Поисковый запрос: (<.>K=повторение<.>) |
Общее количество найденных документов : 79
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
[Приложение на CD к номеру] [Текст] / И. В. Сорокина [и др.] // Русская словесность. - 2012. - № 2. - С. 80 : ил. - 1; Литературоведение sub specie scientiae: ретроспективный взгляд из XXI века / А. А. Холиков. - 1; Основные направления, методы и приемы в решении задачи воспитания у школьников интереса к чтению на уроках литературы / М. Б. Ганженко. - 1; Методы рационального чтения на уроках / Е. Ю. Кулакова, Л. М. Берландин. - 1; Повесть А. П. Чехова "Степь" : внеклассное чтение. V класс / Р. Н. Еремцова. - 1; Дидактические материалы к урокам по изучению творчества М. Ю. Лермонтова в VIII классе / Л. А. Шевченко. - 1; "Беловая рукопись к черновику реальности" : о поэзии Сергея Гандлевского / О. И. Северская. - 1; Номинация девушки в истории русского языка: дева, девица, девка / В. А. Ефремов. - 1; Повторение изученного по синтаксису и пунктуации на основе художественных текстов нравственно-патриотического содержания : V класс / И. В. Сорокина. - 1; Характеристика : урок в IX классе / Н. А. Савиных. - 1; Языковые способы создания комического в русской драме конца XX века / М. А. Голованева. - 1; Мы учились 11 лет. А чему научились? : вспоминаем пройденное / Т. В. Гордиенко. - 1; Готовимся к ГИА / Т. Ю. Пылаева. - 1; Александрийская библиотека, александрийская поэзия, александризм / В. П. Завьялова. - 1; Интертекстуальность / В. Б. Семенов. - 1; Русский символизм как литературное течение / Л. С. Ганина. - 1; Иллюстративные материалы к статье Ф. Е. Соловьевой "Формирование представлений об участии как гуманистической ценности в процессе изучения творчества Н. А. Заболоцкого : анализ стихотворения "Я не ищу гармонии в природе... " в VIII классе". - 1; Н. А. Заболоцкий. - 1; С. Гандлевский. - (Электронное приложение. - 2012. - N 1)
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26 + 81.2Рус + 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Языкознание
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Русский язык
Современная русская литература
Литературоведение, 20 в. кон.
Кл.слова (ненормированные):
александрийская поэзия -- александризм -- библиотеки -- повести -- общеобразовательная школа -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- подготовка к экзаменам -- 9 класс -- русские писатели -- детское чтение -- русские поэты -- стихотворения -- презентации -- внеклассное чтение -- преподавание литературы -- 8 класс -- мировая художественная культура -- конспекты уроков -- уроки русского языка -- преподавание русского языка -- уроки литературы -- компьютерные тренажеры -- дидактические материалы -- 5 класс -- девушки -- история библиотек -- обучение русскому языку -- литературные течения -- обучение литературе -- уроки МХК -- комическое -- российские драматурги -- российская драматургия -- рациональное чтение -- русский символизм -- интертекстуальность -- преподавание МХК -- обучение МХК -- государственная итоговая аттестация -- ГИА
Аннотация: Разработки тем и отдельных уроков по русскому языку, литературе и мировой художественной культуре.
Доп.точки доступа:
Сорокина, И. В. \.\; Еремцова, Р. Н. \.\; Северская, О. И. \.\; Семенов, В. Б. \.\; Пылаева, Т. Ю. \.\; Шевченко, Л. А. \.\; Холиков, А. А. \.\; Ганженко, М. Б. \.\; Кулакова, Е. Ю. \.\; Берландин, Л. М. \.\; Ефремов, В. А. \.\; Савиных, Н. А. \.\; Голованева, М. А. \.\; Гордиенко, Т. В. \.\; Завьялова, В. П. \.\; Ганина, Л. С. \.\; Заболоцкий, Николай Алексеевич (русский поэт) \н. А.\; Лермонтов, Михаил Юрьевич (русский поэт) \м. Ю.\; Гандлевский, Сергей (российский поэт) \с.\; Чехов, Антон Павлович (русский писатель) \а. П.\; Александрийская библиотека
Найти похожие
|
2.
|
Адрова, И. А.
Проектирование предметных диктантов [Текст] / И. А. Адрова // Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. . 130-135
ББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- предметные диктанты -- диктанты -- учебные предметы -- повторение материала -- учебные материал -- знания -- память -- познавательная деятельность -- учебная деятельность -- интегративные задания -- обучение -- задания -- матрицы -- технологические матрицы
Аннотация: Формируются требования к содержанию и методам реализации повторения в преподавании учебных предметов.
Найти похожие
|
3.
|
Акимова, Е. В. (учитель начальных классов).
Предупреждение орфографических ошибок на этапе повторения [Текст] / Е. В. Акимова // Начальная школа. - 2011. - N 9. - С. 17-20. - Библиогр.: с. 20
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- опыт работы -- русский язык (образование) -- орфографические ошибки -- предупреждение ошибок (русский язык) -- повторение учебного материала
Аннотация: Учитель начальных классов предлагает свои методы работы по предупреждению орфографических ошибок на этапе повторения учебного материала.
Найти похожие
|
4.
|
Александров-Деркаченко, Петр Петрович.
Государство и федерация [Текст] : практика построения суверенной федерации / П. П. Александров-Деркаченко // Свободная мысль. - 2008. - N 10. - С. 87-102
. - ISSN 0869-4435ББК 66.2
Рубрики: Политика. Политология--Россия--США--Великобритания; Швейцария; Германия, 20 в.; 21 в. нач.
Политика и современное политическое положение в целом
Кл.слова (ненормированные):
федеративные государства -- демократическое развитие -- экономическое процветание -- внутренняя напряженность -- кризисы -- децентрализованные государства -- суверенитет -- конфедерации -- политические элиты
Аннотация: Стабильное и эффективное федеративное государство, как правило, способствует демократическому развитию и экономическому процветанию общества. А слабая демократия - это постоянна внутренняя напряженность в государстве и потенциальный кризис.
Найти похожие
|
5.
|
Амусин, Марк.
Европейские сны о России [Текст] : "русский вопрос" Макса Фриша / М. Амусин // Урал. - 2015. - № 4. - С. 216-224
. - ISSN 0130-5409ББК 83.3(4)
Рубрики: Литературоведение
Литература Европы
Кл.слова (ненормированные):
писатели -- швейцарские писатели -- швейцарская литература -- русская тема -- русский вопрос
Аннотация: Русские мотивы в творчестве швейцарского писателя Макса Фриша.
Доп.точки доступа:
Фриш, Макс (швейцарский писатель ; 1911-1991) \м.\
Найти похожие
|
6.
|
Амусин, Марк.
"Феномен Чехова" - и другие [Текст] / М. Амусин // Урал. - 2016. - № 4. - С. 214-223
. - ISSN 0130-5409ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение
Русская литература в целом
Кл.слова (ненормированные):
писатели -- русские писатели -- советские писатели -- современные писатели -- чеховская традиция
Аннотация: В статье рассматривается феномен Чехова главным образом с историко-литературной точки зрения, а также творчество Юрия Трифонова и Владимира Маканина в связи с чеховской традицией.
Доп.точки доступа:
Чехов, Антон Павлович (писатель ; 1860-1904) \а. П.\; Трифонов, Юрий Валентинович (писатель ; 1925-1981) \ю. В.\; Маканин, Владимир Семенович (писатель ; 1937-) \в. С.\
Найти похожие
|
7.
|
Анохина, Н. Н.
Урок итогового повторения курса YII класса [Текст] / Н. Н. Анохина // Физика в школе. - 2008. - N 8. - С. 20-23 : рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- 7 класс -- общеобразовательная школа -- уроки повторения -- конспекты уроков -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- итоговое повторение
Аннотация: Конспект урока итогового повторения курса 7 класса по физике.
Найти похожие
|
8.
|
Бабушкина, Елена Сергеевна (учитель).
О развитии физиологической и психологической стрессоустойчивости младших школьников [Текст] / Е. С. Бабушкина // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 1. - С. . 17-18. - Библиогр.: с. 18 (3 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесбережение -- младший школьный возраст -- стрессоустойчивость -- физиологическая стрессоустойчивость -- психологическая стрессоустойчивость -- учащиеся -- младшие школьники -- методы обучения
Аннотация: Методы и приемы обучения способам саморазвития стрессоустойчивости у младших школьников.
Найти похожие
|
9.
|
Базаева, М. Г.
Повторение пройденного: кислотно-основные функции веществ [Текст] / М. Г. Базаева, С. А. Павлова, Е. Ю. Раткевич // Химия в школе. - 2009. - N 1. - С. 45-49 : 2 табл.
. - ISSN 0368-5632ББК 24.11
Рубрики: Химия
Основные понятия, законы и теории химии
Кл.слова (ненормированные):
основания -- кислоты -- химические вещества -- химики -- электронная теория -- теория электролитической диссоциации -- кислотно-основные взаимодействия -- протонная теория -- протолитическая теория -- кислотно-основные реакции -- кислотно-основные функции -- теория Льюиса -- Льюиса теория
Аннотация: О теориях по химии, объясняющих свойства кислот и оснований.
Доп.точки доступа:
Раткевич, Е. Ю.; Павлова, С. А.; Аррениус (химик) \с.\; Льюис (физикохимик) \г.\; Шатенштейн (химик) \м. И.\
Найти похожие
|
10.
|
Беззубцев-Кондаков, Александр.
Три героя Василия Розанова [Текст] / А. Беззубцев-Кондаков // Урал. - 2009. - N 3. - С. 225-246. - Библиогр.: с. 245-246 (54 назв. )
. - ISSN 0130-5409ББК 87.3(2) + 83.3(2Рос=Рус)5 + 63.3(2)5
Рубрики: Философия
Литературоведение
История
Философия России и СССР
Русская литература XIX в.
Россия в XVIII в. - 1917 г.
Кл.слова (ненормированные):
философы -- русские философы -- писатели -- русские писатели -- исторические деятели -- танцовщицы
Аннотация: Особенности литературного творчества русского философа. Ключевые моменты философии Василия Васильевича Розанова в литературных портретах духовно близких ему героев - Федора Михайловича Достоевского, Айседоры Дункан и Григория Ефимовича Распутина.
Доп.точки доступа:
Розанов, Василий Васильевич Розанов \в. В.\; Достоевский, Федор Михайлович \ф. М.\; Дункан, Айседора \а.\; Распутин, Григорий Ефимович \г. Е.\
Найти похожие
|
11.
|
Белая, Е. А. (учитель начальных классов).
Урок развития речи в классе-комплекте [Текст] : УМК "Школа России", III-IV классы / Е. А. Белая // Начальная школа. - 2018. - № 6. - С. 20-22
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- 4 класс -- конспекты уроков -- младшие школьники -- начальная школа -- патриотическое воспитание -- развитие речи -- составление предложений -- составление текстов -- тема Родины -- уроки развития речи -- учебно-методические комплекты
Аннотация: В статье описан ход урока по теме "Повторение. Составление предложений на тему "Родина" (III класс). Составление текста на тему "Родина" (IV класс) ". Цель урока - формирование целостного представления о Родине.
Найти похожие
|
12.
|
Белковский, Станислав (политолог).
Выбор Путина - это повторение сценария образца 1999 года или очередная "разводка"? [Текст] / Станислав Белковский, Георгий Сатаров ; дискуссию вели Евгения Альбац, Любовь Цуканова // Новое время. - 2007. - N 32. - С. . 6-10. - Ил.: 1 фото
ББК 67.401
Рубрики: Право--Административное право, 1999-2007 гг.
Россия
Российская Федерация
РФ
Кл.слова (ненормированные):
президенты -- председатели правительств -- назначения на должности -- кадровая политика -- кадровые назначения -- кадровые перестановки -- преемники -- преемники президентов -- дискуссии
Аннотация: Дискуссия политологов по поводу назначения Виктора Зубкова Председателем Правительства.
Доп.точки доступа:
Сатаров, Георгий (политолог); Альбац, Е. \.\; Цуканова, Л. \.\; Зубков, Виктор Алексеевич (председатель правительства) \в. А.\; Путин, Владимир Владимирович (президент) \в. В.\
Найти похожие
|
13.
|
Белоусова, М. А.
Использование дидактических материалов по географии России [Текст] / М. А. Белоусова // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 10. - С. 58-63. - Библиогр.: с. 63 (6 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- методика географии -- уроки географии -- дидактический материал -- карточки-задания -- чайнворды -- географические головоломки -- кроссворды -- игры на уроках -- игра (география) -- обобщающее повторение -- опыт работы
Аннотация: Показан опыт работы по курсу физической географии России с использованием карточек-заданий. Это позволяет выявить знания и умения учащихся, повторить основной материал каждой темы и привести знания учащихся в определенную систему.
Найти похожие
|
14.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Морфологический анализ в системе обобщающего повторения [Текст] : (X-XI классы) / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2011. - № 10. - С. 10-15, 56 : табл. - Библиогр.: с. 56
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
краткие формы -- 10 класс -- 11 класс -- наречия -- омонимия -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- прилагательные -- старшие классы -- обобщающее повторение -- морфологический анализ -- степени сравнения -- упражнения по русскому языку -- морфологические трудности
Аннотация: Система заданий для старшеклассников с целью преодоления трудностей, связанных с морфологической характеристикой омонимичных форм - разграничением прилагательных и наречий, в том числе в сравнительной и превосходной степени; кратких форм прилагательных и причастий.
Найти похожие
|
15.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Морфолого-синтаксический анализ в системе обобщающего повторения [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2011. - № 9. - С. 10-14 : табл. - Библиогр.: с. 14
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
синтаксис -- морфология -- омонимия -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- старшие классы -- инфинитив -- синтаксический анализ -- обобщающее повторение -- морфологический анализ -- единый государственный экзамен -- подготовка к ЕГЭ -- упражнения по русскому языку -- морфологические трудности -- разряды местоимений
Аннотация: Система заданий для старшеклассников с целью совершенствования навыков морфологического и синтаксического анализа на этапе подготовки к единому государственному экзамену.
Найти похожие
|
16.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Служебные части речи в системе обобщающего повторения [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2012. - № 2. - С. 3-9 : табл. - Библиогр.: с. 9
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
сопоставительные союзы -- упражнения -- дидактические материалы -- 10 класс -- 11 класс -- части речи -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- служебные части речи -- деловой стиль -- обобщающее повторение -- стили речи -- производные предлоги -- официальный стиль
Аннотация: Задания, формирующие умения выделять и использовать служебные части речи.
Найти похожие
|
17.
|
Браверман, Э. М.
Уроки физики: какими им быть сегодня [Текст] / Э. М. Браверман // Физика в школе. - 2009. - N 2. - С. 19-23
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- повторение материала -- структура урока -- модели уроков -- изучение нового материала -- анализ урока -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики
Аннотация: Модели структуры и анализа современных уроков изучения нового материала и повторения изученного.
Найти похожие
|
18.
|
Бросова, Н. З.
На пути к философии. Казус Хайдеггер [Текст] / Н. З. Бросова // Вопросы философии. - 2012. - № 12. - С. 165-169
. - ISSN 0042-8744ББК 87.21
Рубрики: Философия
Метафизика. Онтология
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- международные конференции -- герменевтика -- феноменология -- методология философии
Аннотация: В центре внимания конференции был вопрос дальнейшей судьбы проектов герменевтики и феноменологии: насколько они, а соответственно и хайдеггеровские интуиции, сохраняют сегодня свой методологический потенциал, свое значение для современной гуманитаристики и философии.
Доп.точки доступа:
Хайдеггер, Мартин (немецкий философ-экзистенциалист ; 1889-1976) \м.\; "Мартин Хайдеггер и философская традиция: повторение vs демонтаж", международная конференция
Найти похожие
|
19.
|
Дейкина, Алевтина Дмитриевна (доктор педагогических наук).
Роль знаков препинания в письменной речи [Текст] : VIII класс / А. Д. Дейкина, Е. И. Цуканова // Русский язык в школе. - 2018. - № 4. - С. 32-35 : 2 табл., схемы. - Библиогр.: с. 35. - Библиогр. в подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- уроки повторения -- уроки русского языка -- 8 класс -- методические разработки -- повторение материала -- обобщение материала -- русский язык -- общеобразовательная школа -- углубление знаний -- пунктуация -- дидактические материалы -- работа со статьями -- лингвистические энциклопедические словари -- работа со словарями -- предметные задачи -- учебная информация -- сценарии уроков -- работа с текстами -- анализ текстов -- письменная речь -- знаки препинания -- словарные статьи
Аннотация: Урок повторения и углубления знаний учащихся о пунктуации, построенный на основе работы со статьей лингвистического энциклопедического словаря.
Доп.точки доступа:
Цуканова, Екатерина Ивановна (аспирант)
Найти похожие
|
20.
|
Дибобес, Валентина Васильевна (учитель).
Тематическое модульное планирование по учебнику М. В. Панова, С. М. Кузьминой и др. "Русский язык. 5 класс" [Текст] : (повторение изученного в V классе и начальной школе). Учение о морфеме. (Введение в морфологию и словообразование) / В. В. Дибобес // Русский язык в школе. - 2010. - N 2. - С. 89-93 : табл. - Продолж. следует
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- 5 класс -- морфология -- словообразование -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- морфемы -- тематическое планирование -- модульное планирование -- повторение изученного
Аннотация: Система повторения в курсе русского языка в 5 классе. Представлено тематическое планирование по учебнику М. В. Панова, С. М. Кузьминой и др. "Русский язык. 5 класс".
Доп.точки доступа:
Панов \м. В.\; Кузьмина \с. М.\
Найти похожие
|
21.
|
Дронова, Екатерина Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры).
Урок на тему "Алгоритмическая конструкция "повторение", цикл с заданным условием продолжения работы" [Текст] / Е. Н. Дронова, Д. С. Захарова // Информатика в школе. - 2016. - № 5. - С. 17-23 : рис. - Библиогр.: с. 18 (1 назв. )
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26 + 73
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия, 2016 г.
Методика преподавания учебных предметов--Москва--Россия, 2016 г.
Информатика--Москва--Россия, 2016 г.
Информатизация общества. Информационная политика--Москва--Россия, 2016 г.
Кл.слова (ненормированные):
уроки информатики -- конкурсы по информатике -- всероссийские конкурсы -- победители конкурсов -- системно-деятельностный подход -- 8 класс -- уроки открытия нового знания -- алгоритмические конструкции -- повторение -- циклические алгоритмы -- циклы
Аннотация: Представлен урок информатики для 8 класса, разработанный в контексте системно-деятельностного подхода. Победитель Всероссийского конкурса по методике обучения информатике "Новые задачи - новые решения" (2016 г. ).
Доп.точки доступа:
Захарова, Дарья Сергеевна (студент); Новые задачи - новые решения, Всероссийский конкурс по информатике \методическая копилка учителя информатики, онлайн-номинация\
Найти похожие
|
22.
|
Д 93
Дьяченко, В. К.
Алгоритмы деятельности учащихся при переходе к коллективному способу обучения [Текст] / В. К. Дьяченко // Школьные технологии. - 2008. - N 1. - С. 93-99.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Красноярский край--Тюменская область
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмы деятельности -- деятельность учащихся -- учебная деятельность -- учащиеся -- коллективное обучение -- способы обучения -- обучение -- педагогические технологии -- технологии в педагогике -- коллективные занятия -- учебные занятия -- занятия -- сотрудничество учащихся -- методики сотрудничества -- новый материал -- методики обучения -- поабзацный метод -- проработка текста -- учебный текст -- задания -- взаимообмен заданиями -- пары сменного состава -- сменный состав -- изучение стихотворений -- стихотворения -- взаимопроверка -- проверка заданий -- индивидуальные задания -- повторение -- закрепление -- контроль знаний -- экзамены -- технологии обучения
Аннотация: Рассмотрен коллективный способ обучения, а также различные варианты этой педагогической технологии.
Доп.точки доступа:
Ривин \а. Г.\
Найти похожие
|
23.
|
Жителева, Жанна Ивановна.
"Весенняя гроза" Ф. И. Тютчева [Текст] : v класс / Жителева Жанна Ивановна, Жителев Владимир Иванович // Литература в школе. - 2011. - N 2. - С. 39-41
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
пятый класс -- преподавание литературы -- литературоведческий анализ стихотворения -- стихотворения о природе -- весенние грозы -- художественные средства выразительности -- аллитерация -- звуковые повторы -- повторение согласных -- мифические существа -- греческие боги -- богиня Геба
Аннотация: Урок-разбор стихотворения Ф. И. Тютчева "Весенняя гроза" ("Люблю грозу в начале мая... ").
Доп.точки доступа:
Жителев, Владимир Иванович; Тютчев, Федор Иванович \ф. И.\
Найти похожие
|
24.
|
Зеленяк, О. П.
Задачи разные - идеи решения схожие [Текст] / О. П. Зеленяк // Математика в школе. - 2008. - N 8. - С. 34-40 : Ил. - Библиогр.: с. 40 (2 назв. )
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методы решения -- уроки геометрии -- геометрия -- наборы задач -- системы задач -- итоговое повторение -- задачи-теоремы -- виды задач -- методические разработки
Аннотация: Рассматриваются два набора задач, связанных общей идеей решения. Подобные наборы задач целесообразно анализировать вместе с учащимися в процессе повторения и систематизации курса планиметрии.
Найти похожие
|
25.
|
Иванова, Е.
Непрочитанные поэмы Николая Стефановича [Текст] / Е. Иванова // Урал. - 2010. - N 6. - С. 216-231
. - ISSN 0130-5409ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
русская поэзия -- русские поэты -- переводчики -- поэмы
Аннотация: Литературоведческий анализ поэм русского поэта и переводчика 20 века "Страстная неделя", "Блудный сын" и "Во мрак и пустоту. Поэма об А. Блоке".
Доп.точки доступа:
Стефанович, Николай (поэт; переводчик ; 1912-1979) \н.\
Найти похожие
|
26.
|
Исянбаева, Зиля Рашитовна.
Урок на тему "Информатика. Информация" [Текст] / З. Р. Исянбаева // Информатика в школе. - 2017. - № 3 (126). - С. 3-6 : рис., фот.
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Башкортостан--Хайбуллинский район; Акъяр, село
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Башкортостан--Хайбуллинский район; Акъяр, село
Кл.слова (ненормированные):
закрепление материала -- командные игры -- повторение материала -- поисково-практическая деятельность -- уроки-игры
Аннотация: Представлен урок информатики, на котором в форме командной игры закрепляется изученный материал.
Найти похожие
|
27.
|
Калганова, Татьяна Алексеевна.
Художественная речь: изобразительно-выразительные средства. Материал для системного повторения теории и тренировочных упражнений в XI классе [Текст] / Калганова Татьяна Алексеевна // Литература в школе. - 2011. - N 6. - С. 26-29. - Продолж. Начало в N 5
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание литературы -- 11 класс -- художественная речь -- изобразительно-выразительные средства -- системное повторение -- тренировочные упражнения -- литературоведческие понятия -- тропы -- стилистические фигуры -- эпитеты -- сравнения -- метафоры -- аллегории -- метонимии -- синекдохи -- гиперболы -- литоты -- оксюмороны -- художественные символы -- ЕГЭ по литературе
Аннотация: Материал для повторения литературоведческих понятий в ходе подготовки к ЕГЭ по литературе.
Найти похожие
|
28.
|
Калганова, Татьяна Алексеевна.
Художественная речь: изобразительно-выразительные средства. Материал для системного повторения теории и тренировочных упражнений. XI класс [Текст] / Калганова Татьяна Алексеевна // Литература в школе. - 2011. - N 5. - С. 28-32. - Библиогр. в конце ст. - Продолж. следует
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание литературы -- системное повторение -- теория литературы -- теоретико-литературные понятия -- тропы -- стилистические фигуры -- омонимы -- синонимы -- антонимы -- архаизмы -- историзмы -- неологизмы -- иноязычные слова -- диалектная лексика -- профессиональная лексика -- фразеологические обороты -- идиомы -- крылатые слова -- тренировочные упражнения -- 11 класс -- художественная речь -- изобразительно-выразительные средства -- образовательный стандарт по литературе -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ
Аннотация: Материал для системного повторения теоретико-литературных понятий в соответствии с образовательным стандартом и для тренировочных упражнений в ходе подготовки к ЕГЭ по литературе.
Найти похожие
|
29.
|
Карпов, А. О. (кандидат физико-математических наук).
Рекурсивные учебные программы [Текст] / А. О. Карпов // Школьные технологии. - 2011. - N 2. - С. 42-53. - Библиогр. в сносках
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
повторение -- дидактическое повторение -- рекурсивные учебные программы -- рекурсивное обучение -- рекурсивность -- рекурсивные схемы -- дедуктивный метод -- теория познания эмпиризма -- эмпирическая теория -- индуктивный метод -- рекурсивные пары -- учебная рекурсия
Аннотация: В статье автор анализирует содержание и проблематику рукурсии учебной программы.
Доп.точки доступа:
Долл \у. Е.\; Бэкон, Фрэнсис (английский философ, историк ; 1561-1626) \ф.\
Найти похожие
|
30.
|
Киящук, Алексей Константинович.
Чем грозит бизнесу слепая покорность власти? [Текст] / Т. Киящук, А. Сардарян // Управление персоналом. - 2010. - N 23 (249). - С. 68-76 : ил., фот.
ББК 65.290 + 65.291.6 + 88.41
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в.
Бизнес. Предпринимательство
Персонал. Кадры организации
Психология
Психология труда
Кл.слова (ненормированные):
эксперименты -- покорность -- власть -- руководители -- компании -- страхи -- подчиненные -- сотрудники -- мораль -- власть страха -- мотивации сотрудников -- ученики -- учителя -- книги -- теле-шоу -- авторитарность компании -- деспотизм руководства -- руководящие должности -- произвол
Аннотация: О проблемах современного бизнеса в России.
Доп.точки доступа:
Сардарян, Анна; Миронова, Юлия (финансовый директор компании "Днепровец") \ю.\; Борисов, Константин (руководитель компании execlutive search компании Support Partners) \к.\; Мэлгрэм, Стэнли \с.\; Егоров, Андрей (коммерческий директор компании "Зеленая волна") \а.\; Гуриева, Татьяна (исполняющий обязанности директора департамента по управлению персоналом ГК "Детский мир") \т.\; Чернов, Алексей (региональный директор по продажам компании LLC FRIGOGLAS EURASIA) \а.\; Арендт, Ханне (социальный философ) \х.\; LLC FRIGOGLAS EURASIA, компания
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный