Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=переподготовка учителей<.>)

Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19

Руднева, Е. Л. (д-р пед. наук, проф., нач. Департамента образования и науки Кемеровской обл.).
Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования [Текст] / Е. Л. Руднева // Начальная школа. - 2007. - N 6. - С. . 63-64

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
   РФ
    Российская Федерация
    Россия
    Кемеровская область
    Кузбасс
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- педагоги -- работники образования -- повышение квалификации -- переподготовка учителей -- послевузовское образование
Аннотация: О деятельности Кузбасского регионального института повышения квалификации и переподготовки работников образования.

Найти похожие

Любимов, Лев Львович (д-р эконом. наук ; проф.).
Компетентный подход и качество общего образования [Текст] / Лев Львович Любимов // Экономика в школе. - 2008. - N 1/2. - С. 4-11

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование -- переподготовка учителей -- профессионализм учителей -- компетентность учителей
Аннотация: Что должны сделать, чтобы достичь компетентностного обучения детей? Учитель должен стать предметным профессионалом и соответствовать видимым (прозрачным) для родителей и общества предметно-профессиональным уровням. Путь к этому очевиден: мониторинг - переподготовка - вновь мониторинг.

Найти похожие

Будахина, Надежда Леонидовна.
Актуальные проблемы повышения эффективности преподавания экономических дисциплин в переходный период [Текст] / Надежда Леонидовна Будахина // Экономика в школе. - 2008. - N 1/2. - С. 76-81 : 1 табл., 2 рис.

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Ярославль
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- преподавание экономики -- методическая помощь учителю -- повышение квалификации учителей -- переподготовка учителей -- подготовка молодых учителей экономики
Аннотация: Сегодня возрастает значимость и одновременно ответственность соответствующих служб за научно-методическое обеспечение преподавание экономических дисциплин. Особая роль в этой деятельности должна принадлежать программам повышения квалификации педагогов с обновленным содержанием и активными формами работы, отвечающие познавательным потребностям педагогов и модернизации образования.

Найти похожие

Набиева, Е. В.
Мониторинг формирования научно-исследовательской компетентности учителя [Текст] / Е. В. Набиева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 5. - С. 13-17. - Библиогр.: с. 17 (3 назв. )

УДК

^a371

^a371.014

ББК 74р + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
повышение квалификации -- мониторинг -- педагогический мониторинг -- проектная работа -- проектная деятельность -- методическая работа -- научно-исследовательская компетентность -- непрерывное образование -- работники образования -- исследования -- педагогическая наука -- переподготовка учителей -- учителя
Аннотация: Представлены результаты мониторинга процесса формирования научно-исследовательской компетентности учителя. Приведенные данные свидетельствуют о том, что эффективными средствами рассмотренного процесса являются курсы повышения квалификации, организация проектной работы в образовательном учреждении, приобщение учителя к работе в проблемной лаборатории. Описан опыт работы Восточно-Сибирского центра развития педагогической науки и и образования, являющегося подразделением Международной академии наук педагогического образования (г. Иркутск).

Доп.точки доступа:
Восточно-Сибирский центр развития педагогической науки и образования

Найти похожие

371
С 15

Сакович, Людмила (доцент, кандидат педагогических наук, проректор по инновационно-экспериментальной работеd).
Повышение квалификации учителя естествознания [Текст] / Л. Сакович // Народное образование. - 2008. - N 8. - С. 151-154

УДК

371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Сахалинская область
Организация образования--Россия--Сахалинская область
Кл.слова (ненормированные):
образовательные курсы -- дополнительные образовательные программы -- переподготовка учителей -- повышение квалификации -- учителя естествознания
Аннотация: О модели повышения квалификации для формирования предметной компетентнсоти учителя и повышения его уровня базовой подготовки в Сахалинском областном институте переподготовки и повышения квалификации кадров.

Доп.точки доступа:
Дополнительная, образовательная программа 540100 "Естественнонаучное образование"

Найти похожие

Чоросова, О. М.
Обновленная модель аттестации педагогов Республики Саха (Якутия) в условиях реализации комплексного проекта модернизации образования [Текст] / О. М. Чоросова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 6. - С. 37-42. - Библиогр.: с. 42 (4 назв. )

УДК

^a371

^a371.014

ББК 74р + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика--Республика Саха--Якутия
Педагогическое образование
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
повышение квалификации -- аттестация педагогов -- оценка кадров -- оценка деятельности -- педагоги -- методическая работа -- квалификационное тестирование -- непрерывное образование -- работники образования -- тесты -- инновации -- педагогическая наука -- переподготовка учителей -- учителя
Аннотация: Институтом повышения квалификации работников образования Республики Саха (Якутия) разработана и внедрена обновленная модель аттестации - оценки качества профессиональной деятельности педагога. Демократизация оценки кадров, повышение ее надежности и точности, превращение ее в фактор, стимулирующий профессиональный рост учителей и руководителей школ, - это те задачи, успех в решение которых для регионального образования имеет приоритетное значение.

Доп.точки доступа:
Институт повышения квалификации работников образования Республики Саха (Якутия)

Найти похожие

Сурхаев, М. А.
Умения, необходимые учителю для работы в образовательной среде, основанной на средствах ИКТ [Текст] / М. А. Сурхаев // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 6. - С. 50-51. - Библиогр.: с. 51 (6 назв. )

УДК

^a371

^a371.014

ББК 74р + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- интернет -- образовательные ресурсы -- умения -- повышение квалификации -- непрерывное образование -- работники образования -- образовательная среда -- инновации -- переподготовка учителей -- учителя
Аннотация: Приведены пять умений, необходимых учителю для работы в новой образовательной среде: знание основ авторского права, умение находить информацию, умение ориентироваться в цифровых образовательных ресурсах, умение создавать собственные образовательные ресурсы, умение ориентироваться в интернет-сообществах.

Найти похожие

Уважаемая редакция! [Текст] // Дополнительное образование и воспитание. - 2009. - N 10. - С. 42-44

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
педагоги дополнительного образования -- дополнительное образование детей -- детские дома -- учителя -- заработная плата -- оплата труда -- ученые степени -- профессиональная переподготовка -- переподготовка учителей -- повышение квалификации -- квалификационные разряды -- письма в редакцию
Аннотация: Юридическая служба редакции отвечает на вопросы педагога дополнительного образования С. С. Данилевича, работающего в детском доме и обучающего детей основам компьютерной грамотности. С. С. Данилевич не имеет педагогического образования. Сущность вопроса заключается в следующем: надо ли ему пройти курсы переподготовки для получения звания "Учитель информатики". Другой вопрос: полагается ли ему как кандидату технических наук более высокий квалификационный разряд.

Доп.точки доступа:
Данилевич (канд. техн. наук, педагог доп. образования) \с. С.\

Найти похожие

Безукладников, К. Э.
Развитие профессиональной компетентности учителя международного бакалавриата (региональный сетевой проект) [Текст] / К. Э. Безукладников, Б. А. Крузе // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 6. - С. 62-66. - Библиогр.: с. 65 (7 назв. ) . - ISSN 2072-2524

УДК

^a371

ББК 74р + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Пермский край--Пермь
Педагогическое образование
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
региональные проекты -- универсальная образовательная система -- профессиональные компетенции -- компетентностный подход -- переподготовка учителей -- профессиональный портфолио -- мультимедийная компетентность
Аннотация: Статья посвящена проблеме развития профессиональной компетентности учителя международного бакалавриата в рамках реализации регионального сетевого проекта.

Доп.точки доступа:
Крузе, Б. А.

Найти похожие

10.

Булакова, Н. А.
Специфика подготовки учителя сельской школы к формированию учебно-познавательной компетентности школьников [Текст] / Н. А. Булакова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 1. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 (5 назв. )

УДК

^a371

^a371.014

ББК 74р + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
повышение квалификации -- педагоги -- учебно-познавательная компетентность -- непрерывное образование -- работники образования -- инновационное проектирование -- инновации -- переподготовка учителей -- учителя -- инновационная деятельность -- курсы
Аннотация: Рассмотрены условия и определены направления подготовки сельского учителя к формированию учебно-познавательной компетентности школьников в системе дополнительного профессионального образования. Процесс формирования данной компетентности у обучающихся рассмотрен в тесной взаимосвязи с формированием учебно-познавательной компетентности самого учителя. Особое внимание уделено этапам проведения курсов инновационного проектирования.

Найти похожие

11.

Туктагулова, Марина Николаевна (старший преподаватель).
Апробация методической системы изменения профессиональных установок учителя на педагогическую поддержку в аспекте речевой деятельности [Текст] / М. Н. Туктагулова // Преподаватель XXI век. - 2011. - № 4, ч. 1. - С. 65-71 : табл., рис. - Библиогр.: с. 71 (4 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные установки -- учителя -- педагогические установки -- речевая деятельность педагога -- педагогическая поддержка -- субъектное начало ученика -- личностно ориентированный подход -- постиндустриальная парадигма -- поддерживающая речевая деятельность -- учителя младших классов -- переподготовка учителей -- методические системы -- стили педагогического общения -- педагогическое общение -- ценностные установки учителя
Аннотация: О результатах апробации методической системы переподготовки учителей младших классов, направленной на овладение ими поддерживающей речевой деятельностью, необходимой для развития субъектного начала учеников.

Найти похожие

12.

Учитель истории и обществознания: проблемы подготовки и повышения квалификации [Текст] / Л. Н. Боголюбов [и др.] // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 8. - С. 26-38 : табл. . - ISSN 2074-4935

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
историческое образование -- обществоведческое образование -- учителя истории -- учителя обществознания -- заседания советов -- подготовка учителей -- повышение квалификации -- выступления -- содержание образования -- педагогическое образование -- послевузовское образование -- переподготовка учителей -- Болонская система -- образовательные стандарты
Аннотация: В апреле 2011 г. состоялось заседание Совета по проблемам исторического и обществоведческого образования, работающего при Отделении общего среднего образования РАО, по теме "Учитель истории и обществознания: проблемы подготовки и повышения квалификации". Представлены тезисы основных выступлений.

Доп.точки доступа:
Боголюбов, Л. Н. (академик РАО) \.\; Студеникин, М. Т. (заведующий кафедрой методики преподавания истории МПГУ) \.\; Козленко, С. И. (заведующий кафедрой социально-гуманитарных дисциплин МИОО) \.\; Кишенкова, О. В. (доцент кафедры методики преподавания истории, социально-политических дисциплин и права АПКиАППРО) \.\; Алексашкина, Л. Н. (доктор педагогических наук, заведующая лабораторией дидактики истории ИСМО РАО) \.\; Купцов, В. И. (академик РАО, профессор МГУ) \.\; Вяземский, Е. Е. (доктор педагогических наук, главный специалист ИСМО РАО) \.\; Лазебникова, А. Ю. (член-корреспондент РАО, руководитель отдела социально-гуманитарного образования ИСМО РАО) \.\; Российская академия образования \отделение общего среднего образования; совет по проблемам исторического и обществоведческого образования\

Найти похожие

13.

Слобожанинов, Юрий Валентинович (научный сотрудник).
Продвижение востребованного педагогического опыта при переходе к новым образовательным стандартам [Текст] / Юрий Валентинович Слобожанинов // Народное образование. - 2011. - N 8. - С. 145-153

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
кооперативная педагогика -- интегративное знание -- ассесмент -- новые образовательные стандарты -- переподготовка учителей -- кейс-стади -- педагогический опыт -- дополнительное образование
Аннотация: О востребованном педагогическом опыте при переходе к новым образовательным стандартам.

Найти похожие

14.

Исаева, С. А.
Профессиональное развитие педагогов дополнительного образования в системе повышения квалификации: история и современность [Текст] / С. А. Исаева, А. В. Зырянова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 6. - С. 36-39. - Библиогр.: с. 39 (7 назв.) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a371.014

ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное развитие -- педагоги -- система повышения квалификации -- повышение квалификации -- учителя -- переподготовка учителей -- педагогическое творчество -- дополнительное образование -- профессиональные компетенции
Аннотация: В статье рассматривается проблема профессионального развития педагогов дополнительного образования в системе повышения квалификации, раскрываются историко-культурные и теоретико-методологические основания профессионального развития с позиций педагогического творчества. Актуальность этих вопросов обуславливается характером динамики обновления содержания требований к уровню профессионального развития педагогов дополнительного образования.

Доп.точки доступа:
Зырянова, А. В.

Найти похожие

15.

Каменский, Алексей Михайлович (директор лицея).
Что можно и нужно сделать [Текст] / Алексей Михайлович Каменский // Народное образование. - 2012. - № 6. - С. 50-51

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
директора школ -- подготовка учителей -- переподготовка учителей -- имидж учительской профессии -- учителя
Аннотация: Автором предложены стратегии образовательной политики.

Найти похожие

16.

Корчажкина, О. М. (кандидат технических наук; старший научный сотрудник).
Методическая система профессиональной подготовки педагогических кадров [Текст] / О. М. Корчажкина // Педагогика. - 2016. - № 6. - С. 80-88. - Библиогр.: с. 87-88 (15 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- профессиональная квалификация -- профессиональные стандарты -- профессиональные метапредметные умения -- УПД -- универсальные педагогические действия -- аналитические УПД -- регулятивные УПД -- управленческие УПД -- МПУ -- метапредметные педагогические умения -- ДПО -- дополнительное профессиональное образование -- методическая система обучения -- подготовка учителей -- переподготовка учителей -- контекстное обучение -- содержание контекстного обучения -- формы контекстного обучения
Аннотация: Рассматривается концепция методической системы профессиональной подготовки/переподготовки педагогических кадров для сферы общего образования, ориентированной на реализацию требований ФГОС ОО второго поколения и Профессиональный стандарт педагога с целью достижения учащихся планируемых метапредметных образовательных результатов.

Найти похожие

17.

Курамшин, А. И.
Система повышения квалификации учителей: работа с одаренными учащимися [Текст] = System of professional development of teachers: working with gifted puplis / А. И. Курамшин, С. И. Гильманшина // Химия в школе. - 2019. - № 9. - С. 11-13. - Библиогр.: с. 13 (6 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- химия -- вузы -- химические олимпиады -- подготовка к олимпиадам -- повышение квалификации учителей -- одаренные дети -- одаренные учащиеся -- учителя химии -- переподготовка учителей -- дистанционное обучение учителей -- очное обучение учителей
Аннотация: Химический институт им. А. М. Бутлерова Казанского (Приволжского) федерального университета традиционно проводит активную работу по повышению квалификации учителей химии.

Доп.точки доступа:
Гильманшина, С. И.; Казанский (Приволжский) федеральный университет \химический институт им. а. м. бутлерова\Химический институт им. А. М. Бутлерова Казанского (Приволжского) федерального университета

Найти похожие

18.

Софронова, Наталия Викторовна (доктор педагогических наук; профессор).
Межрегиональный проект по переподготовке учителей по специальности "Информатика" [Текст] = Interregional project on retraining teachers for specialization "Informatics" / Н. В. Софронова, А. А. Бельчусов, Э. А. Игнатьева // Педагогика. - 2020. - № 2. - С. 91-99. - Библиогр.: с. 97-98 (17 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371

ББК 74.204 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
МООК -- дистанционное обучение -- дистанционные курсы -- информатика (образование) -- массовые онлайн курсы -- непрерывное образование -- открытое образование -- открытые онлайн курсы -- переподготовка учителей -- проекты -- учителя информатики
Аннотация: В статье описан опыт реализации проекта по переподготовке 200 учителей информатики для сельских школ. Теоретическая значимость исследования заключается в разработке технологии дистанционного обучения, позволяющей учитывать неоднородный уровень начальной подготовки слушателей по информатике и обеспечивающей различный уровень конечной подготовки, но не ниже базового.

Доп.точки доступа:
Бельчусов, Анатолий Александрович (кандидат технических наук; доцент; заведующий кафедрой); Игнатьева, Эмилия Анатольевна (кандидат психологических наук; доцент)

Найти похожие

19.

Мирошниченко, Влада Валерьевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Подготовка учителей к работе в школах с родным (нерусским) языком обучения на современном этапе [Текст] = Teacher training for work in schools with the native (non-russian) language of education at the modern stage / В. В. Мирошниченко // Педагогика. - 2021. - №10. - С. 90-99. - Библиогр.: с. 96-97 (18 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя -- высшее образование -- довузовское образование -- модели национального образования -- национальное образование -- национальные школы -- непрерывное педагогическое образование -- нерусский язык обучения -- переподготовка учителей -- повышение квалификации -- подготовка учителей -- родной язык -- учителя родных языков -- школы с родным языком обучения -- этнорегиональное образование
Аннотация: В статье характеризуются подготовка учителей к работе в школах с родным (нерусским) языком обучения. На основе анализа документов и практики, осуществляемой на всех этапах системы непрерывного образования в разных регионах, раскрывается специфика такой подготовки в Российской Федерации на современном этапе, а также ее перспективы с позиций этнорегионального образования.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)