Поисковый запрос: (<.>K=персонификация<.>) |
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Воробьев И. В. Социальный миф жилого интерьера: архетипические основания телевизионного дискурса/И. В. Воробьев, Е. В. Надеждина // Философские науки, 2007,N N 7.-С.83-102
|
2.
| Мозжилин С. И. Символизация духа и процесс мифотворчества/С. И. Мозжилин // Философские науки, 2007,N N 7.-С.103-123
|
3.
| Здравомыслов А. Г. Тройственная интерпретация культуры и границы социологического знания/А. Г. Здравомыслов // Социологические исследования, 2008,N N 8.-С.3-18
|
4.
| Юрикова Н. И. К вопросу о средствах выражения персонификации/Н. И. Юрикова // Преподаватель XXI век, 2008,N N 2.-С.70-75
|
5.
| Зоткин А. Индивидуализированное обучение в Великобритании и России/Андрей Зоткин, Надежда Муха // Народное образование, 2008,N N 5.-С.186-192
|
6.
| Гавриловец К. В. Целостность человека как педагогическая категория/К. В. Гавриловец, Т. Е. Титовец // Педагогика, 2007,N N 10.-С.13-20
|
7.
| Штец А. А. Функциональная грамотность в личностно развивающем образовании/А. А. Штец // Начальная школа плюс до и после, 2007,N N 8.-С.69-72
|
8.
| Пивоваров Ю. С. Как нам окончательно не разрушить Россию?/Ю. С. Пивоваров // Россия и современный мир, 2004,N N 2.-С.5-27
|
9.
| Громов В. Картина маслом/Владимир Громов // Советник, 2009,N N 11.-С.10-14
|
10.
| Малиновский А. А. Надежда как имя собственное и нарицательное в поэзии Булата Окуджавы/А. А. Малиновский // Русский язык в школе, 2010,N N 4.-С.30-34
|
11.
| Шутенко А. И. Развитие образовательных коммуникаций в современном вузе/А. И. Шутенко // Высшее образование в России, 2011,N N 7.-С.80-86
|
12.
| Шевелев Н. А. Организация образовательной среды вуза на основе системы дистанционного обучения/Н. А. Шевелев, Т. А. Кузнецова // Высшее образование в России, 2011,N N 7.-С.80-86
|
13.
| Лазуткина Е. М. Семантические категории предложения в тропах/Е. М. Лазуткина // Русский язык в школе и дома, 2011,N N 8.-С.1-4
|
14.
| Прикот О. Г. Непрерывное дополнительное профессиональное образование: новые модели и правовое поле/О. Г. Прикот // Человек и образование, 2012,N № 3.-С.17-21
|
15.
| Есаулова М. Б. Развитие высшего профессионально-педагогического образования: аспект персонификации/М. Б. Есаулова // Человек и образование, 2012,N № 4.-С.25-29
|
16.
| Грязнова А. Т. Место олицетворения в вербально-образной картине мира фэнтези/А. Т. Грязнова // Русский язык в школе, 2012,N № 11.-С.47-52
|
17.
| Агеева Г. М. Специальные библиотеки в зеркале памяти/Галина Михайловна Агеева // Библиотековедение, 2013,N № 4.-С.122-123
|
18.
| Стародубцев В. А. Педагогическая поддержка профессионального самоопределения студентов в вузе/В. А. Стародубцев, М. А. Соловьев, Е. Ю. Валитова // Высшее образование в России, 2015,N № 1.-С.47-56
|
19.
| Ершов Г. Персонификация. Китай/Г. Ершов // Диалог искусств, 2015,N № 2.-С.132
|
20.
| Кодин Е. В. [Рецензия]/Е. В. Кодин // Российская история, 2015,N № 4.-С.192-194
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный