Поисковый запрос: (<.>K=подготовка педагогов<.>) |
Общее количество найденных документов : 297
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Моисеева Л. В. Организационные формы непрерывного образования/Л. В. Моисеева, Е. Г. Вуколова // Педагогика, 2015,N № 1.-С.81-88
|
2.
| Тукиш В. А. Интеграция православной культуры в региональную систему образования/В. А. Тукиш, Э. А. Чурсина // Педагогика, 2015,N № 8.-С.58-63
|
3.
| Анохин Д. Г. Подготовка будущих педагогов к поликультурному воспитанию младших школьников/Д. Г. Анохин // Начальная школа, 2015,N № 10.-С.38-41
|
4.
| Сергеева Г. П. Подготовка педагогов-музыкантов к реализации программ внеурочной деятельности в дополнительном профессиональном образовании/Г. П. Сергеева // Начальная школа, 2015,N № 10.-С.47-51
|
5.
| Борисенков В. П. Повышение качества школьного образования в современной России/В. П. Борисенков // Педагогика, 2015,N № 10.-С.14-24
|
6.
| Белякова Н. В. Профессиональная подготовка педагогов к социально-личностному развитию детей/Н. В. Белякова // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2015,N № 8.-С.121-124
|
7.
| Российская Федерация. Правительство. Комплексная программа повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций/Российская Федерация, Правительство // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2016,N № 2.-С.65-73
|
8.
| Саранцев Г. И. Предметно-педагогическое мышление в профессиональных компетенциях педагога/Г. И. Саранцев // Педагогика, 2015,N № 10.-С.59-65
|
9.
| Зиятдинова И. Как учат в Израиле/Ирина Зиятдинова // Справочник руководителя Образовательного учреждения, 2015,N № 11.-С.31-37
|
10.
| Головинская Е. В. Управление качеством профессионального педагогического образования на основе сетевого партнерства/Е. В. Головинская, Е. А. Пивчук // Среднее профессиональное образование, 2014,N № 1.-С.13-16
|
11.
| Микуленок И. О. Казнить нельзя помиловать, или еще раз о взаимоотношениях преподавателей и студентов/И. О. Микуленок // Alma mater, 2014,N № 2.-С.108-111
|
12.
| Куликова С. А. Формирование профессиональных компетенций как компонента профессионального самоопределения будущего учителя изобразительного искусства/С. А. Куликова, А. А. Капитунова // Среднее профессиональное образование, 2013,N № 12.-С.23-25
|
13.
| Преображенский Ю. П. Медиакомпетентность современного педагога/Ю. П. Преображенский, Н. С. Преображенская, И. Я. Львович // Среднее профессиональное образование, 2013,N № 12.-С.43-45
|
14.
| Нездемковская Г. В. Этнопедагогические компетенции педагога в свете современных требований/Г. В. Нездемковская // Воспитание школьников, 2015,N № 7.-С.54-59
|
15.
| Савенкова А. Подготовка педагогов для системы дошкольного образования в бакалавриате и магистратуре/А. Савенков, А. Львова // Дошкольное воспитание, 2015,N № 3.-С.88-95
|
16.
| Коротаева Е. Неделя педагогической науки и практики/Е. Коротаева, А. Андрюнина // Дошкольное воспитание, 2015,N № 3.-С.96-101
|
17.
| Михайлова Д. И. Формирование диагностической компетентности у будущих классных руководителей в процессе вузовской подготовки/Д. И. Михайлова // Воспитание школьников, 2015,N № 7.-С.60-65
|
18.
| Миленко В. Что такое дуальное образование?/В. Миленко, В. Таранова // Дошкольное воспитание, 2015,N № 1.-С.107-112
|
19.
| Бибикова Н. А. Формирование профессиональных компетенций будущих педагогов при прохождении практики/Н. А. Бибикова // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2016,N № 3.-С.28-36
|
20.
| Савин М. В. Анна Пек Сил (1816-1889): к 200-летию со дня рождения/М. В. Савин // Педагогика, 2016,N № 9.-С.104-108
|
|
|