Поисковый запрос: (<.>K=поведение детей<.>) |
Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Ахьямова, И. А. Влияние школьного пространства на поведение детей и подростков [Текст] / И. А. Ахьямова> // Социальная педагогика. - 2010. - N 6. - С. 50-56. - Библиогр.: с. 56 (13 назв. )
ББК 74.6 + 88.6 Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): социальные педагоги -- социальные проблемы -- школьное пространство -- персональное пространство -- подростки -- поведение детей -- вандализм -- стимулы среды Аннотация: В школе социальным педагогам, психологам прежде всего важно понимать, как изменяется поведение школьников в ответ на изменения в окружающем пространстве.
Найти похожие
|
2.
|
Вокруг развития и воспитания [Текст]> // Семья и школа. - 2011. - № 12. - С. 4-5
ББК 74с Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): работающие мамы -- работающие родители -- малыши -- поведение детей -- детские эмоции -- психологический комфорт -- детское здоровье -- детские пристрастия -- детские игры -- игровые домики -- игровые модули -- старшеклассники -- подростки -- сон -- нарушения сна -- компьютерная активность -- недосыпание Аннотация: Обзор новостей из области детской психологии и физиологии: влияние на детей работы родителей, оборудование для детских игр и важность подросткового сна.
Доп.точки доступа: Хейлз, Кимбал (американский архитектор) \к.\ Найти похожие
|
3.
|
Зикратов, В. Девиантно-делинкветное поведение детей и подростков [Текст] / В. Зикратов> // Социальная педагогика. - 2008. - N 1. - С. 47-49
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): подростки -- девиантное поведение -- делинкветное поведение -- поведение детей -- поведение подростков -- родители Аннотация: Проблемы девиантного поведения детей и подростков.
Найти похожие
|
4.
|
Детская комната. Третий лишний [Текст]> // Вопросы социального обеспечения. - 2009. - N 9. - С. 47
. - ISSN 0132-1609ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дети -- причины поведения -- поведение детей Аннотация: Что необходимо делать, если ребенок плохо ведет себя в присутствии посторонних.
Найти похожие
|
5.
|
Клепцова, Е. Детская нетерпимость [Текст] / Е. Клепцова> // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 7. - С. 78-81. - Библиогр.: с. 81 (2 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- дети -- поведение детей -- детская среда -- нетерпимость -- терпимость -- толерантность -- детская нетерпимость -- психологическая диагностика -- диагностические методики Аннотация: Автор предлагает методику исследования проявлений детской нетерпимости.
Найти похожие
|
6.
|
Гудков, Ю. Э. Занятия физическими упражнениями в условиях формирующей физкультурно-оздоровительной среды [Текст] / Ю. Э. Гудков> // Адаптивная физическая культура. - 2010. - N 4 (44). - С. 38-44. - Библиогр.: с. 44
ББК 75.1 Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): физкультура -- физические упражнения -- физкультурно-оздоровительная среда -- общеобразовательные школы-интернаты -- школы-интернаты -- школьники -- дети с отклоняющимся поведением -- дети с девиантным поведением -- отклоняющееся поведение -- девиантное поведение -- поведение детей Аннотация: Исследованы содержание и направленность форм занятий физическими упражнениями в условиях формирующей физкультурно-оздоровительной среды в общеобразовательном учреждении школа-интернат.
Найти похожие
|
7.
|
Николаева, Е. И. Кнут и пряник: психологические основы поощрения и наказания [Текст] / Е. И. Николаева> // Социальная педагогика. - 2012. - № 2. - С. 103-115
ББК 74.9 + 88.5 Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): наказание детей -- поощрение детей -- воспитание детей -- выученная беспомощность -- последовательное приближение -- поведение родителей -- поведение детей Аннотация: О методах поощрения и наказания в семье.
Найти похожие
|
8.
|
Бочаров, М. И. (кандидат педагогических наук). Концепция обучения информационной безопасности на первой ступени школьного образования [Текст] / М. И. Бочаров> // Школьные технологии. - 2010. - N 5. - С. 90-98. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): школьники -- школьное образование -- информационная безопасность -- ситуационное обучение -- модели ситуационного обучения -- воспитывающие ситуации -- метод воспитывающих ситуаций -- младшие школьники -- угрозы информационной безопасности -- информационные угрозы -- учебная деятельность -- игровое моделирование -- поведение детей -- алгоритмы поведения детей Аннотация: В статье рассматриваются подходы к обучению учащихся младших классов обеспечению информационной безопасности.
Найти похожие
|
9.
|
Шемшурина, А. И. О главном в воспитательной работе со школьниками [Текст] / А. И. Шемшурина> // Воспитание школьников. - 2013. - № 5. - С. 3-9
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): реформа образования -- уровень воспитанности -- воспитательная работа -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- этические категории -- нравственность -- культура -- этика -- нравственное воспитание -- этическое воспитание -- ценностные ориентации -- опыт поведения -- поведение детей -- этические занятия -- направленность воспитания -- ориентиры воспитания -- доброта -- ответственность -- совестливость -- государственная политика воспитания -- политика воспитания -- образовательные учреждения -- праздники -- 5 класс Аннотация: О необходимости введения этики в школу как учебного предмета. Показано, как практически это может быть реализовано. Представлены примерный план этического занятия с пятиклассниками на тему "Умей быть благодарным" и схема тематического праздника.
Найти похожие
|
10.
|
Бесчастная, Е. И. Об опыте педагогического сопровождения ресоциализации детей [Текст] / Е. И. Бесчастная> // Воспитание школьников. - 2010. - N 9. - С. 55-57
. - ISSN 0130-0776ББК 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Московская область--Пущино Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): педагогическое сопровождение -- ресоциализация детей -- социально-реабилитационные центры -- реабилитационные центры -- социально-педагогическое сопровождение -- эмоционально-волевая сфера -- тревожность -- страхи -- психика ребенка -- реабилитационные программы -- социально неблагополучные дети -- поведение детей -- куклотерапия -- социальная адаптация -- духовно-нравственное воспитание -- арт-терапия -- коррекция поведения Аннотация: Программы социально-реабилитационного центра "Солнышко", направленные на работу с детьми, пережившими трудную жизненную ситуацию.
Доп.точки доступа: Социально-реабилитационный центр "Солнышко"; "Солнышко", социально-реабилитационный центр; Солнышко, социально-реабилитационный центр Найти похожие
|
11.
|
Горланова, Н. Парадоксы [Текст] / Н. Горланова> // Семья и школа. - 2007. - N 4
ББК 88.3 Рубрики: Психология--Общая психология Кл.слова (ненормированные): нравственность -- жизненные ценности -- причины поступков -- поведение детей -- взаимоотношение людей -- эгоизм Аннотация: Формирование нравственного облика человека.
Найти похожие
|
12.
|
Аникина, Ю. А. (педагог-психолог МУ ДОД Центр внешкольной работы). Понять ребенка - это счастье [Текст] / Аникина Ю. А.> // Дополнительное образование и воспитание. - 2010. - N 9. - С. 25-27 : 1 ч/б фото
ББК 88.5 Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- дети -- школьники -- поведение детей -- нарушения поведения -- тесты (психология) -- психологические тесты -- тестовые упражнения -- взрослые -- родители -- общение Аннотация: Педагог-психолог, работающий в дополнительном образовании, после проведения диагностики среди детей выделяет четыре основные причины нарушения поведения детей, в том числе и их нежелание выполнять требования взрослых. Приводится тестовое упражнение, которое поможет сыграть позитивную роль в психологически комфортных условиях общения детей и взрослых.
Найти похожие
|
13.
|
Про "невозможных" детей [Text]> // Вопросы социального обеспечения. - 2009. - N 13. - С. 46-47 : ил.
. - ISSN 0132-1609ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дети -- ярлыки (психология) -- поведение детей Аннотация: О том, как необходимо избегать навешивания отрицательных и положительных ярлыков ("отпетый хулиган", "послушная девочка" и т. п. ) на детей.
Найти похожие
|
14.
| 159.922.7 Ч-13
Чадаева, И. В. Проблемы воспитания - как уберечь ребенка от комплексов? [Текст] / И. В. Чадаева> // Справочник секретаря и офис-менеджера. - 2008. - N 12. - С. 66-75
. - ISSN 1727-2459ББК 88.8 + 74.9 Рубрики: Психология Детская психология Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): дети -- семьи -- чтение -- родители -- проблемы воспитания -- поведение детей -- семейные правила -- нарушения поведения детей -- правило эмоциональных точек -- совместное чтение -- детская месть Аннотация: Взаимодействие родителей и детей. Золотая середина воспитания. Причины серьезных нарушений поведения детей. Правило эмоциональных точек.
Найти похожие
|
15.
|
Шемшурина, А. И. Развитие нравственных основ воспитания детей [Текст] / А. И. Шемшурина> // Воспитание школьников. - 2013. - № 6. - С. 3-7
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): цели воспитания -- уровень воспитанности -- воспитательная работа -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- этические категории -- нравственность -- культура -- нравственное воспитание -- ценностные ориентации -- поведение детей -- педагогика воспитания -- направления воспитания -- ориентиры воспитания -- доброта -- ответственность -- совестливость -- воспитательные системы -- политика воспитания -- образовательные учреждения -- этика -- этическое воспитание Аннотация: Параметры воспитательной деятельности образовательных учреждений, педагогическая сущность современного воспитания, ценность и ценностные ориентации человека как главное звено современной педагогики воспитания.
Найти похожие
|
16.
|
Приер, Николь. Расти вместе со своими детьми [Текст] / Н. Приер ; пер. с фр. И. Дмоховской> // Семья и школа. - 2011. - N 3. - С. 18-20. - Окончание. Начало в N 2.
ББК 88.402 Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): религиозные традиции -- поведение детей -- семейные разногласия -- семейные ссоры -- прочность брака -- дисциплина -- свобода развития -- школьная успеваемость -- школьные проблемы -- факторы воспитания -- родительское самоуважение Аннотация: Размышления французского психолога Николь Приер о родителях. Воспитание детей дает им возможность заново строить и открывать себя.
Доп.точки доступа: Дмоховская, И. Найти похожие
|
17.
|
Твердохлебова, Ю. Страж на границе сна [Текст] / Ю. Твердохлебова> // Семья и школа. - 2008. - N 11. - С. 8-9
ББК 74.9 Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): семья -- новорожденные -- сон -- малыши -- поведение детей -- ночные кормления Аннотация: Новорожденные дети: сон с мамой или в детской кроватке?
Найти похожие
|
18.
|
Кисина, Н. Тэттикорем, сосчитай до двадцати! [Текст] / Н. Кисина> // Семья и школа. - 2009. - N 10. - С. 7 : ил.
ББК 74.9 Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): воспитание детей -- поведение детей -- наказание детей -- проступки -- запреты -- взаимопонимание -- отношения с родителями Аннотация: Размышления автора о необходимости наказания ребенка, как методе воспитания.
Найти похожие
|
19.
|
Урок вредности или справедливости [Текст]> // Семья и школа. - 2008. - N 2. - С. 16
ББК 74.9 Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): справедливость -- вредность -- причины поведения -- следствия поведения -- поведение детей Аннотация: Как ты к людям, так и люди к тебе. Ты вредничаешь, не слышишь, что тебе говорят, - почувствуй, как это, когда тебя не слышат... Годится ли в воспитании такая логика?
Найти похожие
|
20.
|
Горшкова, Е. А. (канд. пед. наук, доц., ведущий науч. сотрудник Федерального ин-та развития образования). Учет особенностей поведения младших школьников в процессе обучения и воспитания [Текст] / Е. А. Горшкова> // Начальная школа. - 2009. - N 1. - С. 10-15
. - ISSN 0027-7371ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- начальные классы -- начальное обучение -- начальная школа -- психологические особенности -- поведение детей -- акцентуации характера -- воспитание -- обучение -- типы характеров Аннотация: Об акцентуациях характера учеников младших классов, об учете их психологических особенностей в работе учителя начальных классов.
Найти похожие
|
|
|