Поисковый запрос: (<.>K=первоклассники<.>) |
Общее количество найденных документов : 168
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Ульянова, Н. С.
Использование психолого-педагогической диагностики в работе с родителями первоклассников [Текст] / Н. С. Ульянова // Воспитание школьников. - 2015. - № 6. - С. 61-63. - Библиогр.: с. 63 (1 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.205
Рубрики: Образование. Педагогика
Связь школы с семьей и общественностью
Кл.слова (ненормированные):
родительские собрания -- родители -- дети -- учителя -- педагоги -- преподаватели -- психолого-педагогическая диагностика -- педагогическая диагностика -- школьники -- ученики -- учащиеся -- средняя школа -- диагностические методы -- первоклассники -- начальные классы -- рисуночные тесты -- методы диагностики -- общеобразовательная школа -- первый класс
Аннотация: Диагностические методы в работе с родителями и правила их использования. Наиболее приемлемые для практического использования методы диагностики в работе с первоклассниками и их родителями.
Найти похожие
|
2.
|
Абрамсон, Яков Иосифович (учитель математики).
Экспериментальное обучение математике в начальной школе [Текст] / Я. И. Абрамсон // Вопросы психологии. - 2015. - № 1. - С. 58-68. - Библиогр.: с. 68 (9 назв.)
. - ISSN 0042-8841ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
математика -- преподавание математики -- начальная школа -- обучение -- психическое развитие -- школьники начальных классов -- первоклассники -- познавательный интерес
Аннотация: Представлена авторская программа обучения математике в начальной школе: приводится краткое содержание программы, описание работы с первоклассниками. Автор ставит перед собой задачу показать, как возрастные возможности усвоения математических понятий зависят от организации обучения. Делается вывод об эффективности предложенной программы.
Найти похожие
|
3.
|
Чернобровина, Н. А. (учитель начальных классов).
Технология формирования оценочной деятельности у первоклассников [Текст] / Н. А. Чернобровина // Начальная школа. - 2015. - № 7. - С. 46-47
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- младшие школьники -- начальная школа -- оценочная деятельность -- первоклассники -- самооценка
Аннотация: Автором даются рекомендации по формированию самооценки у младших школьников.
Найти похожие
|
4.
|
Ивантер, Юлия (педагог).
Суп из первоклашек [Текст] / Ю. Е. Ивантер // Я вхожу в мир искусств. - 2016. - № 6. - С. 57-58 : фот. - Под общим заглавием: "Дети в театре кукол"
ББК 85.337
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Театр кукол
Кл.слова (ненормированные):
школьные кукольные театры -- дети -- кукольные театры -- первоклассники -- куклы -- методические пособия
Аннотация: Кукольный театр в начальной школе. Особенности работы с первоклассниками.
Найти похожие
|
5.
|
Иванова, А. Е.
Стартовая диагностика детей на входе в начальную школу и оценка их прогресса в течение первого года обучения [Текст] / А. Е. Иванова, А. К. Нисская // Педагогическая диагностика. - 2015. - № 3. - С. 86-95 : 3 ил., 1 табл.
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- первоклассники -- начальная школа -- педагогическая диагностика -- методы диагностики -- пилотажные исследования -- психологическая готовность -- адаптация первоклассников -- готовность к обучению
Аннотация: В статье представлены исследования в области развития детей в период вхождения в школьную жизнь.
Доп.точки доступа:
Нисская, А. К. (кандидат психологических наук)
Найти похожие
|
6.
|
Тропина, Татьяна Дмитриевна.
Социально-психологическая готовность к обучению в школе детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня [Текст] / Т. Д. Тропина, Н. В. Скоробогатова // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 3, ч. 1. - С. 109-113. - Библиогр.: с. 113 (12 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
недоразвитие речи -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- нормальное развитие речи -- готовность к школе -- дошкольники -- коррекционная педагогика -- коррекционно-воспитательная работа -- коррекционно-диагностические группы -- развитие речи детей -- исследования (логопедия) -- первоклассники -- начальная школа -- коррекционно-развивающая работа
Аннотация: О состоянии социально-психологической готовности к обучению в школе детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР) III уровня в сравнении с их сверстниками, имеющими нормальный уровень развития (НУР) речи. Внимание уделено изучению тех качеств личностной, эмоциональной сферы у обучающихся первых классов с ОНР и НУР, которые могут оказывать негативное влияние на успешную адаптацию детей в школе.
Доп.точки доступа:
Скоробогатова, Наталья Владимировна
Найти похожие
|
7.
|
Смирнова, И. А.
Как воспитать здорового ребенка [Текст] / И. А. Смирнова // Физическая культура в школе. - 2013. - № 5. - С. 62-64
. - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- школьники -- младшие школьники -- подростки -- здоровье школьников -- охрана здоровья школьников -- оздоровительная работа -- активность школьников -- двигательная активность -- воспитание школьников -- физическое воспитание -- учебно-воспитательный процесс -- учебный процесс -- воспитательный процесс -- нагрузки школьников -- учебные нагрузки -- подготовка к школе -- дошкольники -- старшие дошкольники -- шестилетки -- шестилетние дети -- 6 лет -- первоклассники -- адаптация первоклассников
Аннотация: О причинах негативного влияния школьного обучения на состояние здоровья детей младшего школьного возраста и подростков.
Найти похожие
|
8.
|
Некрасова, Т. П. (магистрант).
Педагогические условия активизации словарного запаса первоклассников [Текст] / Т. П. Некрасова // Начальная школа. - 2013. - № 11. - С. 49-51. - Библиогр.: с. 51 (7 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- педагогические условия -- 1 класс -- первоклассники -- словарный запас -- активизация словарного запаса -- русский язык (образование) -- уроки русского языка
Аннотация: Рассматриваются педагогические условия, способствующие активизации словаря учеников 1-го класса на уроках русского языка.
Найти похожие
|
9.
|
Ахутина, Татьяна Васильевна (доктор психологических наук; заведующая лабораторией).
Комментарий к статье С. А. Коногорской "Из опыта изучения пространственно-речевых представлений первоклассников [Текст] / Т. В. Ахутина // Вопросы психологии. - 2013. - № 6. - С. 41-42
. - ISSN 0042-8841ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
комментарии -- первоклассники -- пространственно-речевые представления -- методики -- школьная психология
Аннотация: В комментарии отмечены недостатки предложенной оригинальной методики С. А. Коногорской.
Доп.точки доступа:
Коногорская, Светлана Анатольевна (психолог; аспирантка)
Найти похожие
|
10.
|
Коногорская, Светлана Анатольевна (психолог; аспирантка).
Из опыта изучения пространственно-речевых представлений первоклассников [Текст] / С. А. Коногорская // Вопросы психологии. - 2013. - № 6. - С. 37-40. - Библиогр.: с. 40 (4 назв.)
. - ISSN 0042-8841ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
пространственно-речевые представления -- квазипространственные представления -- уровень сформированности -- готовность к обучению -- первоклассники -- школьные навыки
Аннотация: Описывается способ изучения квазипространственных представлений детей посредством анализа рисунка, выполненного ими по словесной инструкции. Приводятся данные корреляционного анализа, свидетельствующие о связи уровня сформированности квазипространственных представлений первоклассников с успешностью овладения ими основными школьными навыками (счет, письмо, чтение). Методика может быть предложена школьному психологу, определяющему уровень готовности к обучению в школе.
Найти похожие
|
11.
|
Ивантер, Юлия (педагог).
Дети в театре кукол [Текст] : методическое пособие / Ю. Е. Ивантер // Я вхожу в мир искусств. - 2016. - № 6. - С. 1-128 : фот. - 1; Предисловие. - 1; Театр из кармана. - 1; Перчаточная кукла. - 1; Кукла-глоталка. - 1; Марионетки. - 1; Классный кукольный театр. - 1; Суп из первоклашек. - 1; Маленькая куколка на руке ребенка. - 1; Заколдованный мальчик. - 1; Под властью Химер. - 1; Немного об авторе. - Материалы расписаны постатейно
ББК 85.337
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Театр кукол
Кл.слова (ненормированные):
кукольные театры -- куклы -- дети -- кукольники -- перчаточные куклы -- куклы-глоталки -- мимирующие куклы -- куклы-марионетки -- театр марионеток -- школьные кукольные театры -- первоклассники -- подростки -- театральные студии -- домашние группы -- семейные лагеря -- свобода -- тоталитарная система -- дошкольники -- пальчиковые игры -- кружки -- спектакли -- методические пособия
Аннотация: В методическом пособии представлен опыт работы педагога с детьми и подростками по созданию и деятельности кукольного театра.
Доп.точки доступа:
Ивантер, Юлия (педагог) \ю.\; Макарова, Елена \е.\; Дикер-Брандейс, Фридл \ф.\; Беттельхайм, Бруно (психоаналитик) \б.\
Найти похожие
|
12.
|
Сильченкова, Л. С. (доктор педагогических наук).
От чего зависит успешность формирования у первоклассников механизма чтения [Текст] / Л. С. Сильченкова // Начальная школа. - 2017. - № 1. - С. 59-61. - Библиогр.: с. 61 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- буквы -- гласные буквы -- знаки -- методика преподавания русского языка -- механизм чтения -- младшие школьники -- начальная школа -- обучение грамоте -- первоклассники -- согласные буквы -- чтение
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы формирования механизма чтения у современных первоклассников. Действие чтения представлено в качестве оперирования ребенком буквой как знаком в процессе восприятия печатного текста. Даны некоторые характеристики буквы как знака, описана роль букв русского алфавита в дешифровке текста.
Найти похожие
|
13.
|
Попова, А. Ю.
Опыт проведения группы адаптации к школьному обучению детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях центра психолого-педагогического сопровождения [Текст] / А. Ю. Попова, М. М. Саввтеева // Коррекционная педагогика. - 2016. - № 2 (апрель-июнь). - С. 76-81. - Библиогр.: с. 81
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- ОВЗ -- адаптация к школе -- групповые занятия -- дезадаптация -- дизонтогенез -- ограниченные возможности здоровья -- первоклассники -- психолого-педагогическое сопровождение -- школьное обучение
Аннотация: Статья посвящена теме адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) к школьному обучению. Представлены способы профилактики социально-психологической дезадаптации и коррекции трудностей обучения в рамках групповых занятий. Авторами приведены примеры упражнений и заданий с целью развития когнитивной и эмоционально-личностной сферы первоклассников. Даны рекомендации по организации и структуре групповых занятий для детей с различными вариантами дизонтогенеза.
Доп.точки доступа:
Саввтеева, М. М.
Найти похожие
|
14.
|
Бондаренко, А. А. (кандидат педагогических наук).
ВЫ или ТЫ: как обращаться к первокласснику? [Текст] / А. А. Бондаренко // Начальная школа. - 2017. - № 2. - С. 10-17
. - ISSN 0027-7371ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- Вы -- дистанция общения -- младшие школьники -- начальная школа -- первоклассники -- ты -- учителя начальных классов -- формы обращения
Аннотация: Автор рассуждает о том, какой должна быть форма общения учителя с учеником (Вы или ты) в современной начальной школе.
Найти похожие
|
15.
|
Заиграева, Н. В. (кандидат психологических наук; доцент).
Школьная неуспешность [Текст] : анализ проблем современных первоклассников / Н. В. Заиграева // Начальная школа. - 2018. - № 4. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- младшие школьники -- начальная школа -- первоклассники -- учебная деятельность -- школьная зрелость -- школьная незрелость -- школьная неуспешность -- школьные проблемы
Аннотация: Статья посвящена актуальной проблеме современной начальной школы - нежеланию учеников ходить в школу и заниматься учебной деятельностью. Автор обозначает причины и наиболее часто встречаемые школьные проблемы первоклассника.
Найти похожие
|
16.
|
Кулганов, Владимир Александрович (доктор медицинских наук; профессор; заместитель директора по научной работе).
Учет показателей физического развития и состояния детей при подготовке их к обучению в школе [Текст] / В. А. Кулганов, Е. В. Раева, А. В. Киселева // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 6. - С. 4-6. - Библиогр.: с. 6 (6 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 51.28
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Здравоохранение. Медицинские науки
Гигиена детей и подростков
Кл.слова (ненормированные):
антропометрические показатели -- первоклассники -- подготовка к учебной деятельности -- подготовка к школе -- психологическое здоровье детей -- социальное здоровье детей -- физическое здоровье детей
Аннотация: Здоровье человека, как психологическое, так и физическое, несомненно влияет на качество деятельности. В статье рассматриваются психические и антропометрические показатели развития детей младшего школьного возраста (6-7 лет), возрастные особенности и основные задачи развития.
Доп.точки доступа:
Раева, Елена Владимировна (директор); Киселева, Александра Викторовна (заместитель директора по учебно-воспитательной работе)
Найти похожие
|
17.
|
Лукьянчикова, Л. Н. (учитель начальных классов).
Моделирование - универсальное учебное действие при обучении грамоте детей-инофонов [Текст] / Л. Н. Лукьянчикова, Л. А. Громова // Начальная школа. - 2016. - № 8. - С. 17-22. - Библиогр.: с. 22 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- дети-инофоны -- дисграфия -- иноязычные дети -- моделирование -- начальная школа -- обучение грамоте -- обучение русскому языку -- первоклассники -- универсальные учебные действия
Аннотация: В статье рассмотрено формирование моделирования как универсального учебного действия в I классе при обучении детей-инофонов. Предлагается методика поэтапного развития способностей детей к моделированию звуков, слов, предложений на русском языке.
Доп.точки доступа:
Громова, Л. А. (кандидат педагогических наук, доцент)
Найти похожие
|
18.
|
Караева, С. А. (кандидат педагогических наук, доцент).
Использование предметных картинок при обучении грамоте [Текст] / С. А. Караева // Начальная школа. - 2016. - № 7. - С. 28-29 : рис. - Библиогр.: с. 29 (2 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- азбуки -- буквари -- методические рекомендации -- начальная школа -- обучение грамоте -- первоклассники -- предметные картинки -- развитие мышления -- развитие памяти -- развитие речи
Аннотация: На страницах Азбуки (авторы: В. Г. Горецкий, В. А. Кирюшкин, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина) много предметных картинок, которые создают живой колорит, повышают эмоциональность восприятия и способствуют развитию памяти, мышления и речи первоклассников. В статье приводятся некоторые методические приемы использования предметных картинок Азбуки.
Доп.точки доступа:
Горецкий (автор книги) \в. Г.\; Кирюшкин (автор книги) \в. А.\; Виноградская (автор книги) \л. А.\; Бойкина (автор книги) \м. В.\
Найти похожие
|
19.
|
Посохова, О. В. (учитель начальных классов).
В стране Букв [Текст] : i класс / О. В. Посохова // Начальная школа. - 2016. - № 11. - С. 38-41. - Библиогр.: с. 41 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- азбуки -- буквари -- буквы -- младшие школьники -- начальная школа -- первоклассники -- сценарии
Аннотация: Приведен сценарий мероприятия для 1-го класса.
Найти похожие
|
20.
|
Сильченкова, Л. С. (доктор педагогических наук, профессор).
Формирование у первоклассников графического навыка на основе семиотического подхода [Текст] / Л. С. Сильченкова, Е. С. Егорова // Начальная школа. - 2016. - № 12. - С. 43-48. - Библиогр.: с. 48 (6 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- графические навыки -- знаковая деятельность -- младшие школьники -- начальная школа -- первоклассники -- письменная речь -- письмо -- семиотический подход
Аннотация: В статье рассмотрены основные характеристики знаковой деятельности во время овладения первоначальными навыками письменной речи.
Доп.точки доступа:
Егорова, Е. С. (учитель начальных классов)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный