Поисковый запрос: (<.>K=подготовка к школе<.>) |
Общее количество найденных документов : 138
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Большакова А. А. Элементы логопедической работы в период подготовки к школе и на уроках обучения грамоте/А. А. Большакова, А. Р. Брощук // Начальная школа, 2013,N № 4.-С.26-28
|
2.
| Слепцова И. Ф. Что такое новое качество дошкольного образования и можно ли его оценить/Слепцова Ирина Федоровна // Дошкольное воспитание, 2022,N № 4.-С.2-9
|
3.
| Вершинин М. А. Целесообразный порядок использования подвижных игр в период подготовки детей к обучению в школе/М. А. Вершинин, Н. В. Финогенова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2010,N N 4.-С.28-30
|
4.
| Казарина А. В. Формирование фонетико-фонологической компетенции у старших дошкольников через игровые приемы/А. В. Казарина // Дошкольная педагогика, 2018,N № 2.-С.33-34
|
5.
| Ахметжанова О. Л. Формирование субъективной познавательной позиции старших дошкольников через использование интерактивного стола и интерактивной доски/О. Л. Ахметжанова // Дошкольная педагогика, 2017,N № 1.-С.20-24
|
6.
| Кинаш Е. Формирование графических умений и навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья/Е. Кинаш // Дошкольное воспитание, 2015,N № 9.-С.89-99
|
7.
| Алексеева А. Формирование готовности к овладению чтением и письмом/А. Алексеева // Дошкольное воспитание, 2007,N N 3.-С.58-65
|
8.
| Альмухаметова Л. Ш. Учиться в школе весело!/Альмухаметова Л. Ш., Вавилова Н. И. // Дополнительное образование и воспитание, 2015,N № 6.-С.61-64
|
9.
| Кулганов В. А. Учет показателей физического развития и состояния детей при подготовке их к обучению в школе/В. А. Кулганов, Е. В. Раева, А. В. Киселева // Дошкольная педагогика, 2018,N № 6.-С.4-6
|
10.
| Ванькова Г. В. Учебно-методический комплект как средство программно-методического обеспечения развивающего обучения/Ванькова Г. В., Сметанина Н. И. // Дополнительное образование и воспитание, 2012,N № 5.-С.3-8
|
11.
| Евдокишина О. Уходит дошкольное детство/О. Евдокишина // Дошкольное воспитание, 2008,N N 2.-С.74-80
|
12.
| Вайсвалавичене В. Ю. Уровень сенсомоторных координаций как один из факторов формирования школьно значимых функций у детей 5-7 лет/В. Ю. Вайсвалавичене, М. А. Каймин, В. К. Ефимов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2015,N № 2.-С.42-45
|
13.
| Либерман А. Сюжетная игра в процессе подготовки к школе/А. Либерман, О. Репина // Дошкольное воспитание, 2008,N N 6.-С.28-31
|
14.
| Байдалина Е. Счетные палочки/Е. Байдалина, Н. Илюхина // Дошкольное воспитание, 2009,N N 2.-С.48-49
|
15.
| Байдалина Е. Счетные палочки/Е. Байдалина, Н. Илюхина // Дошкольное воспитание, 2009,N N 1.-С.40-43
|
16.
| Поспелова Л. Ф. Субботняя карусель/Поспелова Л. Ф. // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2011,N N 9.-С.121-122
|
17.
| Кирдяева Н. В. Социально ориентированная подготовка детей предшкольного возраста к начальному обучению/Н. В. Кирдяева // Начальная школа, 2008,N N 11.-С.28-32
|
18.
| Акимова О. В. Современные средства развития речевых навыков дошкольников при подготовке к школе/О. В. Акимова, И. В. Варламова, Н. С. Кудакова // Начальная школа, 2018,N № 7.-С.18-21
|
19.
| Бучкова А. Сложные ситуации в вопросах и ответах/А. Бучкова // Дошкольное воспитание, 2019,N № 6.-С.59-67
|
20.
| Суркова М. Я. "Скоро в школу!"/М. Я. Суркова // Дошкольное воспитание, 2021,N № 8.-С.33-38
|
|
|