Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)Полнотекстовая база ВКР (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=подготовка к школе<.>)
Общее количество найденных документов : 138
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.


    Большакова, А. А. (учитель начальных классов).
    Элементы логопедической работы в период подготовки к школе и на уроках обучения грамоте [Текст] / А. А. Большакова, А. Р. Брощук // Начальная школа. - 2013. - № 4. - С. 26-28 . - ISSN 0027-7371
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- дети -- младшие школьники -- опыт работы -- логопедическая работа -- подготовка к школе -- обучение грамоте -- фонетика
Аннотация: О работе по формированию фонематического слуха и восприятия, проводимой в период подготовке к школе, а также на уроках обучения грамоте. (Из опыта работы учителей начальных классов).


Доп.точки доступа:
Брощук, А. Р. (учитель начальных классов)

Найти похожие
2.


    Слепцова, Ирина Федоровна (кандидат педагогических наук).
    Что такое новое качество дошкольного образования и можно ли его оценить [Текст] = What is the new quality of preschool education and can it be evaluated? / Слепцова Ирина Федоровна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 4. - С. 2-9. - Библиогр.: с. 9 (4 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- детство -- качество дошкольного образования -- оценка качества образования -- социальные ожидания -- нормы развития -- социальный заказ -- подготовка к школе -- профессионализм педагога
Аннотация: Рассматривается проблема качества дошкольного образования в контексте вызовов современной ситуации. Качество трактуется как изменчивая категория; дается представление о возрастной норме, понимание качества субъектами образования. Профессионализм педагога есть решающий фактор развития ребенка, оценка качества стимулирует развитие образования в направлении от "пространства культуры" к "пространству реализации".


Найти похожие
3.


    Вершинин, Михаил Александрович (доктор педагогических наук; доцент).
    Целесообразный порядок использования подвижных игр в период подготовки детей к обучению в школе [Текст] / М. А. Вершинин, Н. В. Финогенова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 4. - С. 28-30 : 1 фот.
УДК
^a373.2
^a371.4
ББК 74.1 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Дошкольная педагогика--Россия, 21 в.
   Теория и методика воспитания--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- педагогические эксперименты -- подвижные игры -- подготовка к школе -- тестирование -- учебно-воспитательные процессы -- физическое воспитание
Аннотация: Анализ результатов тестирования целесообразного порядка использования подвижных игр у детей старшего дошкольного возраста.


Доп.точки доступа:
Финогенова, Наталья Валентиновна (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие
4.


    Казарина, Алеанна Валерьевна (учитель-логопед).
    Формирование фонетико-фонологической компетенции у старших дошкольников через игровые приемы [Текст] / А. В. Казарина // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 2. - С. 33-34 : фот. . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
^a371.4
ББК 74.1 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
навыки звукового анализа -- подготовка к школе -- правильное звукопроизношение -- развивающие игры -- развитие фонематического слуха -- фонетика -- фонология
Аннотация: Одним из важных этапов в жизни человека является его поступление в школу. При этом основой для успешного обучения будет правильная речь ребенка. Для формирования у будущих первоклассников навыка чтения и письма необходимо сформировать у них фонетико-фонологическую компетенцию.


Найти похожие
5.


    Ахметжанова, Ольга Львовна (воспитатель).
    Формирование субъективной познавательной позиции старших дошкольников через использование интерактивного стола и интерактивной доски [Текст] / О. Л. Ахметжанова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 1. - С. 20-24 : 1 рис. - Библиогр.: с. 24 (1 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- интеллектуальная пассивность -- интерактивные доски -- интерактивные средства обучения -- непосредственная образовательная деятельность -- НОД -- подготовка к школе -- познавательная активность
Аннотация: Исследования педагогов-классиков показывают, что в школе многие дети начинают испытывать трудности в учебе. Основная причина, по мнению ученых, - интеллектуальная пассивность детей. Это происходит потому, что многие педагоги под готовностью детей к обучению понимают сформированность у них интеллектуальных умений и знаний и не уделяют время развитию их познавательной активности. Степень развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста влияет на их дальнейшую успеваемость в школе. Использование информационно-коммуникационных технологий обучения в ДОУ дает возможность вывести содержание дошкольного образования на новый уровень и способствует решению всех задач по формированию познавательной активности дошкольников. Грамотное использование интерактивного стола и интерактивной доски дает возможность существенно повысить мотивацию дошкольников к обучению.


Найти похожие
6.

Найти похожие
7.


    Алексеева, А.
    Формирование готовности к овладению чтением и письмом [Текст] : проблемы и пути решения / А. Алексеева // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 58-65
УДК
^a373.2
^a159.922.7
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
   Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- готовность детей к школе -- подготовка к школе -- готовность к чтению -- готовность к письму -- письменно-речевая деятельность -- психофизиологическое обследование -- обследование дошкольников -- образовательная среда -- среда образования -- развивающая среда -- моделирование образовательной среды
Аннотация: Успешное овладение чтением и письмом возможно только при достаточном уровне развития у детей психофизиологических компонентов, являющихся необходимыми предпосылками готовности к овладению письменной речью.

Найти похожие
8.


    Альмухаметова, Л. Ш.
    Учиться в школе весело! [Текст] : (для детей дошкольного возраста) / Альмухаметова Л. Ш., Вавилова Н. И. // Дополнительное образование и воспитание. - 2015. - № 6. - С. 61-64 : фот.
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- подготовка к школе -- праздники -- старшие дошкольники -- сценарии
Аннотация: Приведен сценарий веселого праздника для детей старшего дошкольного возраста.


Доп.точки доступа:
Вавилова, Н. И.

Найти похожие
9.


    Кулганов, Владимир Александрович (доктор медицинских наук; профессор; заместитель директора по научной работе).
    Учет показателей физического развития и состояния детей при подготовке их к обучению в школе [Текст] / В. А. Кулганов, Е. В. Раева, А. В. Киселева // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 6. - С. 4-6. - Библиогр.: с. 6 (6 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
^a613.9
ББК 74.1 + 51.28
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Здравоохранение. Медицинские науки
   Гигиена детей и подростков
Кл.слова (ненормированные):
антропометрические показатели -- первоклассники -- подготовка к учебной деятельности -- подготовка к школе -- психологическое здоровье детей -- социальное здоровье детей -- физическое здоровье детей
Аннотация: Здоровье человека, как психологическое, так и физическое, несомненно влияет на качество деятельности. В статье рассматриваются психические и антропометрические показатели развития детей младшего школьного возраста (6-7 лет), возрастные особенности и основные задачи развития.


Доп.точки доступа:
Раева, Елена Владимировна (директор); Киселева, Александра Викторовна (заместитель директора по учебно-воспитательной работе)

Найти похожие
10.


    Ванькова, Г. В. (кандидат педагогических наук).
    Учебно-методический комплект как средство программно-методического обеспечения развивающего обучения [Текст] / Ванькова Г. В., Сметанина Н. И. // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 5. - С. 3-8
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- внешкольное образование -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- дети -- дошкольники -- младшие школьники -- обучение грамоте -- учебно-методические комплекты -- программно-методическое обеспечение -- развивающее обучение -- подготовка к школе
Аннотация: В настоящее время в системе дополнительного образования детей нашла широкое распространение организация групп по подготовке к школе. В статье представлен авторский комплект учебных и учебно-методических пособий, который представляет собой целостную систему обучения грамоте первоклассников.


Доп.точки доступа:
Сметанина, Н. И. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие
11.


    Евдокишина, О.
    Уходит дошкольное детство [Текст] : влияние игры на формирование коммуникативной готовности детей к обучению в школе / О. Евдокишина // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 2. - С. 74-80 . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- подготовка к школе -- готовность детей к школе -- коммуникативная готовность -- навыки общения -- общение дошкольников
Аннотация: Представленный опыт работы по формированию коммуникативной готовности у детей старшего дошкольного возраста, включающий планомерные, систематические занятия, способствует более успешному развитию дошкольников, помогает им эффективнее подготовиться к школе.


Найти похожие
12.


    Вайсвалавичене, В. Ю. (аспирантка).
    Уровень сенсомоторных координаций как один из факторов формирования школьно значимых функций у детей 5-7 лет [Текст] / В. Ю. Вайсвалавичене, М. А. Каймин, В. К. Ефимов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 2. - С. 42-45 : 1 фот., 2 табл. - Библиогр.: с. 44-45 (7 назв. ) . - ISSN 1817-4779
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
готовность к школе -- двигательные способности дошкольников -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- дошкольный возраст -- занятия физической культурой -- исследования -- координационные способности -- подвижные игры -- подготовка к школе -- сенсомоторная координация -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- физические упражнения -- физическое воспитание дошкольников -- формирование школьно значимых функций -- школьно значимые функции
Аннотация: Представлен материал о взаимосвязи развития у детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет двигательных способностей, в частности координационных, с уровнем развития школьно значимых функций, характеризуемых вазомоторной и слухомоторной координацией, координацией мелкой моторики. Применение экспериментальной методики на основе модели программы, содержание которой составил избирательный перечень физических упражнений и подвижных игр, структурированных по виду восприятия и сопряженных с ним видом сенсомоторной координации, позволило существенно повысить уровень двигательных способностей и школьно значимых функций у детей 5-7 лет в процессе их подготовки к школьному обучению.


Доп.точки доступа:
Каймин, Маргарита Адольфовна (кандидат педагогических наук; доцент); Ефимов, Валерий Константинович (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие
13.


    Либерман, А.
    Сюжетная игра в процессе подготовки к школе [Текст] : старший дошкольный возраст / А. Либерман, О. Репина // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 6. - С. 28-31 . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Дошкольная педагогика
   Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- подготовка к школе -- готовность детей к школе -- сюжетные игры -- старшие дошкольники -- игровая деятельность
Аннотация: Исследование значения сюжетной игры для формирования готовности к школе.


Доп.точки доступа:
Репина, О.

Найти похожие
14.


    Байдалина, Е.
    Счетные палочки [Текст] : развиваем мелкую моторику рук и готовим детей к обучению грамоте и письму / Е. Байдалина, Н. Илюхина // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 2. - С. 48-49 : ил. - Окончание. Начало в N 1 . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
^a159.922.7
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- подготовка к письму -- подготовка к школе -- развитие речи -- моторные функции -- мелкая моторика -- развитие руки -- счетные палочки -- игры с палочками -- упражнения с палочками
Аннотация: Система игр и упражнений с палочками является одним из эффективных средств в системе работы по развитию речи и обучению грамоте. Включение в эту работу упражнений по выкладыванию букв формирует знание зрительных образов букв и умение соотносить звук с буквой, что важно для последующего обучения чтению. Кроме того, упражнения с палочками способствуют выработке гибкости и точности движений рук, развитию глазомера.


Доп.точки доступа:
Илюхина, Н.

Найти похожие
15.


    Байдалина, Е.
    Счетные палочки [Текст] : развиваем мелкую моторику рук и готовим детей к обучению грамоте и письму / Е. Байдалина, Н. Илюхина // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 1. - С. 40-43 : ил. . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
^a159.922.7
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- подготовка к письму -- подготовка к школе -- развитие речи -- моторные функции -- мелкая моторика -- развитие руки -- счетные палочки -- игры с палочками -- упражнения с палочками
Аннотация: Система игр и упражнений с палочками является одним из эффективных средств в системе работы по развитию речи и обучению грамоте. Включение в эту работу упражнений по выкладыванию букв формирует знание зрительных образов букв и умение соотносить звук с буквой, что важно для последующего обучения чтению. Кроме того, упражнения с палочками способствуют выработке гибкости и точности движений рук, развитию глазомера.


Доп.точки доступа:
Илюхина, Н.

Найти похожие
16.


    Поспелова, Л. Ф.
    Субботняя карусель [Текст] : [о получении дошк. образования детьми, не посещающими дет. сады : опыт работы дошк. учреждений г. Калтана Кемеров. обл. ] / Поспелова Л. Ф. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 9. - С. 121-122
УДК
^a373.2
ББК 74.104(2-2Калтан) + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Кемеровская область--Калтан, город
   Дошкольная педагогика--Россия--Кемеровская область--Калтан, город
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- группы кратковременного пребывания -- сетевое взаимодействие -- дети -- социальные проекты -- адаптация к посещению детского сада -- развитие коммуникативных навыков -- подготовка к школе -- взаимодействие ДОУ с семьей -- родители -- консультативная помощь родителям -- организация учебно-воспитательной работы -- опыт работы
Аннотация: Организация работы детских садов с группами кратковременного пребывания в форме сетевого взаимодействия в условиях малого города.


Найти похожие
17.


    Кирдяева, Н. В.
    Социально ориентированная подготовка детей предшкольного возраста к начальному обучению [Текст] / Н. В. Кирдяева // Начальная школа. - 2008. - N 11. - С. 28-32 : 1 табл. - Библиогр.: с. 32 (5 назв. ). - 1; Ты и твои друзья. Учимся уступать и договариваться . - ISSN 0027-7371
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- дошкольный возраст -- подготовка к школе -- предшкольная подготовка -- социально ориентированная подготовка (дошкольная педагогика) -- школы раннего развития -- опыт работы -- курсы (дошкольная педагогика) -- конспекты занятий (дошкольная педагогика) -- предшкольный возраст -- занятия (дошкольная педагогика) -- начальное обучение
Аннотация: О социально ориентированной подготовке детей предшкольного возраста и ее основных компонентах. Приводится примерная тематика занятий курса "Играем в школу" и примерный конспект занятия на тему "Ты и твои друзья. Учимся уступать и договариваться". (Из опыта работы педагогов "Школы раннего развития" г. Пензы, в которой используется социально ориентированный подход к подготовке детей к начальному обучению).


Доп.точки доступа:
Школа раннего развития

Найти похожие
18.


    Акимова, О. В.
    Современные средства развития речевых навыков дошкольников при подготовке к школе [Текст] / О. В. Акимова, И. В. Варламова, Н. С. Кудакова // Начальная школа. - 2018. - № 7. - С. 18-21 : 2 рис. - Библиогр.: с. 21 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a373.2
^a371.3
ББК 74.1 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
диагностика речевого развития -- дошкольники -- младшие школьники -- начальная школа -- подготовка к школе -- развитие речи -- речевое развитие -- речевые навыки -- речь -- сетевые проекты
Аннотация: В статье анализируется уровень речевого развития дошкольников и младших школьников, предлагается стратегия по совершенствованию их речевого развития, в которую наряду с традиционными методами и формами работы входит сетевой проект.


Доп.точки доступа:
Варламова, И. В. (учитель начальных классов); Кудакова, Н. С. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие
19.


    Бучкова, А. (детский психолог).
    Сложные ситуации в вопросах и ответах [Текст] / А. Бучкова // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 6. - С. 59-67 : ил. . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
^a159.922.7
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развитие дошкольников -- психотерапевтические сказки -- эмоциональное развитие -- адаптация дошкольников -- адаптация к детскому саду -- подготовка к школе
Аннотация: Актуальный разговор посвящен вопросам адаптации к детскому саду и готовности к школе. Июнь - наиболее подходящее время для начала психологической подготовки к таким серьезным изменениям в жизни ребенка. Кроме ответов на вопросы, в статье предлагаются две психотерапевтические сказки по этим темам. Истории универсальные, поэтому подойдут любому малышу и даже для коллективного прочтения группе детей.


Найти похожие
20.


    Суркова, Марина Яковлевна (учитель-логопед).
    "Скоро в школу!" [Текст] : подготовка к обучению грамоте / М. Я. Суркова // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 8. - С. 33-38 : ил. . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- подготовка к школе -- речевые досуги -- сценарии досугов -- логопедические занятия -- подготовка к письму -- развитие речи
Аннотация: Сценарий речевого досуга для старших дошкольников.


Найти похожие
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)