Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=перспективно-трансформирующее обучение<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тагунова И. А. (доктор педагогических наук; заведующая лабораторией)
Заглавие : Актуальные проблемы современных теорий обучения в США
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2015. - № 6. - С.115-124. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 123-124 (22 назв.)
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования --США
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): теории обучения--американские теории обучения--конструктивизм--социальный конструктивизм--социально-конструктивистское обучение--теория академических препятствий--теория трансформации--перспективно-трансформирующее обучение--трансформирующее обучение--гуманистически-когнитивного направления--саморегулируемое обучение--эмоциональный интеллект--стили обучения--теория множественного интеллекта--кооперативное обучение--структурный подход
Аннотация: В статье описаны современные направления развития теорий обучения в США. Выявлены основные проблемы данных теорий и способы их решения, определен главный тренд развития, охарактеризованы базовые подходы.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)