Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Полнотекстовая база ВКР (4)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=песочная терапия<.>)

Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-29

Баканова, Юлия Александровна (учитель-логопед).
Использование элементов песочной терапии в профилактике дисграфии у детей с ТНР в соответствии с ФГОС ДО [Текст] / Ю. А. Баканова, Н. В. Урбонавичене // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 9. - С. 45-47 : 4 фот., 1 рис. - Библиогр.: с. 47 (6 назв. ). . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дисграфия -- дошкольное образование -- игровая терапия -- игры -- нарушение письменной речи -- образовательные стандарты -- песочная терапия -- развитие речи -- ТНР -- тяжелые нарушения речи -- учителя-логопеды
Аннотация: Авторы, определяя актуальность данной проблемы выяснили, что использование элементов игровой психокоррекции, такой как песочная терапия, дает очень хорошие результаты в работе по устранению логопедических проблем у дошкольников. Использование песочной терапии в качестве вспомогательного средства, которое позволяет стимулировать ребенка, развивать его сенсомоторные навыки, снижать напряжение эмоционального характера, а также для непосредственной речевой коррекции, является весьма эффективным методом работы. Представлены варианты игр, которые отвечают современным требованиям и которые можно использовать в работе для профилактики различных видов дисграфии, а также развития внимания, памяти и мышления дошкольников с ТНР.

Доп.точки доступа:
Урбонавичене, Наталья Владимировна (учитель-логопед)

Найти похожие

Смирнова, Ирина Михайловна (воспитатель).
Песочная терапия для дошкольников [Текст] / И. М. Смирнова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 5. - С. 8-10 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
авторские методики -- игры с песком -- коррекционная педагогика -- непрерывно непосредственно образовательная деятельность -- песочная терапия -- снятие стресса -- тревожность у детей
Аннотация: В статье предложена картотека игр с использованием песочной терапии, а также конспект ННОД авторского содержания с использованием методики песочной терапии для детей младшего дошкольного возраста.

Найти похожие

Куприенко, Надежда Александровна (педагог-психолог).
Планирование работы по использованию песочной терапии для детей старшего дошкольного возраста с 5 до 6 лет [Текст] / Н. А. Куприенко // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 5. - С. 15-21. - Библиогр.: с. 21 (6 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
игры с песком -- календарно-тематические планы -- коррекционная педагогика -- песочная терапия -- старшие дошкольники
Аннотация: Представлен календарно-тематический план по использованию песочной терапии для старших дошкольников.

Найти похожие

Барсамова, Елена Валентиновна (воспитатель).
Использование технологии "Рисунок на песке" в коррекционно-развивающем обучении дошкольников [Текст] / Е. В. Барсанова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 6. - С. 38-40 : фот. - Библиогр.: c. 40 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОНР -- дошкольные детские учреждения -- дошкольный возраст -- изобразительная деятельность -- изобразительное творчество -- мелкая моторика -- песочная терапия -- развитие творческих способностей -- рисунки на песке -- рисунок песком -- световые столы -- творческая деятельность
Аннотация: Отличительная особенность рисования песком и на песке - большой развивающий, воспитательный, образовательный и эмоциональный эффект. Потенциал рисования на песке и песком огромен: обучение основам чтения, письма и рисования, развитие познавательных процессов, расширение кругозора, развитие мелкой моторики и координации движений, воображения и творческих способностей. Технология "Sand art" позволяет определить возможность использования рисунка на световом столе в коррекционно-развивающем обучении.

Найти похожие

Дубинская, Е.
Методы арт-терапии в работе с дошкольниками [Текст] / Е. Дубинская // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 5. - С. 81-85 : фото. - Библиогр.: с. 85 (9 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- коррекционно-развивающая работа -- дошкольники -- изотерапия -- сказкотерапия -- песочная терапия -- музыкотерапия -- цветотерапия -- коррекционно-развивающие занятия -- методы обучения -- коррекционная педагогика
Аннотация: Одним из методов, способствующим развитию и становлению дошкольника, его социализации и более успешной адаптации к условиям ДОО может стать арт-терапия. В статье автор рассказывает об использовании арт-терапии для работы с детьми, посещающими коррекционно-развивающие занятия.

Найти похожие

Калина, Л. А. (психолог).
Эффективное использование музыкотерапии и песочной терапии [Текст] / Калина Л. А. // Социальная работа. - 2015. - № 8. - С. 58-60

УДК

^a364.07

ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Ульяновская область
Кл.слова (ненормированные):
социальные центры -- пожилые граждане -- инвалиды -- социально-оздоровительные мероприятия -- профилактические мероприятия -- музыкотерапия -- песочная терапия
Аннотация: Рассказывается о проведении социально-оздоровительных и профилактических мероприятиях с целью продления возможностей самореализации гражданами пожилого возраста и инвалидов своих жизненно важных потребностей.

Найти похожие

Язловская, Т. В.
Рисование на свето-песочном столе [Текст] : [с дошкольниками] / Т. В. Язловская, Н. С. Осипенко // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 6. - С. 92-101. - Библиогр.: с. 101 (3 назв. )

УДК

^a373.2

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
изобразительная деятельность -- техники рисования -- песочная анимация -- художественное рисование -- рисование песком -- свето-песочные столы -- познавательная деятельность -- экспериментальная деятельность -- дошкольники -- песочная терапия -- графические упражнения -- поддержка инициативы -- развитие творческой инициативы -- конспекты занятий -- игры
Аннотация: Познавательная и экспериментальная деятельность дошкольников в процессе ознакомления с техникой художественного рисования песком.

Доп.точки доступа:
Осипенко, Н. С.

Найти похожие

Смирнова, Елена Анатольевна (учитель-дефектолог).
Конспект НОД с использованием песочной терапии "Путешествие по лесным тропинкам" для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ [Текст] / Е. А. Смирнова, Ж. Н. Костюкова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 4. - С. 61-63 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ЗПР -- дети с ОВЗ -- конспекты занятий -- песочная терапия -- старший дошкольный возраст -- тема осени
Аннотация: Представлен конспект НОД по расширению представлений детей о сезонных изменениях в природе и жизни диких животных в процессе экспериментальной деятельности с песком.

Доп.точки доступа:
Костюкова, Жанна Николаевна (воспитатель)

Найти похожие

Новикова, Ольга Васильевна (воспитатель).
Игры с песком как одно из средств успешной социализации детей дошкольного возраста с ОВЗ [Текст] / О. В. Новикова, С. Н. Солдатова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 5. - С. 62-65 : фот. - Библиогр.: с. 65 (8 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дошкольный возраст -- игра с песком -- песочная терапия -- песочные игры -- социализация детей с ОВЗ -- социализация дошкольников -- социальное взаимодействие
Аннотация: Рассматривается проблема социализации детей с ОВЗ. Описывается опыт вовлечения ребенка с ОВЗ в детский коллектив, в совместную деятельность с использованием песочных игр.

Доп.точки доступа:
Солдатова, Светлана Николаевна (учитель-логопед)

Найти похожие

10.

Грушецкая, Людмила Александровна (воспитатель).
НОД в первой младшей группе "Лепим фигурки из песка. Игры с кинетическим песком" [Текст] / Л. А. Грушецкая // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 8. - С. 24-25 : 1 табл. - Библиогр.: с. 25 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игры с песком -- кинетический песок -- младший дошкольный возраст -- НОД -- песочная терапия -- познавательное развитие дошкольников
Аннотация: Предлагаются игры и игровые упражнения с кинетическим песком для детей младшего дошкольного возраста.

Найти похожие

1-10 11-20 21-29

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)