовке бакалавра педагогики по специальности "Дошкольная педагогика и психология" на примере курса "Русский язык и культура речи".
Найти похожие
|
17.
|
Ткач, Л.
Сказка ложь, да в ней намек... [Текст] : приобщение студентов к поликультурным ценностям / Л. Ткач // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 8. - С. 89-93 : 2 фот.
. - ISSN 0012-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- дошкольные педагоги -- будущие педагоги -- студенты -- подготовка педагогов -- творческое развитие -- креативность -- поликультурная среда -- поликультурные ценности -- исследовательская деятельность -- исследовательская работа -- литература -- народные сказки -- сказки в обучении
Аннотация: Статья посвящена проблеме подготовки творческого педагога для работы в условиях поликультурного образовательного учреждения. Большое внимание уделяется потенциалу литературы, а именно народной сказки, в вопросах формирования культуры исследовательской деятельности будущих педагогов.
Найти похожие
|
18.
|
Ткач, Л.
Научиться понимать ребенка [Текст] : исследовательские задания как средство развития познавательной активности студентов / Л. Ткач // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 4. - С. 106-110 : 2 фот.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка педагогов -- педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- работа с семьей -- работа с родителями -- исследовательские задания -- исследование семьи -- общение с семьей -- восприятие семьи -- семейные традиции -- социализация дошкольников -- семьи дошкольников -- студенты -- познавательная активность
Аннотация: Использование исследовательский заданий в процессе подготовки педагогических кадров позволяет развивать самостоятельность и активность будущих воспитателей, обогащать опыт взаимодействия с семьей.
Найти похожие
|
19.
|
Ткач, Л.
Какой педагог нам нужен [Текст] : профессионально ориентированное обучение студентов / Л. Ткач // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 9. - С. 101-107. - Библиогр.: с. 107 (4 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
подготовка педагогов -- педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- студенты педвузов -- поликультурное образование -- профессиональная ориентация -- экологические викторины -- викторины
Аннотация: Описывается образовательная технология подготовки педагогов "Погружение в профессионально-педагогическую деятельность через культуру при поддержке преподавателя". Для иллюстрации данной технологии приводится конспект экологической викторины "Природа - наш общий дом", а также подборка материалов для ее проведения.
Найти похожие
|
20.
|
Ткач, Л.
Взаимодействие с семьей. Готов ли будущий педагог к нему? [Текст] / Л. Ткач // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 2. - С. 123-126
. - ISSN 0012-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- подготовка воспитателей -- подготовка педагогов -- взаимодействие педагога с семьей -- взаимодействие с семьей -- конспекты занятий -- работа с родителями -- работа с семьей -- студенты педвуза
Аннотация: Формы активизации знаний студентов по темам: "Виды межличностных отношений в семье и типы семейного воспитания" и "Меры воздействия на ребенка".
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный