Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (15)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=повышение квалификации педагогов<.>)

Общее количество найденных документов : 58
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-58

Cisco и European Schoolnet продвигают инновационные методы обучения [Текст] // Информатика в школе. - 2013. - № 5 (88). - С. 63 . - ISSN 2221-1993

УДК

^a371.69:004.3

ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике--Европа, 2012-2013 гг.
Кл.слова (ненормированные):
международные организации -- образовательные организации -- сетевые технологии -- информационно-коммуникационные технологии (образование) -- образовательные проекты -- технологии обучения -- видеоматериалы -- учебный процесс -- образовательные ресурсы -- повышение квалификации педагогов -- дистанционные курсы -- дистанционные формы обучения -- вебинары -- онлайн-обучение -- ИКТ
Аннотация: Краткое сообщение о проекте Future Classroom Lab (Лаборатории по созданию учебной аудитории будущего), осуществляемом организацией European Schoolnet, в состав которой входят 30 министерств образования европейских стран, и компанией Cisco. Проект направлен на трансформацию процесса обучения с помощью информационно-коммуникационных технологий как средства совершенствования системы образования.

Доп.точки доступа:
European Schoolnet, международная организация; Cisco, компания; Future Classroom Lab, проект; Лаборатория по созданию учебной аудитории будущего, проект

Найти похожие

Абатурова, В. В.
Об аттестации, повышении квалификации и профессиональной переподготовке педагогических кадров [Текст] / В. В. Абатурова // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2011. - N 5. - С. 46-49. - Библиогр.: с. 49 (3 назв. ) . - ISSN 1998-0736

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная деятельность педагогов -- повышение квалификации педагогов -- аттестация педагогов -- порядок аттестации -- квалификационные категории -- официальные материалы -- направления аттестации -- уровень квалификации -- профессиональная переподготовка -- педагогические кадры
Аннотация: Согласно новому документу расширены цели, направления в проведении аттестации педагогов по подтверждению соответствия уровня их квалификации.

Найти похожие

Баранова, В. И.
Курсы повышения квалификации как форма мотивации педагогов к инновационной деятельности [Текст] / Баранова В. И., Стародубцева В. Б. // Дополнительное образование и воспитание. - 2015. - № 9. - С. 14-16. - Библиогр.: с. 16 (4 назв.)

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- инновационная деятельность -- курсы повышения квалификации -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- педагогические инновации -- повышение квалификации педагогов -- программы (образование)
Аннотация: Достижение профессиональной успешности педагогов на начальном этапе введения педагогических инноваций тесно связано с обеспечением необходимого уровня их квалификации. В Краевом центре информационно-технической работы г. Барнаула повышение профессиональной компетентности педагогов технической направленности - одна из ключевых задач. Для ее решения важно создать условия, способствующие пробуждению у педагога дополнительного образования потребности в обновлении своего педагогического мышления, повышению мотивации к осуществлению инновационной деятельности. На это и направлена программа "Ступени педагогического мастерства", осуществляемая через краевые мероприятия.

Доп.точки доступа:
Стародубцева, В. Б.; Краевой центр информационно-технической работы

Найти похожие

Беленкова, Марина Николаевна.
Повышение уровня профессиональных компетенций учителей в процессе участия в педагогической интернет-олимпиаде "Учитель XXI века" [Текст] / М. Н. Беленкова // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 4, ч. 1. - С. 73-76. - Библиогр.: с. 76 (5 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
повышение квалификации педагогов -- программы повышения квалификации -- интернет-олимпиады -- педагогические интернет-олимпиады -- модели повышения квалификации педагогов
Аннотация: Представлена новая модель повышения квалификации учителей - педагогическая интернет-олимпиада - синтетический метод, который объединяет педагогические, дидактические, методические и технологические принципы взаимодействия участников учебного процесса; информационные ресурсы, базы данных и знаний; электронные материалы и библиотеки; современные программные средства, средства электронной коммуникации.

Доп.точки доступа:
Учитель XXI века, педагогическая интернет-олимпиада

Найти похожие

Березина, Ольга Леонидовна.
Роль курсовой подготовки в трансляции инновационного педагогического опыта и совершенствования образовательных систем [Текст] / О. Л. Березина // Человек и образование. - 2011. - № 4. - С. 100-104. - Библиогр.: с. 103-104 (14 назв. ) . - ISSN 1815-7041

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационные процессы -- профессиональная подготовка -- образовательные системы -- совершенствование образовательных систем -- курсовая подготовка педагогических кадров -- инновации в образовании -- повышение квалификации педагогов
Аннотация: Рассмотрен комплекс вопросов, связанных с проблематикой профессионально-образовательной подготовки педагогических кадров в области инновационного совершенствования образовательных систем. Анализируются методы и технологии научно-методического сопровождения инновационных процессов в региональной образовательной системе.

Найти похожие

Булатова, З. А.
Становление профессиональных компетенций педагогов в условиях модернизации образования [Текст] / З. А. Булатова // Среднее профессиональное образование. - 2009. - N 2. - С. 55-57 . - ISSN 1990-679Х

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Республика Башкортостан
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные компетенции педагогов -- модернизация образования -- подготовка учителей -- курсы повышения квалификации -- учителя физической культуры -- формирование профессиональных компетенций -- повышение квалификации педагогов
Аннотация: Приведены методологические основания становления профессиональных компетенций педагогов. Даны определения понятия "компетентность" и "компетенции". Рассмотрен опыт работы по повышению квалификации педагогов на кафедре физического воспитания Башкирского института развития образования.

Доп.точки доступа:
Башкирский институт развития образования

Найти похожие

Васильева, Айталина Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование профессиональной культуры современного педагога [Текст] / А. Н. Васильева, К. Н. Сивцева // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 3, ч. 1. - С. 82-84. - Библиогр.: с. 84 (5 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная культура -- будущие учителя -- будущие педагоги -- повышение квалификации педагогов -- педагоги -- учителя
Аннотация: Рассматриваются вопросы овладения профессиональной культурой как основным условием эффективности профессиональной деятельности педагогов как в процессе подготовки, так и в системе повышения квалификации.

Доп.точки доступа:
Сивцева, Кира Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

371
В 19

Васильченкова, Татьяна (канд. пед. наук ; доц.).
Контроль и оценка качества профессионального дополнительного образования педагогических работников [Текст] / Т. Васильченкова // Российское образование. - 2007. - N 6. - С. 62-64

УДК

371

ББК 74р + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное профессиональное образование -- повышение квалификации педагогов -- курсы повышения квалификации -- слушатели курсов -- качество дополнительного образования педагогов -- результаты обучения слушателей -- педагогические кадры -- контрольные задания
Аннотация: Мониторинг качества дополнительного профессионального образования педагогических кадров - одна из самых актуальных проблем в системе повышения квалификации. Как ее решить, если нет единых стандартов?. Одно - школа, для которой разработаны образовательные стандарты и в общем виде определены конечные результаты для всех ступеней обучения. Другое - педагоги и их профессиональный уровень в процессе повышения квалификации, когда каждая кафедра и преподаватели определяют содержание курсовой подготовки на разных основаниях. Какой должна быть система, которая позволяла бы надежно проверять результаты обучения слушателей, если нет объективных критериев?.

Найти похожие

Воровщиков, Сергей Георгиевич (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой управления образовательными системами; декан факультета повышения квалификации и профессиональной переподготовки).
О дополнительном профессиональном образовании в проекте закона "Об образовании в РФ" [Текст] / Сергей Воровщиков // Ученый совет. - 2012. - № 6. - С. 68-70 : 3 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное профессиональное образование -- ДПО -- законопроекты -- квалификационные программы -- компетентность -- компетенции -- официальные материалы -- повышение квалификации педагогов -- программы повышения квалификации -- программы профессионального развития -- программы профессиональной переподготовки -- профессиональная переподготовка педагогов -- стажировки -- типовые положения
Аннотация: Версии 3. 0, 3. 0. 2 и 3. 0. 3 законопроекта "Об образовании в Российской Федерации" текстуально совпадают в части представления дополнительного профессионального образования. Однако оно требует конкретных формулировок, не предполагающих многозначную трактовку.

Найти похожие

10.

Всероссийский форум педагогического мастерства [Текст] : i Всероссийская заочная научно-практическая конференция : 1 апреля - 30 июня 2013 года // Информатика в школе. - 2013. - № 4 (87). - С. 60-61

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия, 2013 г.
Кл.слова (ненормированные):
форумы (образование) -- научно-практические конференции -- педагогическое мастерство -- педагоги -- сборники научных трудов -- общественные организации -- инновационные технологии -- модернизация образования -- повышение квалификации педагогических кадров -- повышение квалификации педагогов -- организационные взносы -- платежные реквизиты -- требования к оформлению -- регистрационные карты -- контактная информация
Аннотация: Педагогические работники приглашаются принять участие в первой Всероссийской заочной научно-практической конференции "Всероссийский форум педагогического мастерства". Приводятся основные направления работы конференции, тематика секций, платежные реквизиты для перечисления организационного взноса, требования к оформлению материалов для публикации в сборнике научных трудов, даты работы конференции, контактная информация.

Доп.точки доступа:
Всероссийский форум педагогического мастерства, всероссийская заочная научно-практическая конференция; Всероссийское научно-методическое общество педагогов, общероссийская общественная организация; Российская академия образования; Образование и Информатика, издательство

Найти похожие

11.

Вяземский, Е. Е. (доктор педагогических наук).
Программа курса повышения профессиональной компетентности (квалификации) педагогов "Историческое образование школьников в условиях стандартов второго поколения" [Текст] / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2013. - № 1. - С. 31-36. - Библиогр.: с. 34-36. - Библиогр. в сносках. - Окончание. Начало в NN 9-10, 2012 . - ISSN 2074-4935

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
историческое образование -- курсы повышения квалификации (образование) -- повышение квалификации педагогов -- повышение квалификации учителей -- образовательные стандарты второго поколения -- стандарты второго поколения (образование)
Аннотация: Обзорная статья о некоторых разделах курса повышения квалификации учителей истории.

Доп.точки доступа:
Стрелова, О. Ю. (доктор педагогических наук)

Найти похожие

12.

Вяземский, Е. Е. (доктор педагогических наук).
Программа курса повышения профессиональной компетентности (квалификации) педагогов "Историческое образование школьников в условиях стандартов второго поколения" [Текст] / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2012. - № 9. - С. 26-29. - Библиогр. в сносках. - Продолж. следует . - ISSN 2074-4935

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания истории -- историческое образование -- курсы повышения квалификации (образование) -- повышение квалификации педагогов -- повышение квалификации учителей -- образовательные стандарты второго поколения -- стандарты второго поколения (образование)
Аннотация: Приведены пояснительная записка, задачи и учебный план курса повышения квалификации педагогов.

Доп.точки доступа:
Стрелова, О. Ю. (доктор педагогических наук)

Найти похожие

13.

Вяземский, Е. Е. (доктор педагогических наук).
Программа курса повышения профессиональной компетентности (квалификации) педагогов "Историческое образование школьников в условиях стандартов второго поколения" [Текст] / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2012. - № 10. - С. 49-50. - Библиогр. в сносках. - Продолж. Начало в N 9 . - ISSN 2074-4935

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания истории -- историческое образование -- курсы повышения квалификации (образование) -- повышение квалификации педагогов -- повышение квалификации учителей -- образовательные стандарты второго поколения -- стандарты второго поколения (образование) -- программы-конспекты -- программы-планы -- учебные программы
Аннотация: О разделе курса, посвященного примерной учебной программе по истории.

Доп.точки доступа:
Стрелова, О. Ю. (доктор педагогических наук)

Найти похожие

14.

Гладкова, Юлия Андреевна (кандидат педагогических наук).
Современные образовательные технологии в системе дополнительного профессионального образования педагогов [Текст] = Modern educational technologies in the system of additional professional education of teachers / Гладкова Юлия Андреевна, Соломенникова Ольга Анатольевна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 12. - С. 9-16. - Библиогр.: с. 15-16 (12 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a371

ББК 74.1 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- дополнительное профессиональное образование -- педагоги дошкольного образования -- воспитатели детского сада -- андрагогика -- интерактивные технологии обучения -- обучение взрослых -- повышение квалификации педагогов
Аннотация: Статья посвящена анализу современных образовательных технологий с точки зрения возможностей их применения в системе дополнительного профессионального образования педагогов дошкольного образования.

Доп.точки доступа:
Соломенникова, Ольга Анатольевна (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

15.

Глотова, Марина Юрьевна (кандидат физико-математических наук; доцент).
Персонифицированный подход к повышению профессионального уровня педагогических работников образовательных организаций [Текст] / М. Ю. Глотова, Е. А. Самохвалова // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 3, ч. 1. - С. 121-134. - Библиогр.: с. 133-134 (6 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- дополнительное педагогическое образование -- единое образовательное пространство -- информационно-коммуникационные технологии -- педагогическое образование -- персонифицированный подход -- повышение квалификации педагогов -- повышение квалификации учителей -- подготовка учителей -- профессиональная переподготовка -- профессиональные компетенции -- профессиональный стандарт педагога
Аннотация: Об опыте персонифицированного подхода к дополнительному образованию сотрудников образовательных организаций. Предлагается дифференцированный подход к повышению квалификации и переподготовки педагогов для совершенствования компетенций до уровня, требуемого профессиональным стандартом педагога.

Доп.точки доступа:
Самохвалова, Евгения Александровна (старший преподаватель)

Найти похожие

16.

Горбунова, Л. Н. (канд. пед. наук ; доц.).
Библиотренинг как эффективное средство в обучении педагогов исследовательской деятельности [Текст] / Л. Н. Горбунова // Профильная школа. - 2009. - N 5. - С. 26-30. - Библиогр.: с. 30 (3 назв. ) . - ISSN 1998-0744

УДК

^a374.7

ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
повышение квалификации педагогов -- профессиональное развитие -- исследовательская деятельность -- диагностика -- тренинги -- библиотренинги -- библиодиагностики
Аннотация: Раскрыты основные характеристики библиотренинга как одной из форм повышения квалификации педагогов в области исследовательской деятельности, дано определение такого тренинга, уточнены подходы к диагностическим процедурам, составляющим библиодиагностику. Материалы могут быть использованы как в организации повышения квалификации, так и в методической работе с учителями и руководителями школ, ориентированных на исследовательскую работу.

Найти похожие

17.

Гордеев, Юрий Александрович (кандидат педагогических наук; доцент).
Повышение информационно-коммуникационной технологии компетентности учителей физической культуры в условиях дополнительного профессионального образования [Текст] / Ю А. Гордеев, О. Г. Мукина, А. В. Козлов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 5. - С. 68-72 : 1 фот. - Библиогр.: с. 72 (3 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a378

^a371

ББК 74.58 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование педагогов -- дополнительное профессиональное образование -- ИКТ -- ИКТ-компетентность -- информатизация образования -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные ресурсы -- информационные технологии обучения -- исследования -- качество образования -- компьютерная грамотность -- модернизация образования -- педагогическая деятельность -- повышение квалификации педагогов -- подготовка педагогических кадров -- преподавание физической культуры -- профессиональная готовность учителя -- профессиональная компетентность педагогов -- спортивные педагоги -- учителя физической культуры
Аннотация: Цель исследования - повышение эффективности использования информационных технологий и информационных ресурсов в профессиональной деятельности спортивных педагогов посредством повышении их ИКТ-компетентности в условиях дополнительного профессионального образования.

Доп.точки доступа:
Мукина, Ольга Григорьевна; Козлов, А. В.

Найти похожие

18.

Гришина, Елена Сергеевна (кандидат философских наук; профессор кафедры философии).
Непрерывность образования как потребность XXI века [Текст] / Елена Сергеевна Гришина // Ученый совет. - 2012. - № 3. - С. 70-76 : фот. - Библиогр.: с. 76 (5 назв. ) . - ISSN 2074-9953

УДК

^a1

^a371.014

ББК 87.25 + 74.05
Рубрики: Философия
   Философия науки
   Образование. Педагогика
   Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
вина (философия) -- институты переподготовки кадров -- искупление вины (философия) -- исследования -- непрерывность образования -- образование (философия) -- онтологическая вина -- повышение квалификации педагогов -- реквалификация преподавателей -- самоорганизация социума -- смысл жизни -- совесть -- стыд -- университеты -- человек (философия) -- экзистенциальная вина -- этическая вина
Аннотация: Онтологические стремление человека к самореализации через все более полное осуществление своих возможностей, через преодоление "виноватости" бытия каждого, является фактором, требующим непрерывности образования. Именно образование является сегодня ведущей социальной формой, способствующей помочь ответить на главный экзистенциальный вопрос: "Что надо сделать, чтобы стать человеком? ", вопрос, который мы не в силах себе не задавать.

Доп.точки доступа:
Институт повышения и переподготовки кадров Дальневосточного федерального университета; Дальневосточный федеральный университет \институт повышения и переподготовки кадров\

Найти похожие

19.

Дремова, Н. Б. (проф.; декан фак. повышения квалификации).
Совершенствование педагогического мастерства преподавателя [Текст] = Raising skill level of university`s pedagogical staff / Н. Б. Дремова // Высшее образование в России. - 2010. - N 1. - С. 117-120 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Курск, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- медицинские университеты -- повышение квалификации педагогов -- педагогическое мастерство
Аннотация: Представлена деятельность факультета повышения квалификации по совершенствованию педагогического мастерства преподавателей Курского государственного медицинского университета.

Доп.точки доступа:
Курский государственный медицинский университет \факультет повышения квалификации\; КГМУ; Факультет повышения квалификации КГМУ

Найти похожие

20.

Жуков, Олег Федорович (кандидат педагогических наук; доцент).
Разработка технологии формирования мотивационного компонента профессиональной готовности учителя к здоровьесберегающей деятельности на основе синергетического подхода [Текст] / О. Ф. Жуков, С. В. Данилов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 2. - С. 19-25 : 1 фот. - Библиогр.: с. 25 (21 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Школоведение--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесберегающая педагогическая деятельность -- здоровьесберегающие технологии -- исследования -- личность -- мотивационные компоненты -- мотивация педагогов к здоровьесбережению -- общеобразовательные учреждения -- педагоги -- педагогическая синергетика -- педагогические коллективы -- педагогические технологии -- повышение квалификации педагогов -- профессиональная готовность учителя -- профессионально-личностное развитие -- развитие личности -- синергетика -- синергетический подход -- учителя
Аннотация: Разработанная технология формирования мотивационного компонента профессиональной готовности учителя к здоровьесберегающей деятельности представляет собой трехкомпонентный конструкт (информационно-мотивирующая, аффективная стадии, стадия действия). Первые две стадии приходятся на период обучения педагогов на курсах повышения квалификации. На третьей стадии (приходится на послекурсовой период) необходимо включение педагогов в данный вид деятельности в образовательном учреждении, создание условий эмоциональной и материальной привлекательности этой деятельности, что может быть оформлено в виде программы мотивации педагогов к здоровьесбережению.

Доп.точки доступа:
Данилов, Сергей Вячеславович (кандидат психологических наук; доцент)

Найти похожие

1-20 21-40 41-58

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)