Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=переформулирование вопросов<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лебединцев В. Б. (кандидат педагогических наук), Минова М. В.
Заглавие : Совместное изучение по технологии переформулирования вопросов
Серия: Педагогические технологии
Место публикации : Физика в школе. - 2022. - № 8. - С.16-26: 4 рис. - ISSN 0130-5522. - ISSN 0130-5522
Примечания : Библиогр.: с. 26 (8 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): совместное изучение--сочетание фронтальной работы--вопросы на понимание--переформулирование вопросов--отражение света
Аннотация: Рассматриваются нюансы подготовки учебных текстов, деятельности учителя по обеспечению продуктивного взаимодействия учащихся в парах.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лебединцев В. Б., Клепец Г. В.
Заглавие : Технология совместного изучения обучающимися новых тем
Серия: Методический семинар
Место публикации : Математика в школе. - 2022. - № 8. - С.16-27: 4 рис.
Примечания : Библиогр.: с. 27 (2 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): совместное изучение--сочетание фронтальной работы--работа в парах сменного состава--контрольные вопросы--тела вращения--переформулирование вопросов--работы в парах--тригонометрические понятия--вопросы на понимание--уроки математики
Аннотация: В статье рассматривается технология переформулирования вопросов контрольного типа в вопросы на понимание, созданная дидактами красноярского центра становления коллективного способа обучения. На примере тем "Тела вращения" и "Синус, косинус, тангенс, котангенс угла" описывается структура занятий и деятельность учащихся в парах сменного состава по изучению нового материала. Рассматриваются нюансы подготовки учебных текстов, деятельности учителя по обеспечению продуктивного взаимодействия учащихся в парах.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лебединцев, Владимир Борисович (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Занятия совместного изучения (на примере технологии переформулирования вопросов)
Параллельн. заглавия :Cooperation of students in the study of new material learning
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2022. - №2. - С.55-71. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 70 (5 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): зси--вопросы контрольного типа--вопросы на понимание--занятия совместного изучения--изучение нового материала--парная работа--переформулирование вопросов--работа в паре--совместное изучение--сотрудничество--схема организации занятия--технологии совместного изучения--технология переформулирования вопросов--учащиеся
Аннотация: Новый вид занятий совместного изучения (ЗСИ) рассматривается на примере технологии переформулирования вопросов контрольного типа в вопросы на понимание - специально организованного учебного взаимодействия учащихся в парах сменного состава по освоению нового учебного материала. Дано психолого-педагогическое обоснование ЗСИ, описывается их структура, особенности дидактического материала, варианты деятельности учащихся, задачи учителя.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)