Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=подготовка к олимпиадам<.>)
Общее количество найденных документов : 34
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-34 
1.


    Терах, Е. И.
    Химическая олимпиада как форма учета достижений школьников при поступлении в медицинский вуз [Текст] / Е. И. Терах, Д. В. Суменкова // Химия в школе. - 2017. - № 3. - С. 58-63 : ил. - Библиогр.: с. 63 (5 назв.) . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- внеклассные мероприятия -- олимпиады по химии -- методические материалы -- подготовка к олимпиадам -- примеры задач -- предметные олимпиады -- 11 класс -- абитуриенты -- расчетные задачи -- химические олимпиады


Доп.точки доступа:
Суменкова, Д. В.; Химическая олимпиада

Найти похожие

2.


    Коструб, Елена Валентиновна (магистр лингвистики).
    Упражнения по пониманию текста в формате олимпиадных заданий [Text] : (на материале английского языка) / Е. В. Коструб // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 3 ; № 3. - С. 6-10. - Библиогр.: с. 9-10 (5 назв.). - (Методическая мозаика. - 2019. - № 3. - С. 6-10) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- изучение английского языка -- упражнения по английскому языку -- олимпиады по английскому языку -- подготовка к олимпиадам -- чтение на английском языке
Аннотация: Представлены материалы, предназначенные для подготовки учащихся к различным этапам олимпиад по английскому языку, включая олимпиаду "Учитель школы будущего" и Всероссийскую олимпиаду школьников.


Доп.точки доступа:
Учитель школы будущего, олимпиада; Всероссийская олимпиада школьников


Найти похожие

3.


    Слинкин, Дмитрий Анатольевич (кандидат педагогических наук; доцент).
    Технологические аспекты подготовки школьников-дебютантов к олимпиадам по информатике [Текст] / Д. А. Слинкин // Информатика в школе. - 2017. - № 3 (126). - С. 48-51 : рис. - Библиогр.: с. 50-51 (15 назв.) . - ISSN 2221-1993
ГРНТИ
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Курганская область--Шадринск
   Методика преподавания учебных предметов--Россия--Курганская область--Шадринск

Кл.слова (ненормированные):
олимпиады по информатике -- подготовка к олимпиадам -- предметные олимпиады -- проблемы организации -- программирование -- технологические аспекты -- школьники-дебютанты
Аннотация: Рассмотрена технология подготовки школьников-дебютантов к олимпиадам по информатике.


Найти похожие

4.


    Буданова, Светлана Геннадьевна (кандидат филологических наук).
    Тексты современной рекламы в методике подготовки учащихся к олимпиадам по русскому языку [Текст] / С. Г. Буданова, А. Г. Рябинина // Русский язык в школе. - 2017. - № 3. - С. 24-28 : табл. - Библиогр.: с. 28 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
подготовка к олимпиадам -- олимпиады по русскому языку -- общеобразовательная школа -- языковые материалы -- рекламные тексты -- прецедентные феномены -- задания для олимпиады -- современная реклама -- методика подготовки -- олимпиадные задания -- лингвистические задачи -- прецедентные тексты
Аннотация: Задания различных типов для подготовки учащихся к олимпиадам по русскому языку.


Доп.точки доступа:
Рябинина, Алевтина Геннадьевна (студентка)

Найти похожие

5.


    Иванова, Т. А.
    Современные подходы к проектно-исследовательской деятельности [Текст] = Modern Approaches to Project and Research Activities / Т. А. Иванова, М. Ю. Кунц, А. А. Спицкая // Химия в школе. - 2021. - № 7. - С. 72-74. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- химия -- экология -- проектно-исследовательская деятельность -- учебные кружки -- лицеи -- дополнительное образование -- учебно-исследовательские проекты -- углубленное изучение предметов -- современное лабораторное оборудование -- экспериментальные умения -- подготовка к олимпиадам -- метапредметные проекты -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- цифровая среда
Аннотация: Опыт работы центра "Инфинити", созданного на базе образовательного учреждения с целью использования современного оборудования и цифровой среды для изучения химии и экологии. В центре организована система кружков для учащихся 7-11 классов, обеспечивающая возможности для углубления предметных знаний и совершенствования экспериментальных умений, подготовки к химическим олимпиадам, выполнения учебно-исследовательских проектов.


Доп.точки доступа:
Кунц, М. Ю.; Спицкая, А. А.; Лицей № 533 \центр "инфинити"\; Лицей № 533 \инфинити, центр\Центр "Инфинити" Лицея № 533

Найти похожие

6.


    Пластинина, Н. Б.
    Скалярное сложение олимпиад [Текст] = Scalar addition of Olympiads / И. Б. Пластинина // Химия в школе. - 2019. - № 5. - С. 70-73. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
химия -- химические олимпиады -- региональные этапы -- подготовка к олимпиадам -- олимпиады по химии -- олимпиадные задания -- подготовка школьников -- организация олимпиад -- материальные поощрения -- профессионализм педагогов -- победители олимпиад -- льготные поступления -- поступления в вузы -- одаренные учащиеся -- выявление одаренных учащихся -- педагоги -- всероссийские олимпиады школьников
Аннотация: Рассмотрены проблемы подготовки школьников и организации олимпиад по химии, привилегии победителей олимпиад при поступлении в вуз, готовность учителей к выявлению одаренных учащихся.


Доп.точки доступа:
Всероссийская олимпиада школьников по химии

Найти похожие

7.


    Курамшин, А. И.
    Система повышения квалификации учителей: работа с одаренными учащимися [Текст] = System of professional development of teachers: working with gifted puplis / А. И. Курамшин, С. И. Гильманшина // Химия в школе. - 2019. - № 9. - С. 11-13. - Библиогр.: с. 13 (6 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- химия -- вузы -- химические олимпиады -- подготовка к олимпиадам -- повышение квалификации учителей -- одаренные дети -- одаренные учащиеся -- учителя химии -- переподготовка учителей -- дистанционное обучение учителей -- очное обучение учителей
Аннотация: Химический институт им. А. М. Бутлерова Казанского (Приволжского) федерального университета традиционно проводит активную работу по повышению квалификации учителей химии.


Доп.точки доступа:
Гильманшина, С. И.; Казанский (Приволжский) федеральный университет \химический институт им. а. м. бутлерова\Химический институт им. А. М. Бутлерова Казанского (Приволжского) федерального университета

Найти похожие

8.


    Наумов, А. С. (кандидат географических наук; доцент).
    Развитие олимпиад школьников по географии и проблемы географического образования [Текст] / А. С. Наумов // География и экология в школе XXI века. - 2011. - № 10. - С. 19-23
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Москва--Россия, 2011 г.

Кл.слова (ненормированные):
съезды -- съезды учителей географии -- учителя географии -- олимпиадное движение -- олимпиады школьников по географии -- географические олимпиады -- предметные олимпиады -- подготовка к олимпиадам -- олимпиадные задания -- школьные курсы географии -- проверка знаний -- географическое образование -- престиж географии -- география
Аннотация: Накопленный за 20 лет опыт проведения географических олимпиад в нашей стране позволяет сформулировать ряд проблем, которые касаются не только олимпиадного движения, но и состояния географического образования и положения географии в России в целом.


Доп.точки доступа:
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова; Всероссийский съезд учителей географии

Найти похожие

9.


    Ахромушкина, И. М.
    Предметные и метапредметные аспекты заданий химических олимпиад [Текст] = Subject and meta-subject aspects of tasks of Chemistry Olympiads / И. М. Ахромушкина, Т. Н. Валуева // Химия в школе. - 2020. - № 3. - С. 50-56 : рис., 5 табл. - Библиогр.: с. 56. - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало: № 2 . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
химия -- олимпиады по химии -- олимпиадные задания -- решения заданий -- химические задачи -- универсальные учебные действия -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- химические исследования -- предметные результаты -- метапредметные результаты -- 8 класс -- химические олимпиады -- подготовка к олимпиадам -- районные химические олимпиады -- история химии
Аннотация: Приведены примеры заданий, разработанных для районных олимпиад по химии с подробными решениями.


Доп.точки доступа:
Валуева, Т. Н.

Найти похожие

10.


    Ахромушкина, И. М.
    Предметные и метапредметные аспекты заданий химических олимпиад [Текст] = Subject and meta-subject aspects of tasks of Chemistry Olympiads / И. М. Ахромушкина, Т. Н. Валуева // Химия в школе. - 2020. - № 2. - С. 55-62 : рис., 3 табл. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
химия -- химические олимпиады -- подготовка к олимпиадам -- олимпиады по химии -- олимпиадные задания -- подготовка школьников -- этапы олимпиады -- решения заданий -- химические задачи -- универсальные учебные действия -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- химические уравнения -- предметные результаты -- метапредметные результаты
Аннотация: Приведена подборка заданий, разработанных для второго (районного) этапа олимпиады по химии с подробными решениями.


Доп.точки доступа:
Валуева, Т. Н.; Всероссийская олимпиада школьников по химии

Найти похожие

11.


   
    Практико-ориентированные задачи при подготовке к олимпиадам [Текст] / А. В. Кузнецова [и др.] // Химия в школе. - 2018. - № 2. - С. 58-63 : 2 рис. - Библиогр.: с. 63 (4 назв.) . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
химические задачи -- химические олимпиады -- преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- задачи повышенной сложности -- химия стрептоцидов -- олимпиады по химии -- полифункциональные органические соединения -- ответы к задачам -- химические реакции -- органическая химия -- аналитическая химия -- подготовка к олимпиадам -- решение задач -- практико-ориентированные задачи -- стрептоциды -- фармацевтический анализ качества
Аннотация: Задача повышенной сложности, в условии которой подробно обсуждается химия стрептоцида как полифункционального органического соединения, и ответы к ней.


Доп.точки доступа:
Кузнецова, А. В.; Фирстова, Н. В.; Волкова, Н. В.; Вернигора, А. Н.

Найти похожие

12.


    Лапо, Анжелика Ивановна (заведующая кафедрой информатики).
    Полный перебор в олимпиадных задачах. Некоторые подходы к обучению школьников [Текст] / А. И. Лапо // Информатика в школе. - 2012. - № 9 (82). - С. 63-67
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
методика обучения информатике -- информатика (дисциплина) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- задания (информатика) -- олимпиады школьников -- задачи (информатика) -- подготовка к олимпиадам -- алгоритмы (информатика) -- программирование -- метод полного перебора -- полный перебор -- метод двоичного перебора -- двоичный перебор -- метод перебора с возвратом -- перебор с возвратом -- олимпиады по информатике -- методика подготовки к олимпиадам -- метод двоичного перебора
Аннотация: Определяется роль и место алгоритмов полного перебора в системе подготовки школьников к олимпиадам, рассматривается организация занятия по изучению алгоритмов полного перебора, приводятся задания по исследованию изученных алгоритмов.


Найти похожие

13.


    Глущенко, Е. Г.
    Подготовка учащихся к школьному и муниципальному этапам олимпиады по химии [Текст] / Е. Г. Глущенко // Химия в школе. - 2017. - № 2. - С. 54-58 : ил. - Библиогр.: с. 57-58 . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- внеклассные мероприятия -- олимпиады по химии -- методические материалы -- подготовка к олимпиадам -- примеры задач -- предметные олимпиады -- 5 класс -- статистические данные -- химические опыты -- внеурочная деятельность -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс
Аннотация: Опыт подготовки учащихся к первому и второму этапам Всероссийской олимпиады школьников по химии.


Доп.точки доступа:
Всероссийская олимпиада школьников по химии

Найти похожие

14.


    Хритохин, Н. А. (профессор).
    Подготовка к олимпиадам по теме "Химическая кинетика" [Текст] = Preparation for the Olympiads on the Topic "Chemical Kinetics" / Н. А. Хритохин // Химия в школе. - 2021. - № 6. - С. 46-50 : ил. - Библиогр.: с. 50. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 24.542
Рубрики: Химия
   Химическая кинетика

Кл.слова (ненормированные):
формальная кинетика -- химические олимпиады -- подготовка к олимпиадам -- олимпиады по химии -- химические реакции -- скорость реакции -- уравнения реакции -- теоретическая кинетика
Аннотация: Проведено обсуждение проблемных аспектов формальной и теоретической кинетики, сделаны необходимые уточнения. На примерах рассмотрены возможные неточности в применении понятийного аппарата. Даны конкретные рекомендации к обработке концентрационных и температурных зависимостей скорости реакции.


Найти похожие

15.


    Афонская, Л. П.
    Основные условия и принципы подготовки к олимпиадам [Текст] / Л. П. Афонская // География и экология в школе XXI века. - 2007. - N 5. - С. . 72-74. - 0; Основные условия подготовки предметным к олимпиадам. - 0; Основные принципы подготовки учащихся к участию в олимпиадах
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение географии -- внеурочная работа -- подготовка к олимпиадам -- творческие задания -- самостоятельность учащихся -- активность знаний -- предметные олимпиады -- школьные олимпиады -- олимпиады
Аннотация: Методические подходы подготовки учащихся к олимпиадам могут быть различными: географические кружки, факультативы, спецкурсы, научные общества учащихся, а индивидуальная подготовка не всегда приводит к желаемым результатам.


Найти похожие

16.


    Бобров, А.
    Олимпийская ошибка [Текст] / Александр Бобров // Наш современник. - 2013. - № 4. - С. 155-166 . - ISSN 0027-8238
УДК
ББК 65.04 + 65.28 + 75.4
Рубрики: Экономика
   Экономическая география и региональная экономика

   Экономика природных ресурсов, природопользования и охраны окружающей среды--Россия--Краснодарский край--Сочи, 2013-2014 гг.

   Физическая культура и спорт

   Организация физической культуры и спорта--Россия--Краснодарский край--Сочи, 2013-2014 гг.

Кл.слова (ненормированные):
сочинская олимпиада -- олимпиады -- зимние олимпиады -- олимпийские столицы -- олимпийские объекты -- олимпийское строительство -- подготовка к олимпиадам -- международные спортивные соревнования -- курорты -- российские курорты -- бальнеологические курорты -- города -- экологические проблемы -- социальные проблемы
Аннотация: Впечатления автора от посещения г. Сочи, будущей олимпийской столицы зимней Олимпиады 2014 года. Строительство олимпийских объектов обходится России очень дорого, а местное население выражает недовольство тем, что олимпийская стройка приводит к разрушению курортного города, вредит его экологии, оставляет людей без работы и жилья.


Доп.точки доступа:
Олимпиада- 2014

Найти похожие

17.


    Махмурян, К. С. (доктор педагогических наук; профессор).
    Олимпиады как инструмент развития иноязычного образования школьников [Текст] / К. С. Махмурян // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 10. - С. 47-56. - Библиогр.: с. 56 (2 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение иностранным языкам -- олимпиады -- школьные олимпиады -- иноязычное образование -- школьники -- иноязычное образование школьников -- коммуникативная компетенция -- подготовка к олимпиадам -- олимпиадные задания
Аннотация: В статье говорится об олимпиадах как об инструменте развития иноязычного образования школьников.


Найти похожие

18.


    Пронченко, Сергей Михайлович (кандидат филологических наук).
    Олимпиадные задания по русскому языку на фольклорно-диалектологическом материале, собранном в юго-западных районах Брянской области [Текст] / С. М. Пронченко // Русский язык в школе. - 2017. - № 6. - С. 40-45 : 2 табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Брянская область--Россия

Кл.слова (ненормированные):
подготовка к олимпиадам -- олимпиады по русскому языку -- общеобразовательная школа -- языковые материалы -- языковая специфика -- фольклорно-диалектологические материалы -- задания для олимпиады -- фонетические особенности -- методика подготовки -- олимпиадные задания -- литературное произношение -- лексические особенности -- фразеологические особенности -- словообразовательные особенности -- грамматические особенности -- нормативные явления -- литературный язык -- диалектное произношение -- лингвистический анализ
Аннотация: Работа школьников над языковой спецификой фольклорно-диалектологического материала посредством анализа фонетических, лексических, фразеологических, словообразовательных и грамматических особенностей и на сопоставлении с нормативными явлениями современного русского литературного языка.


Найти похожие

19.


    Ларионова, В. М.
    Образовательный потенциал экспериментальных задач олимпиады [Текст] = Educational potential of experimental tasks of Olympiad / В. М. Ларионова, С. О. Пустовит // Химия в школе. - 2020. - № 9. - С. 59-67 : рис., табл. - Библиогр.: с. 67 (5 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения, 2018 г.; 2019 г.; 2020 г.

Кл.слова (ненормированные):
химия -- химические олимпиады -- подготовка к олимпиадам -- олимпиады по химии -- подготовка школьников -- этапы олимпиады -- решения заданий -- химические задачи -- универсальные учебные действия -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- 8 класс -- образовательный потенциал задач -- экспериментальные задачи -- областные олимпиады -- качественный химический анализ -- химические кружки -- предметные умения
Аннотация: Раскрываются особенности формирования системы предметных умений учащихся по химии с применением экспериментальных задач олимпиады. Задачи второго тура регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников рассматриваются в системе качественного химического анализа и являются основой для организации познавательной деятельности обучающихся на занятиях кружка.


Доп.точки доступа:
Пустовит, С. О.; Всероссийская олимпиада школьников по химии

Найти похожие

20.


    Курамшин, Б. К.
    О решении олимпиадных задач на вывод формулы вещества [Текст] / Б. К. Курамшин // Химия в школе. - 2017. - № 6. - С. 59-63 : ил. - Библиогр.: с. 63 . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- алгоритм решений -- общеобразовательная школа -- олимпиадные задачи -- формулы веществ -- решение задач -- примеры задач -- подробные решения -- подготовка к олимпиадам -- олимпиады по химии -- химические олимпиады -- уравнения реакции -- математические методы -- задачи по химии -- химические задачи -- методы решения
Аннотация: Алгоритм и примеры решения олимпиадных задач на вывод формулы вещества.


Найти похожие

 1-20    21-34 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)