Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=персонализация образования<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сафонова, Мария Александровна (кандидат филологических наук; доцент; преподаватель), Сафонов, Александр Андреевич
Заглавие : Персонализация образования в России
Параллельн. заглавия :Personalised Learning in Russia
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 11. - С.5-14. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 12-13 (15 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): цумк--высшее образование--индивидуализированное обучение--информационно-коммуникационные технологии--концепции онлайн-образования--массовые онлайн-курсы--модели персонализации--онлайн-курсы--онлайн-образование--организация онлайн-образования--открытые онлайн-курсы--персонализация коммуникации--персонализация контента--персонализация мотивации--персонализация образования--персонализированное обучение--преподаватели--учащиеся--учебно-методические комплексы--учебный процесс--цифровые учебно-методические комплексы
Аннотация: В статье характеризуется концепция персонализированного (индивидуализированного) обучения в контексте цифровизации образования, описаны его преимущества и недостатки. Проанализированы различные экспериментальные практики персонализации на уровнях контента, коммуникации, мотивации и организации онлайн-образования.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Подчалимова, Галина Николаевна (доктор педагогических наук; профессор; декан), Белова, Светлана Николаевна
Заглавие : Методика персонализированного повышения профессиональной компетентности педагогов в условиях цифровой трансформации ДПО
Параллельн. заглавия :Development of a methodology for personalized professional competence improvement of teachers in the context of digital transformation of DPO
Серия: Кадры науки, культуры, образования
Место публикации : Педагогика. - 2021. - №4. - С.72-80. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 78 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дпо--эиос--дистанционное обучение--дополнительное профессиональное образование--инновационные образовательные проекты--информационная образовательная среда--непрерывное образование--образовательная среда--образовательные проекты--педагоги--персонализация образования--персональные образовательные траектории--повышение профессиональной компетентности--подготовка педагогов--профессиональная компетентность--университеты--учителя--электронная образовательная среда
Аннотация: В статье изложены ведущие идеи инновационного образовательного проекта по проблеме разработки методики персонализированного повышения уровня профессиональной компетентности педагогов в условиях цифровой трансформации ДПО. Охарактеризованы методологические инструменты и особенности методического сопровождения процесса самоуправления педагогом повышением уровня профессиональной компетентности с использованием комплекса способов и средств цифровой андрагогической поддержки.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тагунова, Ирина Августовна (доктор педагогических наук; заведующая лабораторией)
Заглавие : Тенденции формирования содержания общего образования за рубежом
Параллельн. заглавия :Trends in the formation of the content of general education abroad
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2022. - № 6. - С.118-128. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 128 (19 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вычислительное мышление--интеграция образования--компетентностный подход--национальные учебные программы--образовательные стандарты--персонализация образования--содержание образования--стандартизация образования--стандарты образования--учебные программы--цифровая компетентность--цифровые технологии
Аннотация: В статье представлены результаты анализа состояния и перспектив процесса обновления содержания общего образования за рубежом. Доказывается, что его базовые компетенции согласованы на мировом уровне. Характеризуются национальные учебные программы разных стран.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Стародубцев, Вячеслав Алексеевич (доктор педагогических наук; профессор; доцент)
Заглавие : Веб-портфолио преподавателя как показатель его профессиональной деятельности
Серия: Междисциплинарные исследования
Место публикации : Alma mater. - 2015. - № 3. - С.38-41. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 41 (12 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): портфолио--персонализация образования--инженерное образование--веб-портфолио--преподаватели вузов
Аннотация: Рассмотрена проблема использования веб-портфолио преподавателя в качестве документированного свидетельства его профессионального уровня квалификации. Определены необходимые организационные условия применения портфолио в практике оценки деятельности преподавателя.
Найти похожие
5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Девятловский, Дмитрий Николаевич (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Компоненты праксиологической подготовки обучающихся в вузе
Серия: Педагогика и психология
Место публикации : Alma mater. - 2015. - № 6. - С.33-38. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 38 (10 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): праксиологическая подготовка--персонализация образования--праксиологические знания--праксиологические умения--праксеологические навыки--праксиологические качества личности
Аннотация: Представлено авторское решение педагогической задачи, связанной с рассмотрением сущности и содержания праксиологической подготовки обучающихся в вузе с выделением основных компонентов таковой.
Найти похожие
6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Стародубцев В. А. (доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры инженерной педагогики)
Заглавие : Персонализированные МООК в смешанном обучении
Серия: Education Online
Место публикации : Высшее образование в России. - 2015. - № 10. - С.133-144. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 142-143 (25 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--смешанное обучение--электронное обучение--дистанционные образовательные технологии--образовательные технологии--массовые открытые онлайн-курсы--персонализация образования--аксиологический подход
Аннотация: Проблема развития смешанного образования и использования в нем массовых открытых онлайн-курсов (МООК) рассмотрена в статье с позиции аксиологического подхода.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)