Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XIX в.
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Манилов -- Чичиков -- абсурд -- алогизмы -- анализ глав -- анализ поэм -- выразительные средства речи -- герои поэм -- гиперболы -- главы поэм -- гротеск -- интертекстуальный анализ -- метанойя -- народная культура -- образы героев -- образы чиновников -- повторы -- поэмы -- развернутые сравнения -- романтический гротеск -- русские писатели -- синекдоха -- смеховая культура -- сравнения -- творчество писателей -- уроки литературы -- фигуры-фикции
Аннотация: Интертекстуальный анализ поэмы Н. В. Гоголя "Мертвые души" на уроках литературы.

Доп.точки доступа:
Ланевич, Д. \.\; Гоголь, Николай Васильевич (русский писатель) \н. В.\

Найти похожие

Колокольцев, Евгений Николаевич (доктор педагогических наук; профессор).
Монографический анализ лирических произведений [Текст] : стихотворения А. С. Пушкина. X класс / Колокольцев Евгений Николаевич ; ил. Льва Николаевича Нецветаева // Литература в школе. - 2017. - № 4. - С. 23-28 : ил. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0130-3414

УДК

ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XIX в.
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- анализ стихотворений -- библейские мотивы -- биографии поэтов -- выразительные средства речи -- десятый класс -- история написания -- лейтмотивы стихотворений -- лирические герои -- метафоры -- монографический анализ -- образ Богоматери -- образ моря -- образ пророка -- олицетворения -- охватная рифма -- перекрестная рифма -- пятистопный ямб -- рефрены -- ритмика стиха -- романы -- русские поэты -- синтаксические конструкции -- синтаксические повторы -- смежная рифма -- сплетенная рифма -- стихотворения -- творчество поэтов -- уроки литературы -- четырехстопный ямб -- элегии -- эпитеты
Аннотация: Анализ стихотворений А. С. Пушкина на уроках литературы.

Доп.точки доступа:
Нецветаев, Лев Николаевич (художник) \.\; Пушкин, Александр Сергеевич (поэт ; 1799-1837) \а. С.\

Найти похожие

Половнёва, Марина Владимировна (кандидат филологических наук; доцент).
Эхо "фетовской свирели" в лирике А. Блока [Текст] / Половнёва Марина Владимировна, Соломахина Людмила Петровна ; ил. Е. Мешкова // Литература в школе. - 2017. - № 2. - С. 7-10 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414

УДК

^a821.161.1.09

ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение
Русская литература в целом
Кл.слова (ненормированные):
анализ стихотворений -- анафорические повторы -- биографические подходы -- выразительные средства речи -- кольцевые композиции -- композиции стихотворений -- лирические герои -- лирические произведения -- метафоры -- музыкальность стиха -- организация текстов -- повторы -- психологические параллелизмы -- ритмико-мелодическая организация -- русские поэты -- русский символизм -- сопоставление стихотворений -- сравнения -- стихотворения -- стихотворные образы -- творчество поэтов -- тема музыки -- чувства лирических героев
Аннотация: Сопоставительный анализ поэзии А. Фета и А. Блока.

Доп.точки доступа:
Соломахина, Людмила Петровна (кандидат филологических наук; доцент); Мешков, Е. (художник) \.\; Блок, Александр Александрович (поэт; писатель; публицист; драматург; переводчик; литературный критик) \а. А.\; Фет, Афанасий Афанасьевич (русский поэт; переводчик) \а. А.\

Найти похожие

Корбут, Александра Юрьевна (доктор филологических наук; профессор).
Экспериментальные методики при изучении литературного произведения в школе [Текст] / Корбут Александра Юрьевна // Литература в школе. - 2017. - № 10. - С. 23-27 : фот. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анафорические повторы -- деформация -- замена элементов -- изучение произведений -- инициатива учеников -- компрессия -- методические рекомендации -- методы обучения -- оксюморон -- особенности языка -- поэтический язык -- проведение экспериментов -- прозаические миниатюры -- развитие инициативы -- сравнения стихотворений -- стихотворения -- творческая инициатива -- уроки литературы -- учебные эксперименты -- экспериментальное искажение -- эпитеты
Аннотация: Применение экспериментальных методик на уроках литературы в средней школе.

Доп.точки доступа:
Пушкин, Александр Сергеевич (поэт ; 1799-1837) \а. С.\; Бунин, Иван Алексеевич (поэт; прозаик; переводчик ; 1870-1953) \и. А.\; Солженицын, Александр Исаевич (писатель; драматург; публицист; поэт; общественный и политический деятель) \а. И.\; Тургенев, Иван Сергеевич (поэт; прозаик ; 1818-1883) \и. С.\; Толстой, Лев Николаевич (писатель; мыслитель; просветитель, публицист) \л. Н.\; Есенин, Сергей Александрович (русский поэт) \с. А.\

Найти похожие

Шуралев, Александр Михайлович (доктор педагогических наук; профессор).
"И дух смирения, терпения, любви и целомудрия мне в сердце оживи" [Текст] : мотив нерушимости брачных уз в системе ценностей А. С. Пушкина / Шуралев Александр Михайлович ; ил. Павла Мещерякова, Дмитрия Белюкина, Дементия Шмаринова // Литература в школе. - 2018. - № 1. - С. 2-5 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414

УДК

ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
Бурмин -- Марья Гавриловна -- библейские мотивы -- брачные узы -- взаимоотношения героев -- герои произведений -- лирические герои -- повести -- повторы -- русские писатели -- сонеты -- стихотворения -- сюжеты произведений -- творчество писателей -- эпитеты
Аннотация: Мотив нерушимости брачных уз в произведениях А. С. Пушкина.

Доп.точки доступа:
Мещеряков, Павел (художник) \.\; Белюкин, Дмитрий (живописец; мастер пейзажа; художник) \.\; Шмаринов, Дементий (художник) \.\; Пушкин, Александр Сергеевич (поэт ; 1799-1837) \а. С.\

Найти похожие

Панова, Елена Алексеевна (кандидат филологических наук).
"Святое назначенье души" [Текст] : (стихотворение П. А. Вяземского "Любить. Молиться. Петь...") / Е. А. Панова // Русский язык в школе. - 2017. - № 7. - С. 34-38. - Библиогр.: с. 38 . - ISSN 0131-6141

УДК

ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 83.01
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Поэтика
Кл.слова (ненормированные):
медитативные стихотворения -- повторы -- русские поэты -- стихотворения -- лингвопоэтический анализ -- противопоставления -- перифразы -- антитезы -- цепочки инфинитивов -- параллелизмы -- номинативы -- модальности -- анализ стихотворений -- композиция -- глаголы -- семантическая антитетичность
Аннотация: Анализ одного из медитативных стихотворений Петра Андреевича Вяземского, основными приемами построения которого являются противопоставления, повторы и перифразы.

Доп.точки доступа:
Вяземский, Петр Андреевич (русский поэт ; 1792-1878) \п. А.\

Найти похожие

Панова, Елена Алексеевна (кандидат филологических наук).
"Я, черная птица, и ты, голубая" [Текст] : (лингвопоэтический анализ стихотворения Ю. Мориц "Снегопад") / Е. А. Панова, А. Н. Твердая // Русский язык в школе. - 2017. - № 6. - С. 62-67. - Библиогр.: с. 67. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a81'42

ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 83.01 + 81.0
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XX в.
   Поэтика
   Языкознание
   Лингвистика текста
Кл.слова (ненормированные):
грамматические средства -- лексические средства -- русские поэты -- стихотворения -- лингвопоэтический анализ -- лирические ситуации -- отношения героев -- мотивы -- образы -- лирические героини -- лирические субъекты -- участники ситуации -- лирические сюжеты -- ассоциативный фон -- пространства -- пейзажи -- повторы -- символические смыслы -- структура стихотворений -- образ снегопада -- образ птицы
Аннотация: Анализируется одно из ранних стихотворений Юнны Мориц, в котором с помощью грамматических и лексических средств создается игра "точками зрения" на описываемую лирическую ситуацию, а конкретность пространства сочетается с зашифрованностью отношений героев.

Доп.точки доступа:
Твердая, Алена Николаевна; Мориц, Юнна Петровна (русская поэтесса) \ю. П.\

Найти похожие

Бабичева, Анна Юрьевна.
Судьба женщины в творчестве Маргариты Агашиной [Текст] : XI класс / Бабичева Анна Юрьевна, Сафронова Наталья Васильевна // Литература в школе. - 2016. - № 8. - С. 29-30 : фот. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414

УДК

ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XX в.
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- анализ стихотворений -- биографии поэтесс -- групповая работа -- домашние задания -- конспекты уроков -- лексические повторы -- лирические героини -- одиннадцатый класс -- ответы - выступления -- просторечные слова -- разговорные интонации -- русские поэтессы -- синтаксические конструкции -- синтаксические параллелизмы -- системы заданий -- стихотворения -- темы патриотизма -- уроки литературы
Аннотация: Конспект урока литературы по творчеству М. К. Агашиной в 11 классе.

Доп.точки доступа:
Сафронова, Наталья Юрьевна; Агашина, Маргарита Константиновна (поэтесса) \м. К.\

Найти похожие

Алексеева, Татьяна Николаевна (аспирант).
"Люди! Давайте любить друг друга!" [Текст] : урок-полилог по рассказу В. М. Шукшина "Горе". XI класс / Алексеева Татьяна Николаевна ; ил. Николая Усачева // Литература в школе. - 2016. - № 7. - С. 12-16 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414

УДК

ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XX в.
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- Нечаев -- анализ рассказов -- архитектоника произведений -- герои рассказов -- главные герои -- групповая работа -- диалектизмы -- исследовательские технологии -- кольцевая композиция -- лексические повторы -- мультимедийные технологии -- новеллы -- одиннадцатый класс -- педагогические технологии -- проектные технологии -- просторечия -- рамочная композиция -- рассказы -- рассказы-исповеди -- рассказы-судьбы -- рассказы-характеры -- русские писатели -- сравнения рассказов -- сравнительно-сопоставительные технологии -- сюжетные линии -- сюжеты рассказов -- творческие технологии -- творчество писателей -- тема войны -- технологии сотрудничества -- урок-полилог -- уроки литературы -- художественные детали
Аннотация: Урок-полилог по рассказу В. М. Шукшина "Горе".

Доп.точки доступа:
Усачев, Николай \.\; Шукшин, Василий Макарович (кинорежиссёр; актёр; писатель; сценарист) \в. М.\; Чехов, Антон Павлович (писатель; прозаик; драматург) \а. П.\

Найти похожие

10.

Оводенко, Юлия Васильевна (учитель).
Осмысление рассказа Юрия Яковлева "Тяжелая кровь" [Текст] : VIII класс / Оводенко Юлия Васильевна // Литература в школе. - 2016. - № 6. - С. 37-38. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414

УДК

ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- анализ рассказов -- антитеза -- внеклассное чтение -- восьмой класс -- герои рассказов -- диалоги -- кольцевая композиция -- композиции рассказов -- нравственный выбор -- повторы -- рассказы -- русские писатели -- символические детали -- сюжеты рассказов -- творчество писателей -- тема войны
Аннотация: Урок внеклассного чтения по рассказу Ю. Яковлева "Тяжелая кровь".

Доп.точки доступа:
Яковлев, Юрий Яковлевич (писатель; сценарист) \ю. Я.\

Найти похожие

11.

Аминева, Венера Рудальевна (доктор филологических наук; доцент).
Лирика В. А. Жуковского [Текст] : понятие о романтизме / Аминева Венера Рудальевна ; ил. Карла Брюллова, Александра Кошкина // Литература в школе. - 2016. - № 9. - С. 11-15 : ил. - Библиогр. в конце ст. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0130-3414

УДК

ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XIX в.
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Арминий -- Минвана -- аллитерации -- анализ стихотворений -- антитезы -- баллады -- герои баллад -- герои произведений -- жанр баллады -- конспекты уроков -- контрасты -- концепции двоемирия -- лирические герои -- музыкальность поэзии -- образы-символы -- песенная суммарность словоупотребления -- повторы -- поэтические метафоры -- противопоставления -- романтизм -- русские поэты -- сюжеты произведений -- творчество поэтов -- тема жизненных ценностей -- тема любви -- уроки литературы -- фантастика -- элегические баллады
Аннотация: Изучение лирики В. А. Жуковского на уроке литературы.

Доп.точки доступа:
Брюллов, Карл Павлович (художник; живописец; монументалист; акварелист) \.\; Кошкин, Александр (художник; иллюстратор) \.\; Жуковский, Василий Андреевич (поэт; переводчик) \в. А.\

Найти похожие

12.

Дощинский, Роман Анатольевич (кандидат педагогических наук; доцент).
Использование деятельностных технологий на уроках литературы [Текст] : на примере изучения лирики Янки Купалы / Дощинский Роман Анатольевич, Смирнова Марина Сергеевна ; ил. А. Волкова // Литература в школе. - 2017. - № 1. - С. 28-31 : ил. . - ISSN 0130-3414

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анализ стихотворений -- анафора -- белорусские поэты -- биографии поэтов -- виды чтения -- выразительное чтение -- героический пафос -- групповая работа -- деятельностные технологии -- изобразительно-выразительные средства -- изучающее чтение -- лексические повторы -- лирика -- литературное образование -- мастер-классы -- медленное чтение -- мотивационные этапы -- ознакомительное чтение -- пафос -- поисковое чтение -- предтекстовая работа -- преподавание литературы -- просмотровое чтение -- рабочие материалы -- рефлексия -- рефрены -- романтический пафос -- самостоятельная работа -- стихотворения -- творчество поэтов -- техники чтения -- трагический пафос -- уроки литературы -- эпифора -- этапы уроков
Аннотация: Изучение лирики белорусского поэта Янки Купалы на уроках литературы.

Доп.точки доступа:
Смирнова, Марина Сергеевна; Волков, А. (художник) \.\; Купала, Янка (поэт; переводчик; драматург; публицист) \я.\; Формирование эффективного гуманитарного пространства Союзного государства, экспертно-медийный семинар

Найти похожие

13.

Фролова, Елена Александровна (кандидат филологических наук).
Языковые средства создания экспрессии имен собственных в поэме Н. В. Гоголя "Мертвые души" [Текст] / Е. А. Фролова // Русский язык в школе. - 2016. - № 4. - С. 34-39. - Библиогр.: с. 39. - Библиогр. в подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141

УДК

ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
имена собственные -- персонажи -- поэмы -- русские писатели -- экспрессивность имен собственных -- лингвостилистический анализ -- оценка -- внутренние формы -- повторы -- структура антропонимов -- языковые средства -- анализ текста
Аннотация: Приемы, с помощью которых создается и усиливается экспрессивность собственных имен персонажей в поэме Николая Васильевича Гоголя "Мертвые души".

Доп.точки доступа:
Гоголь, Николай Васильевич (русский писатель ; 1809-1852) \н. В.\

Найти похожие

14.

Беляева, Наталья Васильевна (доктор педагогических наук; ведущий научный сотрудник).
Пропедевтическая подготовка в основной школе к итоговому сочинению в контексте реализации метапредметных результатов ФГОС основного общего образования [Текст] / Беляева Наталья Васильевна // Литература в школе. - 2016. - № 11. - С. 22-26 : фот. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0130-3414

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- анализ текстов-образцов -- анализ художественных высказываний -- аргументы -- восприятие текстов -- выбор тем -- изучение произведений -- итоговые сочинения -- коммуникативные задачи читателей -- композиции сочинений -- литературное образование -- литературные произведения -- написание сочинений -- образовательные стандарты -- обучающие работы -- определение целевых установок -- повторы -- подготовка учеников -- приемы ораторского искусства -- риторический анализ -- смысловое чтение -- создание собственных высказываний -- тезисы -- темы сочинений -- уроки литературы -- федеральные государственные стандарты -- формулировка главных мыслей -- формулировка коммуникативных задач -- целевые установки писателей -- школьное образование -- школьные сочинения
Аннотация: Подготовка к итоговому сочинению в основной школе с помощью анализа текстов-образцов.

Найти похожие

15.

Бороздунова, Любовь Васильевна.
Опыт изучения рассказа А. П. Чехова "О любви" с использованием технологии педагогической мастерской [Текст] : VIII класс / Бороздунова Любовь Васильевна ; ил. Владимира Петровича Панова // Литература в школе. - 2018. - № 5. - С. 29-32 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414

УДК

ББК 74.26 + 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
   Литературоведение
   Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- Алехин -- анализ рассказов -- ассоциации -- восьмой класс -- герои рассказов -- индукторы -- исправление текста -- итоговая социализация -- лексические повторы -- педагогические мастерские -- примеры сочинений -- промежуточная рефлексия -- рассказы -- русские писатели -- социализация результатов -- сочинения школьников -- творчество писателей -- уроки литературы -- футлярные люди
Аннотация: Методика изучения рассказа А. П. Чехова "О любви" в 8 классе на уроках литературы.

Доп.точки доступа:
Панов, Владимир Петрович (художник) \.\; Чехов, Антон Павлович (писатель; прозаик; драматург) \а. П.\

Найти похожие

16.

Фролова, Елена Александровна (кандидат филологических наук).
"Сороковые, роковые…" в поэзии Давида Самойлова: лингвостилистический анализ трех стихотворений о войне [Текст] = "The Forties, Fateful…" in David Samoylov`s Poetry: a Lingvo-stylistic Analysis of Three Poems about War (To the 100th Anniversary of the Birth) : (к 100-летию со дня рождения) / Елена Александровна Фролова // Русский язык в школе. - 2020. - №3. - С. 63-69, 3-я с. обл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 69. - 1; Дезик / Е. Евтушенко. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 0131-6141

УДК

ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
советские поэты -- военные стихи -- военные стихотворения -- военная лирика -- лингвостилистический анализ стихов -- реминисценция -- фольклор -- парономазия -- разностильные языковые средства -- повторы -- биографии поэтов -- анализ стихов -- военная поэзия
Аннотация: Анализируются три стихотворения о войне ("Слово о Богородице и русских солдатах", "Атака" и "Сороковые"), написанные Давидом Самойловым в разные периоды творческой деятельности. На основе имеющихся исследований творчества известного поэта 20 века предлагается разноуровневая характеристика его военной лирики.

Доп.точки доступа:
Евтушенко, Евгений \.\; Самойлов, Давид Самуилович (советский поэт ; 1920-1990) \д. С.\

Найти похожие

17.

Панова, Елена Алексеевна (кандидат филологических наук).
"О самом главном – промолчать...": интерпретация стихотворения Георгия Иванова "Как в Грецию Байрон..." [Текст] = "O Samom Glavnom – Promolchat`...": Interpretation of G. Ivanov`s Poem "Kak v Greciyu Bajron..." (To the 125th Anniversary of the Birth) : (к 125-летию со дня рождения) / Елена Алексеевна Панова // Русский язык в школе. - 2019. - № 6. - С. 67-73. - Библиогр.: с. 72-73. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 0131-6141

УДК

ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 83.01
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Поэтика
Кл.слова (ненормированные):
поэзия -- русские поэты -- повторы -- эллипсис -- сравнительная конструкция -- субъектно-объектная организация -- лирические субъекты -- стихотворения -- мотивы -- образы -- лирические ситуации -- анализ стихотворений -- синтаксический эллипсис -- смысловой эллипсис
Аннотация: Анализируется стихотворение Георгия Иванова "Как в Грецию Байрон... ", в котором синтаксический и смысловой эллипсис, создающий "фигуру умолчания", является основным текстообразующим приемом и средством выражения содержательной неопределенности, а многочисленные лексические и семантические повторы способствуют многозначности ключевых слов, придавая им символический смысл и расширяя круг ассоциаций.

Доп.точки доступа:
Иванов, Георгий Владимирович (русский поэт ; 1894-1958) \г. В.\

Найти похожие

18.

Демидова, Елена Борисовна (доцент; кандидат филологических наук).
Изучение стилистических возможностей местоимений в школе [Текст] : на материале "Солнца мертвых" И. С. Шмелева / Демидова Елена Борисовна, Шарликова Любовь Гертрудовна ; ил. Евгения Евгеньевича Климова // Литература в школе. - 2019. - № 1. - С. 4-7 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414

УДК

ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
анализ романов-эпопей -- личные местоимения -- местоимения -- методические рекомендации -- повторы местоимений -- романы-эпопеи -- русские писатели -- творчество писателей -- указательные местоимения -- уроки литературы
Аннотация: Изучение стилистических функций местоимений в романе-эпопее И. С. Шмелева "Солнце мертвых".

Доп.точки доступа:
Шарликова, Любовь Гертрудовна (старший преподаватель); Климов, Евгений Евгеньевич (живописец; график; мастер изобразительного искусства; иконописец) \.\; Шмелев, Иван Сергеевич (писатель ; 1873-1950) \и. С.\

Найти похожие

19.

Храмушина, Ольга Сергеевна (магистрант).
О звуковых трансформациях слов в современной русской поэзии [Текст] = About phonetic transformations of words in modern Russian poetry / Ольга Сергеевна Храмушина // Русский язык в школе. - 2021. - №2. - С. 49-56. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 56 (10 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141

УДК

ББК 83.01
Рубрики: Литературоведение
Поэтика
Кл.слова (ненормированные):
современная русская поэзия -- стихотворения -- звуковая трансформация слов -- рифма -- метаплазм -- стилизация -- аллитерация -- ассонанс -- современные поэтические тексты -- повторы
Аннотация: Определение видов и роли звуковых преобразований слов как одной из активных тактик современной русской поэзии. Актуальность исследования обусловлена недостаточным теоретическим освещением вопроса, решение которого значимо для адекватного анализа художественной речи.

Найти похожие

20.

Евтушенко, Ольга Валерьевна (доктор филологических наук).
Код Набокова [Текст] = The Nabokov code / Ольга Валерьевна Евтушенко // Русский язык в школе. - 2021. - №5. - С. 67-73. - Библиогр.: с. 72-73 (9 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141

УДК