Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)Полнотекстовая база ВКР (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=подготовка к школе<.>)
Общее количество найденных документов : 138
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.


    Абдулина, А. Р. (заведующая).
    Об опыте работы центра социального обслуживания по оказанию помощи семьям в подготовке детей к школе [Текст] / А. Р. Абдулина, С. Л. Матвеева // Работник социальной службы. - 2012. - № 12. - С. 67-70
УДК
^a364.04
ББК 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социальная адаптация -- дошкольники -- несовершеннолетние -- социальное обслуживание -- центры социального обслуживания -- социальная помощь -- социально-педагогическая помощь -- социально-психологическая помощь -- семьи -- психологическое сопровождение -- социальная реабилитация -- подготовка к школе
Аннотация: О социальной адаптации дошкольников.


Доп.точки доступа:
Матвеева, С. Л. (заведующая)

Найти похожие
2.


    Акимова, О. В.
    Современные средства развития речевых навыков дошкольников при подготовке к школе [Текст] / О. В. Акимова, И. В. Варламова, Н. С. Кудакова // Начальная школа. - 2018. - № 7. - С. 18-21 : 2 рис. - Библиогр.: с. 21 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a373.2
^a371.3
ББК 74.1 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
диагностика речевого развития -- дошкольники -- младшие школьники -- начальная школа -- подготовка к школе -- развитие речи -- речевое развитие -- речевые навыки -- речь -- сетевые проекты
Аннотация: В статье анализируется уровень речевого развития дошкольников и младших школьников, предлагается стратегия по совершенствованию их речевого развития, в которую наряду с традиционными методами и формами работы входит сетевой проект.


Доп.точки доступа:
Варламова, И. В. (учитель начальных классов); Кудакова, Н. С. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие
3.


    Алексеева, А.
    Формирование готовности к овладению чтением и письмом [Текст] : проблемы и пути решения / А. Алексеева // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 58-65
УДК
^a373.2
^a159.922.7
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
   Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- готовность детей к школе -- подготовка к школе -- готовность к чтению -- готовность к письму -- письменно-речевая деятельность -- психофизиологическое обследование -- обследование дошкольников -- образовательная среда -- среда образования -- развивающая среда -- моделирование образовательной среды
Аннотация: Успешное овладение чтением и письмом возможно только при достаточном уровне развития у детей психофизиологических компонентов, являющихся необходимыми предпосылками готовности к овладению письменной речью.


Найти похожие
4.


    Альмухаметова, Л. Ш.
    Учиться в школе весело! [Текст] : (для детей дошкольного возраста) / Альмухаметова Л. Ш., Вавилова Н. И. // Дополнительное образование и воспитание. - 2015. - № 6. - С. 61-64 : фот.
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- подготовка к школе -- праздники -- старшие дошкольники -- сценарии
Аннотация: Приведен сценарий веселого праздника для детей старшего дошкольного возраста.


Доп.точки доступа:
Вавилова, Н. И.

Найти похожие
5.


    Афанасьева, Раиса Альбертовна (кандидат педагогических наук).
    Развитие сенсорных эталонов у детей с нарушениями зрения на этапе подготовки к школе [Текст] = Development of the sensory benchmark system in older preschool children with visual impairment at the stage of preparation for school / Афанасьева Раиса Альбертовна, Крикун Лариса Николаевна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 3. - С. 49-55. - Библиогр.: с. 55 (8 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
^a376
ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети дошкольного возраста -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- дошкольники с нарушениями зрения -- дети с нарушениями зрения -- дошкольники с ОВЗ -- нарушения зрения -- зрительные нарушения -- сенсорные эталоны -- подготовка к школе -- сенсорное развитие -- дидактические игры -- коррекционная педагогика
Аннотация: В статье подчеркнута значимость сенсорного воспитания как главного условия познавательного развития, накопления сенсорного опыта ребенка, формирования представлений об окружающем мире. Приводятся данные исследования, раскрывающие состояние системы сенсорных эталонов у детей с нарушениями зрения на этапе подготовки к школе. Предлагаются дидактические игры, которые могут быть использованы для развития системы сенсорных эталонов.


Доп.точки доступа:
Крикун, Лариса Николаевна (старший воспитатель)

Найти похожие
6.


    Афонина, А. Л. (учитель-логопед высшей квалификационной категории).
    Из опыта организации и содержания работы логопедической службы в Социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних [Текст] / А. Л. Афонина // Социальное обслуживание. - 2009. - N 3. - С. 14-30. - Библиогр.: с. 30 (19 назв. ). - 3 прил. образцов документов
УДК
^a364.07
ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Удмуртская Республика--Глазов, город, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
социально-реабилитационные центры -- несовершеннолетние дети -- дошкольники -- подготовка к школе -- младшие школьники -- средний школьный возраст -- речевое недоразвитие -- речевое общение -- связная речь -- слуховое восприятие -- коррекция речи -- игровые приемы -- работа с родителями -- памятки для родителей -- логопедическая служба -- локальные акты -- нормативно-правовые акты -- логопедическая работа -- положения (социальная защита) -- учителя-логопеды -- опыт работы (социальная защита)
Аннотация: Содержание и организация труда логопеда. В Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних "Семья" обращаются с разноаспектными проблемами речевого недоразвития у детей. С учетом специфики работы Центра разработан локальный нормативно-правовой акт по организации логопедической работы.


Доп.точки доступа:
"Семья", центр; Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних "Семья"

Найти похожие
7.


    Афонькина, Ю.
    Почему у хвоста есть рыба? [Текст] : учим детей правильно мыслить и говорить / Ю. Афонькина, Т. Белотелова, О. Борисова // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 1. - С. 44-46 . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- подготовка к школе -- речемыслительная деятельность -- развитие мышления дошкольников -- конспекты занятий -- развивающие занятия -- развитие речемыслительной деятельности
Аннотация: Развитие речемыслительной деятельности - важная задача подготовки дошкольников к школе. Предлагаются конспекты развивающих занятий с дошкольниками.


Доп.точки доступа:
Белотелова, Т.; Борисова, О.

Найти похожие
8.


    Ахметжанова, Ольга Львовна (воспитатель).
    Формирование субъективной познавательной позиции старших дошкольников через использование интерактивного стола и интерактивной доски [Текст] / О. Л. Ахметжанова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 1. - С. 20-24 : 1 рис. - Библиогр.: с. 24 (1 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- интеллектуальная пассивность -- интерактивные доски -- интерактивные средства обучения -- непосредственная образовательная деятельность -- НОД -- подготовка к школе -- познавательная активность
Аннотация: Исследования педагогов-классиков показывают, что в школе многие дети начинают испытывать трудности в учебе. Основная причина, по мнению ученых, - интеллектуальная пассивность детей. Это происходит потому, что многие педагоги под готовностью детей к обучению понимают сформированность у них интеллектуальных умений и знаний и не уделяют время развитию их познавательной активности. Степень развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста влияет на их дальнейшую успеваемость в школе. Использование информационно-коммуникационных технологий обучения в ДОУ дает возможность вывести содержание дошкольного образования на новый уровень и способствует решению всех задач по формированию познавательной активности дошкольников. Грамотное использование интерактивного стола и интерактивной доски дает возможность существенно повысить мотивацию дошкольников к обучению.


Найти похожие
9.


    Байгузина, Лариса Хайдаровна (музыкальный руководитель).
    Конспект развлечения "Кубик на кубик - получится город" с детьми подготовительной к школе группы [Текст] / Л. Х. Байгузина, О. А. Никифорова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 4. - С. 24-26 . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
^a371.4
ББК 74.1 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольное образование -- коммуникативные навыки -- ЛЕГО -- ЛЕГО-конструктор -- подвижные игры -- подготовка к школе -- развитие творческих способностей
Аннотация: Развитие коммуникативных навыков детей в совместной деятельности со сверстниками при изготовлении совместных построек из конструктора ЛЕГО.


Доп.точки доступа:
Никифорова, Ольга Алексеевна (старший воспитатель)

Найти похожие
10.


    Байдалина, Е.
    Счетные палочки [Текст] : развиваем мелкую моторику рук и готовим детей к обучению грамоте и письму / Е. Байдалина, Н. Илюхина // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 1. - С. 40-43 : ил. . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
^a159.922.7
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- подготовка к письму -- подготовка к школе -- развитие речи -- моторные функции -- мелкая моторика -- развитие руки -- счетные палочки -- игры с палочками -- упражнения с палочками
Аннотация: Система игр и упражнений с палочками является одним из эффективных средств в системе работы по развитию речи и обучению грамоте. Включение в эту работу упражнений по выкладыванию букв формирует знание зрительных образов букв и умение соотносить звук с буквой, что важно для последующего обучения чтению. Кроме того, упражнения с палочками способствуют выработке гибкости и точности движений рук, развитию глазомера.


Доп.точки доступа:
Илюхина, Н.

Найти похожие
11.


    Байдалина, Е.
    Счетные палочки [Текст] : развиваем мелкую моторику рук и готовим детей к обучению грамоте и письму / Е. Байдалина, Н. Илюхина // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 2. - С. 48-49 : ил. - Окончание. Начало в N 1 . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
^a159.922.7
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- подготовка к письму -- подготовка к школе -- развитие речи -- моторные функции -- мелкая моторика -- развитие руки -- счетные палочки -- игры с палочками -- упражнения с палочками
Аннотация: Система игр и упражнений с палочками является одним из эффективных средств в системе работы по развитию речи и обучению грамоте. Включение в эту работу упражнений по выкладыванию букв формирует знание зрительных образов букв и умение соотносить звук с буквой, что важно для последующего обучения чтению. Кроме того, упражнения с палочками способствуют выработке гибкости и точности движений рук, развитию глазомера.


Доп.точки доступа:
Илюхина, Н.

Найти похожие
12.


    Баландина, Елена Александровна (инструктор по физической культуре).
    Конспект физкультурного занятия "Стать космонавтом" в подготовительной к школе группе [Текст] / Е. А. Баландина // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 2. - С. 35-38 : 3 рис. - Библиогр.: с. 38 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
^a372.8
ББК 74.1 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
воспитание выносливости -- изучение космоса -- конспекты занятий -- подготовка к школе -- укрепление здоровья детей -- физическая культура -- физическое развитие
Аннотация: В статье представлены методические рекомендации и конспект проведения занятия по физической культуре для дошкольников на тему космонавтики.


Найти похожие
13.


    Безрукова, Е. В.
    Подходы к планированию и организации работы в контексте ФГТ [Текст] : [опыт работы прогимназии N 14 "Журавушка", г. Бугульма] / Безрукова Е. В., Иванова А. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 8. - С. 12-23
УДК
^a373.2
ББК 74.100.21; 74.102.18 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Бугульма, город
   Дошкольная педагогика--Россия--Бугульма, город
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- подготовка к школе -- опыт работы -- федеральные государственные требования -- ФГТ -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольное образование -- подготовительные группы -- воспитатели -- педагогический процесс -- интегрирование образовательных областей -- планирование работы воспитателя -- детские сады -- прогимназии -- ДОУ
Аннотация: Организация деятельности в формате федеральных государственных требований. Интегрирование образовательных областей. Комплексно-тематическая организация педагогического процесса. Построение комплекса мероприятий с участием детей из подготовительной к школе группы.


Доп.точки доступа:
Иванова, А. А.; Прогимназия N 14 "Журавушка""Журавушка", прогимназия N 14

Найти похожие
14.


    Белошистая, А. (доктор педагогических наук).
    Развитие логического мышления у дошкольников как методическая проблема (теория и технология) [Текст] = Development of logical thinking in preschool children as a methodological problem (theory and technology) / А. Белошистая // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 1. - С. 21-29. - Библиогр.: с. 29 (6 назв.). - Окончание следует . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
^a159.922.7
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- логическое мышление -- развитие мышления -- умственные действия -- детская логика -- мышление дошкольников -- допонятийное мышление -- методические проблемы -- подготовка к школе
Аннотация: Вопрос о возможности и/или невозможности развития логического мышления в дошкольном возрасте является одним из самых популярных вопросов дошкольного образования. И если вопрос о теоретических основах этого процесса в некоторой мере затрагивался в работах как отечественных, так и зарубежных психологов, то задача создания технологии развития логического мышления дошкольников практически не разработана. Эта ситуация ставит педагога ДОО в крайне сложные условия, поскольку на сегодня наличие определенного уровня развития логического мышления у ребенка, как правило, решает его судьбу при поступлении в школу, поскольку является ключевым фактором при выборе программы обучения. В данной статье рассмотрены как теоретические, так и методические основания построения такой технологии, приведены конкретные примеры для соответствующих возрастных групп.


Найти похожие
15.


    Белошистая, А. (доктор педагогических наук).
    Развитие логического мышления у дошкольников как методическая проблема (теория и технология) [Текст] = Development of logical thinking in preschool children as a methodological problem (theory and technology) / А. Белошистая // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 2. - С. 27-39. - Библиогр.: с. 39 (5 назв.). - Окончание. Начало: № 1 . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
^a159.922.7
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- логическое мышление -- развитие мышления -- умственные действия -- детская логика -- мышление дошкольников -- допонятийное мышление -- методические проблемы -- подготовка к школе -- упражнения для дошкольников -- задания для дошкольников -- преодоление мыслительного эгоцентризма -- эгоцентризм -- математические способности -- пространственные представления
Аннотация: Вопрос о возможности и/или невозможности развития логического мышления в дошкольном возрасте является одним из самых популярных вопросов дошкольного образования. И если вопрос о теоретических основах этого процесса в некоторой мере затрагивался в работах как отечественных, так и зарубежных психологов, то задача создания технологии развития логического мышления дошкольников практически не разработана. Эта ситуация ставит педагога ДОО в крайне сложные условия, поскольку на сегодня наличие определенного уровня развития логического мышления у ребенка, как правило, решает его судьбу при поступлении в школу, поскольку является ключевым фактором при выборе программы обучения. В данной статье рассмотрены как теоретические, так и методические основания построения такой технологии, приведены конкретные примеры для соответствующих возрастных групп.


Найти похожие
16.


    Бережнова, О. В.
    Ознакомление дошкольников с русскими народными сказками [Текст] : (образовательная тема для младших воспитателей) : [из опыта работы дет. сада 7, г. Орел] / Бережнова О. В. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 4. - С. 81-89
УДК
^a373.2
ББК 74.102.12; 74.104(2Рос) + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика--Россия--Орел, город
Кл.слова (ненормированные):
развитие речи -- детские сады -- педагогические коллективы -- воспитатели -- младшие воспитатели -- повышение мастерства -- фольклор -- дошкольники -- сказки -- народные сказки -- русские народные сказки -- подготовка к школе -- подготовительные группы -- фольклорные экскурсии -- профессиональное мастерство -- педагоги -- дошкольное образование -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- опыт работы
Аннотация: Развитие речи дошкольников средствами фольклора. Привлечение младших воспитателей к образовательной работе в группе. Повышение педагогического мастерства начинающих педагогов средствами фольклора. Сценарий мероприятия по развитию речи в подготовительной группе.


Доп.точки доступа:
Детский сад N 7

Найти похожие
17.


    Берестова, Ирина Владимировна (детский практичический психолог).
    Насколько эффективен дошкольный путь развития, или Образовательная система "Школа 2100" и ее влияние на развитие мышления дошкольников [Текст] / И. В. Берестова // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 11. - С. 14-18 : табл., 2 диагр. - Библиогр.: с. 18 (4 назв. ) . - ISSN 978-5-859
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Дошкольная педагогика
   Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
подготовка к школе -- дошкольный возраст -- ДОУ -- развитие мышления -- развитие интеллекта -- дошкольники -- детские образовательные учреждения
Аннотация: О подготовке детей к школьному обучению в дошкольном образовательном учреждении.


Найти похожие
18.


    Боева, Т. А.
    Психологическое сопровождение ребенка, поступающего в школу [Текст] / Боева Т. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 3. - С. 75-82. - Библиогр.: с. 82 (6 назв. )
УДК
^a373.2
^a159.983
ББК 74.102.18; 88.492 + 74.1 + 88.492
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Психология
   Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- подготовка к школе -- консультативная психология -- психологическое консультирование -- психологическое сопровождение -- психологическая готовность к школе -- психоэмоциональные проблемы -- школьный психолог -- планы работы -- дошкольные психологи -- профилактика субклинических психоэмоциональных проблем -- коррекция субклинических психоэмоциональных проблем -- субклинические психоэмоциональные проблемы -- профилактика нарушений поведения -- коррекция нарушений поведения -- нарушения поведения
Аннотация: Консультирование по проблеме психологической готовности к школе. Профилактика и коррекция субклинических психоэмоциональных проблем и нарушений поведения у детей. План работы педагога-психолога дошкольного отдела на учебный год.


Найти похожие
19.


    Божева, Татьяна Михайловна (учитель-логопед).
    Наглядное пособие [Текст] : забавные буквы / Т. М. Божева // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 7. - С. 70-72 : 7 рис. . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- изучение алфавита -- подготовка к школе -- поделки -- совместная деятельность -- творческая деятельность
Аннотация: В пособии рассказывается о совместной деятельности детей и родителей. Дети совместно с родителями приняли участие в конкурсе "Забавные буквы", они занимались изготовлением букв из подручных материалов.


Доп.точки доступа:
Забавные буквы, конкурс; Конкурс "Забавные буквы"

Найти похожие
20.


    Болдырева, Н. В. (заведующая).
    Реализация программы "Дошколенок" для детей, не посещающих детские школьные учреждения [Текст] / Н. В. Болдырева // Работник социальной службы. - 2012. - № 12. - С. 70-79. - Библиогр.: с. 78-79 (11 назв.). - 3 прил.
УДК
^a364.04
ББК 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социальная адаптация -- дошкольники -- несовершеннолетние -- социальные программы -- психолого-педагогическая помощь -- социальная помощь -- анкетирование -- семьи -- подготовка к школе
Аннотация: О социализации и адаптации детей дошкольного возраста.


Найти похожие
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)