Поисковый запрос: (<.>K=письменная речь<.>) |
Общее количество найденных документов : 134
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Алексеева А. О взаимодействии специалистов ДОУ/А. Алексеева // Дошкольное воспитание, 2007,N N 6.-С.55-63
|
2.
| Аннушкин В. И. Новая книга о вечном и современном/В. И. Аннушкин // Русский язык за рубежом, 2010,N N 5.-С.104-106
|
3.
| Антонян М. А. Устранение пробелов в знаниях как условие повышения качества иноязычной подготовки студентов неязыкового вуза/М. А. Антонян // Педагогика, 2019,N № 9.-С.87-95
|
4.
| Аркадьева О. В. Воздействовать, оценивать, сообщать: личный дневник/О. В. Аркадьева, Л. В. Ассуирова // Начальная школа, 2019,N № 4.-С.27-31
|
5.
| Аркушина О. Ю. Интеграция методов и приемов коррекционной работы логопеда и учителя в начальных классах школы-интерната VI вида/О. Ю. Аркушина, Н. А. Константинова // Коррекционная педагогика, 2011,N N 2/3 (март-июнь).-С.90-93
|
6.
| Баграмян А. Ю. О вывеске как письменной речи/А. Ю. Баграмян // Русский язык в школе, 2015,N № 10, 2015,N № 10.-С.12-14
|
7.
| Бажанов А. Е. Готовимся к олимпиадам по немецкому языку/А. Е. Бажанов // Иностранные языки в школе, 2020,N № 1, 2020,N Методическая мозаика.-С.2-8
|
8.
| Бажанов А. Е. Немецкий язык: примеры заданий олимпиадного формата/А. Е. Бажанов // Иностранные языки в школе, 2019,N № 12, 2019,N № 12.-С.8-13
|
9.
| Башкатова Д. А. Методика моделирования имплицитных смыслов ключевых слов/Д. А. Башкатова // Русский язык за рубежом, 2009,N N 5.-С.56-62
|
10.
| Белов А. М. О классификации памятников словесности и их месте в системе филологического знания/Алексей Михайлович Белов // Русский язык в школе, 2019,N № 4.-С.31-35
|
11.
| Боген А. Л. Комплексный подход к тексту: "Практика письменной речи" в Гамбургском университете/А. Л. Боген // Русский язык за рубежом, 2012,N № 6.-С.22-33
|
12.
| Борзова Е. В. О провидении дистанционных занятий по практике устной речи в университетском иноязычном образовании/Е. В. Борзова // Иностранные языки в школе, 2021,N № 1.-С.39-46
|
13.
| Брысина Е. В. Преподавание русского языка в условиях южнорусского диалекта/Е. В. Брысина, В. И. Супрун // Русский язык в школе, 2017,N № 6.-С.27-31
|
14.
| Бубнова Г. И. Подготовка школьников IX-XI классов к конкурсу письменной речи по французскому языку/Г. И. Бубнова, Н. Ю. Щурова // Иностранные языки в школе, 2010,N N 7.-С.69-76
|
15.
| Бубнова Г. И. Формирование стратегий эффективного письма/Г. И. Бубнова, И. В. Морозова // Иностранные языки в школе, 2015,N № 9.-С.26-32
|
16.
| Буланова С. Ю. Методические подходы к изучению синтаксиса русского языка/С. Ю. Буланова // Начальная школа, 2015,N № 2.-С.27-30
|
17.
| Буланова С. Ю. Особенности формирования синтаксического строя письменной речи младших школьников/С. Ю. Буланова // Начальная школа, 2009,N N 11.-С.85-88
|
18.
| Буланова С. Ю. Усвоение младшими школьниками синтаксических структур сложного предложения/С. Ю. Буланова // Начальная школа, 2010,N N 11.-С.15-18
|
19.
| Бутакова Л. О. "Когда я буду бабушкой – Годов через десяточек...": сочинения школьников о пожилом возрасте и старости/Лариса Олеговна Бутакова // Русский язык в школе, 2020. т.№6.-С.32-41
|
20.
| Васев Д. В. Интегративное обучение учащихся начальной школы/Д. В. Васев // Начальная школа, 2021,N № 4.-С.38-45
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный