Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=персональные образовательные траектории<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ильченко О. (зав. лаб.)
Заглавие : Условия персонифицированного обучения в информационной среде
Серия: Education Online
Место публикации : Высшее образование в России. - 2008. - N 12. - С.116-121. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 121 (5 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования --Россия, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--самоуправление учебным процессом--учебный процесс--персонифицированное обучение--информационная культура--самостоятельная работа--стратигическое знание--метакогнитивное знание--самостоятельное обучение--технологии самостоятельного обучения--персональные образовательные траектории--учащиеся-преобразователи--учащиеся-исполнители--учащиеся-конформисты
Аннотация: Рассматриваются условия выстраивания персонифицированной образовательной траектории учащихся.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Подчалимова, Галина Николаевна (доктор педагогических наук; профессор; декан), Белова, Светлана Николаевна
Заглавие : Методика персонализированного повышения профессиональной компетентности педагогов в условиях цифровой трансформации ДПО
Параллельн. заглавия :Development of a methodology for personalized professional competence improvement of teachers in the context of digital transformation of DPO
Серия: Кадры науки, культуры, образования
Место публикации : Педагогика. - 2021. - №4. - С.72-80. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 78 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дпо--эиос--дистанционное обучение--дополнительное профессиональное образование--инновационные образовательные проекты--информационная образовательная среда--непрерывное образование--образовательная среда--образовательные проекты--педагоги--персонализация образования--персональные образовательные траектории--повышение профессиональной компетентности--подготовка педагогов--профессиональная компетентность--университеты--учителя--электронная образовательная среда
Аннотация: В статье изложены ведущие идеи инновационного образовательного проекта по проблеме разработки методики персонализированного повышения уровня профессиональной компетентности педагогов в условиях цифровой трансформации ДПО. Охарактеризованы методологические инструменты и особенности методического сопровождения процесса самоуправления педагогом повышением уровня профессиональной компетентности с использованием комплекса способов и средств цифровой андрагогической поддержки.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)