Поисковый запрос: (<.>K=письменная речь<.>) |
Общее количество найденных документов : 140
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Алексеева, А.
О взаимодействии специалистов ДОУ [Текст] / А. Алексеева // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 6. - С. 55-63
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- письменная речь -- грамота -- готовность к письму -- готовность к чтению -- педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- взаимодействие специалистов -- трансдисциплинарный подход
Аннотация: Представленная система работы специалистов, разработанная на основе трансдисциплинарного подхода к организации их взаимодействия, демонстрирует возможность работы педагогов разного профиля при формировании у дошкольников предпосылок готовности к овладению чтением и письмом.
Найти похожие
|
2.
|
Васильева, Н. И.
Логопедическая служба в городе Уфе [Текст] / Н. И. Васильева // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 4 (22). - С. 34-36
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Башкортостан--Уфа
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- дети -- речевые нарушения -- устная речь -- письменная речь -- логопедическая служба
Аннотация: О квалифицированной логопедической помощи, которую получают дети с нарушениями речи в медицинских и образовательных учреждениях Уфы.
Найти похожие
|
3.
| 376
С 89
Суворова Е. А.
Анализ ошибок письма учащихся, посещающих школьный логопункт [Текст] / Суворова Е. А. // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 1 (19). - С. 65-70. - Библиогр.: с. 69-70 (10 назв. )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- логопедия -- младшие школьники -- диагностика -- тесты -- речевые нарушения -- расстройства -- речь -- письменная речь -- устная речь -- экспрессивная речь -- чтение
Аннотация: Описана методика тестового характера, позволяющая подробно рассмотреть речевые нарушения детей с системной речевой патологией.
Найти похожие
|
4.
|
Тарланов, З. К.
Год русского языка [Текст] / З. К. Тарланов // Русская речь. - 2007. - N 4. - С. . 3-5
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание--Славянские языки, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
государственные языки -- титульные языки -- письменная речь -- русский язык
Аннотация: Автор статьи доказывает, почему решение сделать 2007 год Годом русского языка было разумным.
Найти похожие
|
5.
|
Контора пишет [Текст] // Советник. - 2007. - N 2. - С. . 38
ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание--Русский язык, 21 в. нач.
Россия
Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
общество -- население -- устная речь -- письменная речь -- деградация -- грамотность -- безграмотность -- тексты -- редактура -- правка -- фирмы
Аннотация: Редакторский материал о деградации устной и письменной речи в российском обществе. О фирмах, пытающихся заработать на массовой безграмотности.
Найти похожие
|
6.
|
Крысин, Л. П.
Язык наш, ты в порядке? [Текст] / Крысин Л. П. ; беседовала Н. Мавлевич // Семья и школа. - 2007. - N 4. - C.30-31
ББК 81
Рубрики: Языкознание--Общее языкознание
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- иноязычные солова -- иностранные слова -- жаргоны -- образование новых слов -- языковые клише -- письменная речь
Аннотация: Современное состояние русского языка: влияние иноязычных слов на язык.
Доп.точки доступа:
Мавлевич, Н. \.\
Найти похожие
|
7.
|
Минаева, Людмила.
Кто вы, литредактор? [Текст] / Людмила Минаева // Советник. - 2007. - N 2. - С. . 45-48
ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание--Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
письменная речь -- авторские тексты -- подготовка -- литературное редактирование -- чтение -- литературная правка -- виды -- композиционная структура -- синтаксическая связность -- редакторская правка -- морфологические ошибки -- стилистические ошибки -- смысловая целостность -- контент-агентства -- порталы -- онлайн-сервисы
Аннотация: О задачах литературного редактирования авторского текста. Анализ отредактированного экспертами портала www. litredaktor. ru текста.
Доп.точки доступа:
"Литредактор", контент-агентство; Литредактор, контент-агентство
Найти похожие
|
8.
|
Казакова, Нина.
Письменная речь в онлайновую эпоху: зеркало культуры [Текст] / Н. Казакова // Литературная учеба. - 2008. - N 6. - С. 166-172
. - ISSN 0203-5847ББК 81.08
Рубрики: Языкознание
Орфография
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- письменная речь -- электронные письма -- письменные соообщения -- электронная почта -- речевая безграмотность -- онлайн -- мобильные средства связи -- письма -- культура
Аннотация: Данная статья - размышления об особенностях современной письменной речи, опосредованной средствами связи; о статусе адресатов и отправителей сообщений, о связи языка и культуры в коротких письменных сообщениях.
Найти похожие
|
9.
|
Гетьманенко, Наталия Ивановна (канд. пед. наук).
Культура электронного общения и e-mail [Текст] : (лингвометодический этюд) / Н. И. Гетьманенко // Русская словесность. - 2008. - N 1. - С. 76-80. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст.
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- учащиеся -- культура речи -- письменная речь -- электронная почта -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- электронное общение -- web-сайты -- электронные сообщения -- e-mail -- электронная переписка -- электронные письма
Аннотация: Лингвометодический аспект электронного стиля общения на примере курса "Культура письменной речи и е-mail" для школьников среднего и старшего звена.
Найти похожие
|
10.
|
Россинская, С. В.
Кто изобрел письмо и счет [Текст] / С. В. Россинская // Новая библиотека. - 2008. - N 9. - С. 11-13
ББК 78.38
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечное обслуживание читателей
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- книги -- письменность -- письменная речь -- изобретение письменности -- клинопись -- иероглифы
Аннотация: Статья посвящена одному из величайших открытий в истории человечества - изобретению письменности. Древнейшую известную цивилизацию создали шумеры в Месопотамии на месте нынешнего Ирака. Здесь, с возникновением городов, появилась система идеографического письма - важнейшим понятиям соответствовали рисунки. Постепенно они превратились в клинопись. Письменная речь принесла с собой новую форму общения, удобную для ведения дел и личных контактов. Народы, жившие в долинах Инда и Нила, создали другую систему письма, названную иерографической.
Найти похожие
|
11.
|
Махачева, Диана Загидовна.
К вопросу научных основ в обучении письменной речи студентов языкового факультета [Текст] / Д. З. Махачева // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 5. - С. 196-198. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 1997-0803ББК 81.08
Рубрики: Языкознание
Орфография
Кл.слова (ненормированные):
письменная речь -- творческие письменные работы -- сочинения -- студенты
Аннотация: Подходы к обучению творческой письменной речи.
Найти похожие
|
12.
| 811.161.1
Г 54
Глинских, Г. В.
О конференции "Социальные варианты языка - V" [Текст] / Г. В. Глинских, М. А. Грачев // Вопросы языкознания. - 2008. - N 1. - С. 153-154
. - ISSN 0373-658ХББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- лингвистические конференции -- международные научные конференции -- социальные варианты языка -- речь -- культура речи -- письменная речь -- устная речь -- прикладное языкознание -- лингвокриминалистика -- средства массовой информации -- язык СМИ -- тексты -- политические тексты -- университеты
Аннотация: 19-20 апреля 2007 г. в Нижегородском государственном лингвистическом университете прошла международная научная лингвистическая конференция "Социальные варианты языка - V". Освещение общей темы в рамках конференции в целом осуществлялось на материале разных языков, однако основное внимание в докладах и сообщениях было уделено русскому языку, с учетом того, что 2007-й год в России объявлен годом русского языка. Особое внимание было уделено вопросам культуры речи. Часть докладов и сообщений была посвящена анализу языка средств массовой информации.
Доп.точки доступа:
Грачев, М. А.
Найти похожие
|
13.
|
Гаджиахмедова, М. Д.
О некоторых направлениях обучения иноязычной письменной речи студентов-нефилологов [Текст] / М. Д. Гаджиахмедова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 4. - С. 54-56. - Библиогр.: с. 56 (7 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- иностранные языки -- письменные тексты -- студенты -- профессиональные тексты -- английский язык -- методика преподавания -- письменная речь
Аннотация: Международное общение стало видом профессиональной деятельности и ведется в основном на английском языке. Студент-нефилолог сталкивается с потребностью научиться понимать и создавать тексты на иностранном языке, в которых информация должна быть целенаправленной: заказ, запрос данных, благодарность, оформление контрактов и т. д. Текстовая деятельность в процессе обучения связана с обменом знаниями, информацией, нормами речи. В статье рассмотрена работа с профессиональными письменными текстами. Обучение иноязычной письменной речи допускает многообразие методических приемов и форм работы с профессиональным текстом.
Найти похожие
|
14.
| 81'38
У 75
Ускова, О. А. (канд. филол. наук; доцент).
Стилевое пространство метаязыка бизнеса в русском языке [Текст] / О. А. Ускова // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 3. - С. 64-70. - Библиогр.: с. (15 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.07 + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Стилистика
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- стили речи -- деловой стиль -- термины -- метаязык -- стилевое пространство метаязыка -- бизнес -- метаязык бизнеса -- языковые материалы -- анализ языкового материала -- теория концептуальной интеграции -- Тернера-Фоконье теория -- теория Тернера-Фоконье -- бленды -- модель блендов -- тексты -- анализ текстов -- письменная речь -- жанры текстов
Аннотация: Статья об изменениях в системе русского языка, связанных с развитием нового вида деятельности - бизнеса, метаязык которого переживает период своего становления. Новая языковая реальность отличается высокой степенью динамичности, нестабильности.
Найти похожие
|
15.
|
Скрябина, О. А.
Объект и субъект методики правописания в свете современного научного знания [Текст] / О. А. Скрябина // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 2. - С. 155-162. - Библиогр.: с. 162 (8 назв. )
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
объект методики правописания -- субъект методики правописания -- психолингвистика -- когнитивная лингвистика -- когнитивно-коммуникативная деятельность -- языковая личность -- развитие языковой личности -- когнитивная структура личности -- письменная речь -- текстообразующие умения
Аннотация: Теоретические исследования объекта и субъекта методики правописания в свете современного научного знания. Установлено, что процесс создания письменной речи, включая текстообразующие умения как ее компоненты, операторы коммуникативного намерения, представляет собой когнитивно-коммуникативную деятельность, психологическая "ткань" которой есть по сути сложное взаимодействие когнитивных и речевых структур личности.
Найти похожие
|
16.
|
Толкун, Тамара (учитель нач. кл.).
Как достичь оптимального чтения? [Текст] / Тамара Толкун // Педагогическая техника. - 2008. - N 1. - С. 16-20
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- упражнения -- чтение -- обучение чтению -- произношение -- зрительное восприятие -- письменная речь -- дыхание -- выразительное чтение -- устная речь -- оптимальное чтение -- скорость чтения -- слуховое восприятие
Аннотация: Обучение приемам оптимального чтения в начальной школе. Упражнения для развития устной и письменной речи.
Найти похожие
|
17.
|
Бартон, Э.
Сильно сказано [Текст] : как увеличить воздействие текста с помощью правильного выбора слов / Эрнест Бартон // PR в России. - 2008. - N 10. - С. 13-16
ББК 81.0
Рубрики: Языкознание
Лингвистика текста
Кл.слова (ненормированные):
стилистика текстов -- восприятие текстов -- пресс-релизы -- статьи -- сильные слова -- воздействие слов -- письменная речь -- контекст
Аннотация: Советы составителям пресс-релизов и авторам статей по подбору сильных слов, способных привлечь внимание слушателя или читателя к ключевым моментам текста.
Найти похожие
|
18.
|
Игнатова, Т. Б.
Учебный текст и формирование культуры речи школьников [Текст] / Т. Б. Игнатова, А. В. Черных // Русская словесность. - 2008. - N 3. - С. 49-51. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- учащиеся -- развитие речи -- лексика -- культура речи -- письменная речь -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- ненормативная лексика -- работа с текстом -- учебные тексты -- речевая культура
Аннотация: О формировании речевой культуры учащихся.
Доп.точки доступа:
Черных, А. В.
Найти похожие
|
19.
|
Телкова, Валентина Алексеевна (кандидат филолологических наук).
Вопросы речевого развития учащихся в методическом наследии В. И. Чернышева [Текст] / В. А. Телкова // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 10. - С. 69-72. - Библиогр.: с. 72 (4 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- учащиеся -- развитие речи -- младшие школьники -- письменная речь -- устная речь -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- методическое наследие -- речевое развитие -- русские педагоги
Аннотация: О взглядах известного педагога-словесника В. И. Чернышева на развитие связной речи учащихся в процессе обучения русскому языку.
Доп.точки доступа:
Чернышев, Василий Ильич (русский педагог) \в. И.\
Найти похожие
|
20.
|
Панова, Роза Сафаргалиевна.
О роли диалогов с культурологической доминантой в онтогенезе речи и мышления [Текст] / Р. С. Панова // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 7. - С. 80-84. - Библиогр.: с. 83-84 (8 назв. ). - Подстроч. примеч.
. - ISSN 2071-9515ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- письменность -- младшие школьники -- диалог -- письменная речь -- устная речь -- родной язык -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- педагогический опыт -- формирование речи -- обучение родному языку -- школы диалога культур
Аннотация: Осмысление опыта реализации программы "Становление письменности" на экспериментальной площадке МОУ СОШ N 69 г. Челябинска в рамках педагогической технологии "Школа диалога культур".
Доп.точки доступа:
Средняя общеобразовательная школа N 69, МОУ; МОУ Средняя общеобразовательная школа N 69; СОШ N 69
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный