Поисковый запрос: (<.>K=первоклассники<.>) |
Общее количество найденных документов : 158
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Ивантер Ю. Дети в театре кукол/Ю. Е. Ивантер // Я вхожу в мир искусств, 2016,N № 6.-С.1-128
|
2.
| Ивантер Ю. Суп из первоклашек/Ю. Е. Ивантер // Я вхожу в мир искусств, 2016,N № 6.-С.57-58
|
3.
| Лукьянчикова Л. Н. Моделирование - универсальное учебное действие при обучении грамоте детей-инофонов/Л. Н. Лукьянчикова, Л. А. Громова // Начальная школа, 2016,N № 8.-С.17-22
|
4.
| Караева С. А. Использование предметных картинок при обучении грамоте/С. А. Караева // Начальная школа, 2016,N № 7.-С.28-29
|
5.
| Чернобровина Н. А. Технология формирования оценочной деятельности у первоклассников/Н. А. Чернобровина // Начальная школа, 2015,N № 7.-С.46-47
|
6.
| Ахутина Т. В. Комментарий к статье С. А. Коногорской "Из опыта изучения пространственно-речевых представлений первоклассников/Т. В. Ахутина // Вопросы психологии, 2013,N № 6.-С.41-42
|
7.
| Коногорская С. А. Из опыта изучения пространственно-речевых представлений первоклассников/С. А. Коногорская // Вопросы психологии, 2013,N № 6.-С.37-40
|
8.
| Ульянова Н. С. Использование психолого-педагогической диагностики в работе с родителями первоклассников/Н. С. Ульянова // Воспитание школьников, 2015,N № 6.-С.61-63
|
9.
| Абрамсон Я. И. Экспериментальное обучение математике в начальной школе/Я. И. Абрамсон // Вопросы психологии, 2015,N № 1.-С.58-68
|
10.
| Посохова О. В. В стране Букв/О. В. Посохова // Начальная школа, 2016,N № 11.-С.38-41
|
11.
| Заиграева Н. В. Школьная неуспешность/Н. В. Заиграева // Начальная школа, 2018,N № 4.-С.3-7
|
12.
| Кулганов В. А. Учет показателей физического развития и состояния детей при подготовке их к обучению в школе/В. А. Кулганов, Е. В. Раева, А. В. Киселева // Дошкольная педагогика, 2018,N № 6.-С.4-6
|
13.
| Троицкая И. Ю. Адаптация первоклассников к школе/И. Ю. Троицкая, Т. Н. Петрова // Начальная школа, 2018,N № 7.-С.14-18
|
14.
| Арапова П. И. Младший школьник как субъект жизнедеятельности/П. И. Арапова // Начальная школа, 2018,N № 4.-С.7-11
|
15.
| Бондаренко А. А. ВЫ или ТЫ: как обращаться к первокласснику?/А. А. Бондаренко // Начальная школа, 2017,N № 2.-С.10-17
|
16.
| Сильченкова Л. С. Формирование у первоклассников графического навыка на основе семиотического подхода/Л. С. Сильченкова, Е. С. Егорова // Начальная школа, 2016,N № 12.-С.43-48
|
17.
| Михалева Е. А. Практические аспекты развития учащихся на уроках физической культуры/Е. А. Михалева, М. Д. Кудрявцев // Начальная школа, 2016,N № 11.-С.71-74
|
18.
| Сильченкова Л. С. От чего зависит успешность формирования у первоклассников механизма чтения/Л. С. Сильченкова // Начальная школа, 2017,N № 1.-С.59-61
|
19.
| Попова А. Ю. Опыт проведения группы адаптации к школьному обучению детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях центра психолого-педагогического сопровождения/А. Ю. Попова, М. М. Саввтеева // Коррекционная педагогика, 2016,N № 2 (апрель-июнь).-С.76-81
|
20.
| Некрасова Т. П. Педагогические условия активизации словарного запаса первоклассников/Т. П. Некрасова // Начальная школа, 2013,N № 11.-С.49-51
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный