Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (23)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=подготовка педагогов<.>)

Общее количество найденных документов : 297
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

1.

Коломийченко, Людмила Владимировна (доктор педагогических наук).
75 лет с дошкольным образованием страны [Текст] = 75 years old with preschool education in the country : юбилей кафедры дошкольной педагогики и психологии ПГГПУ / Коломийченко Людмила Владимировна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 9. - С. 83-89 : ил. - Библиогр.: с. 89 (3 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
кафедры вузов -- педагогические вузы -- юбилеи -- педагогическая наука -- дошкольное образование -- подготовка педагогов -- педагоги дошкольного образования -- воспитатели детского сада
Аннотация: Рассматриваются современные направления деятельности кафедры дошкольной педагогики и психологии ПГГПУ, г. Пермь (подготовка обучающихся бакалавриата, магистратуры и аспирантуры, организация курсов повышения квалификации и проведение научных исследований).

Доп.точки доступа:
Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет \кафедра дошкольной педагогики и психологии\

Найти похожие

2.

Айзман, Р. И. (доктор биологических наук; профессор).
Изучение вопросов химической безопасности при подготовке педагога [Текст] = Study of chemical safety issues in teacher training / Айзман Р. И., Науменко Н. В., Котов Г. В., Шуленина Н. С. // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2022. - № 2. - С. 13-19 : 1 табл., 1 рис. . - ISSN 1998-0736

УДК

ББК 74 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
вещества опасные химические -- изучение безопасности жизнедеятельности -- обеспечение безопасности -- обеспечение безопасности жизнедеятельности -- опасные химические вещества -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- университеты
Аннотация: Подготовка педагогов по обеспечению безопасности жизнедеятельности.

Доп.точки доступа:
Науменко, Н. В. (кандидат сельскохозяйственных наук); Котов, Г. В. (кандидат химических наук); Шуленина, Н. С. (кандидат биологических наук); Белорусский государственный педагогический университет; Новосибирский государственный педагогический университет

Найти похожие

3.

Практико-ориентированное обучение в вузе [Текст] = Practice-oriented learning at the university / Курачев Дмитрий Геннадьевич, Курачева Лариса Геннадьевна, Малькина Ольга Викторовна, Данилова Татьяна Васильевна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 7. - С. 21-27. - Библиогр.: с. 27 (8 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74р + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагоги ДОО -- подготовка педагогов -- практико-ориентированное обучение -- высшее педагогическое образование -- интерактивные занятия -- адаптация к детскому саду -- адаптация дошкольников
Аннотация: Рассмотрены конкретные задания практико-ориентированного обучения в вузе при реализации дисциплины "Адаптация ребенка к дошкольной образовательной организации". Проанализирована готовность студентов к практической деятельности, предложены идеи по ее повышению.

Доп.точки доступа:
Курачев, Дмитрий Геннадьевич (доктор философских наук); Курачева, Лариса Геннадьевна (кандидат педагогических наук); Малькина, Ольга Викторовна (кандидат педагогических наук); Данилова, Татьяна Васильевна (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

4.

Елизарова, Екатерина Юрьевна (старший преподаватель).
Итоговый аттестационный проект по модулю при подготовке бакалавров в университете [Текст] = Final certification project for the module for the preparation of bachelors at the university / Е. Ю. Елизарова // Педагогика. - 2022. - №1. - С. 85-93. - Библиогр.: с. 91-92 (15 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
бакалавриат -- бакалавры -- будущие педагоги -- будущие учителя -- высшее образование -- итоговая аттестация -- критерии оценки -- научно-исследовательская деятельность -- образовательные модули -- образовательный продукт -- образовательный процесс -- оценка проектов -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- проектная деятельность -- проекты (образование) -- университеты
Аннотация: В статье обоснована необходимость включения обучающихся в проектную деятельность в процессе освоения учебного модуля. Установлено, что студенческий проект и его защита позволяют реализовать новый формат итоговой аттестации обучающихся по модулю. Обосновывается, что проект представляет собой образовательный продукт, анализ которого позволяет определять уровень достижения образовательных результатов.

Найти похожие

5.

Жук, Александр Иванович (доктор педагогических наук; профессор; иностранный член РАО; ректор).
Социокультурная миссия педагогического образования в условиях парадигмальных перемен: сущность, функции, механизмы реализации [Текст] = Socio-cultural mission of pedagogical education in conditions of paradigm changes: essence, functions, mechanisms of implementation / А. И. Жук, А. В. Позняк // Педагогика. - 2022. - №4. - С. 5-13. - Библиогр.: с. 11-12 (7 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Беларусь
Кл.слова (ненормированные):
кластеры -- непрерывное педагогическое образование -- педагоги -- педагогические вузы -- педагогические университеты -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- профессиональное образование -- социальное партнерство -- социокультурная миссия -- учителя -- функции педагогического образования
Аннотация: В статье обосновывается необходимость более широкого рассмотрения функциональных аспектов педагогического образования на современном этапе общественного развития. Актуализируются роль и значимость подготовки высококвалифицированных педагогов, способных решать задачи воспитания и образования личности в логике идей устойчивого развития. Формулируются сущность, функции и механизмы педагогического образования как условия эффективного социокультурного развития общества знаний.

Доп.точки доступа:
Позняк, Александра Валентиновна (доктор педагогических наук; доцент; начальник центра)

Найти похожие

6.

Мэй Юйхань (аспирант).
Подготовка педагогов к экологическому воспитанию школьников в Китае и России [Текст] = Training teachers for environmental education of schoolchildren in China and Russia / Мэй Юйхань // Педагогика. - 2022. - № 8. - С. 122-128. - Библиогр.: с. 125-126 (16 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия--Китай
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя -- педагогические вузы -- педагогические университеты -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- сравнительно-педагогические исследования -- студенты -- университеты -- школьники -- экологическая культура -- экологическая подготовка -- экологическое образование
Аннотация: В условиях глобального экологического кризиса важнейшей задачей государственной образовательной политики является методическая подготовка педагогов к экологическому воспитанию школьников. В статье в сравнительно-сопоставительном плане рассматриваются особенности экологического образования студентов в педагогических вузах России и Китая.

Найти похожие

7.

Колокольникова, Зульфия Ульфатовна (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой).
Развитие системы педагогического образования в Приенисейской Сибири в 20-30-е гг. XX в. [Текст] = Development of the pedagogical education system in Yenisei Siberia in the 20-30s of the twentieth century / З. У. Колокольникова // Педагогика. - 2022. - № 10. - С. 109-121. - Библиогр.: с. 119 (26 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74.03 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия--Красноярский край, 20 в. 20-е гг.; 20 в. 30-е гг.
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
ИНО -- институты народного образования -- курсы переподготовки -- курсы-съезды -- педагогические институты -- педагогические курсы -- педагогические музеи -- педагогические техникумы -- педагогические учебные заведения -- педагогические училища -- педтехникумы -- повышение квалификации -- подготовка педагогов -- система педагогического образования -- трудовые школы -- учительские институты -- учительские семинарии -- учителя
Аннотация: В статье показано развитие системы педагогического образования в Приенисейской Сибири (Красноярском крае) в 1920-30-е гг. Рассматривается основные педагогические учебные заведения, количество обучающихся, кадровое обеспечение, особенности организации учебного процесса.

Найти похожие

8.

Мирошниченко, Влада Валерьевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Подготовка педагогов для обучения детей коренных народов [Текст] = Teacher training for work in schools with indigenous children: foreign and russian models / В. В. Мирошниченко // Педагогика. - 2022. - № 7. - С. 88-96. - Библиогр.: с. 93-94 (18 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
коренные народы -- мультикультурное образование -- нерусские народы -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- поликультурное образование -- содержание образования -- этнопедагогический подход -- этнорегиональный подход
Аннотация: В статье обосновывается необходимость развития родной культуры и языка коренных этносов при сохранении единого культурно-образовательного пространства. Рассматриваются некоторые зарубежные и отечественные модели подготовки педагогов для обучения детей коренной национальности, характеризуются направления работы с ними.

Найти похожие

9.

Формирование проектных умений будущих педагогов в условиях формального и неформального образования [Текст] = Formation of project skills of future teachers in the condition of formal and non-formal education / К. Б. Семенов, М. Е. Иванова, И. И. Черкасова, В. В. Черкасов // Педагогика. - 2022. - № 5. - С. 84-94. - Библиогр.: с. 92 (13 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- интеграция образования -- неформальное образование -- педагогическая интеграция -- педагогические вузы -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- проектная деятельность -- проектное обучение -- проектные умения -- учебные проекты -- формальное образование
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые аспекты развития проектных умений студентов в условиях интеграции формального и неформального образования. Обобщен опыт российских и зарубежных вузов по организации проектного обучения. На конкретных примерах рассмотрена последовательность расширения взаимосвязи формального и неформального образования с целью формирования проектных умений студентов.

Доп.точки доступа:
Семенов, Курман Борисович (доктор педагогических наук; профессор); Иванова, Марина Евгеньевна (кандидат педагогических наук; доцент); Черкасова, Ирина Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент); Черкасов, Владимир Валентинович (кандидат педагогических наук; доцент); Тобольский педагогический институт им. Д. И. Менделеева (филиал) Тюменского государственного университета; Тюменский государственный университет \тобольский педагогический институт им. д. и. менделеева (филиал)\

Найти похожие

10.

Робский, Владимир Владимирович (преподаватель).
О рефлексии фрустрирующих ситуаций при подготовке педагогических кадров [Текст] = On the reflection of frustrating situations in the preparation of pedagogical staff / В. В. Робский // Педагогика. - 2022. - № 5. - С. 95-100. - Библиогр.: с. 100 (5 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя -- качества личности -- опыт проживания -- педагогические качества -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- профессионализм педагога -- профессиональные качества -- рефлексивное мышление -- рефлексия -- фрустрирующие ситуации
Аннотация: В статье предпринимается попытка определить ключевое направление подготовки педагога к профессиональной деятельности. Определяющим условием эффективной деятельности является наличие у педагога некоторых качеств личности, которые формируются и приобретаются им в ходе рефлексии фрустрирующих ситуаций.

Найти похожие

11.

Газизулин, Талгат Галимович (профессор; доктор военных наук).
Проблемные вопросы обеспечения безопасности в сфере будущей профессиональной деятельности [Текст] = Problematic security lssues in the field of future professional activity / Газизулин Талгат Галимович, Гришкина Ксения Антоновна // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2021. - № 2. - С. 11-16 . - ISSN 1998-0736

УДК

ББК 74 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
обеспечение безопасности -- обеспечение безопасности в образовательных учреждениях -- обеспечение безопасности организации -- обеспечение безопасности работников -- обеспечение безопасности работников организации -- обеспечение безопасности учителей -- охрана труда -- охрана труда педагогов -- охрана труда учителей -- педагоги -- подготовка педагогов -- подготовка специалистов -- подготовка учителей -- проблема защиты участников учебного процесса -- социальный статус педагога -- социальный статус учителя -- условия труда -- учителя
Аннотация: Безопасность профессиональной деятельности учителя.

Доп.точки доступа:
Гришкина, Ксения Антоновна

Найти похожие

12.

Подчалимова, Галина Николаевна (доктор педагогических наук; профессор; декан).
Методика персонализированного повышения профессиональной компетентности педагогов в условиях цифровой трансформации ДПО [Текст] = Development of a methodology for personalized professional competence improvement of teachers in the context of digital transformation of DPO / Г. Н. Подчалимова, С. Н. Белова // Педагогика. - 2021. - №4. - С. 72-80. - Библиогр.: с. 78 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
ДПО -- ЭИОС -- дистанционное обучение -- дополнительное профессиональное образование -- инновационные образовательные проекты -- информационная образовательная среда -- непрерывное образование -- образовательная среда -- образовательные проекты -- педагоги -- персонализация образования -- персональные образовательные траектории -- повышение профессиональной компетентности -- подготовка педагогов -- профессиональная компетентность -- университеты -- учителя -- электронная образовательная среда
Аннотация: В статье изложены ведущие идеи инновационного образовательного проекта по проблеме разработки методики персонализированного повышения уровня профессиональной компетентности педагогов в условиях цифровой трансформации ДПО. Охарактеризованы методологические инструменты и особенности методического сопровождения процесса самоуправления педагогом повышением уровня профессиональной компетентности с использованием комплекса способов и средств цифровой андрагогической поддержки.

Доп.точки доступа:
Белова, Светлана Николаевна (доктор педагогических наук; доцент; профессор); Курский государственный университет

Найти похожие

13.

Тарасова, Наталья Владимировна (кандидат педагогических наук).
Система подготовки и переподготовки кадров для работы с детьми раннего возраста [Текст] = The system of training and retraining of pedagogical personnel for young children / Тарасова Наталья Владимировна // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 11. - С. 2-8. - Библиогр.: с. 8 (10 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74р + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- ранний дошкольный возраст -- образование дошкольников -- педагогические кадры -- педагоги ДОО -- воспитатели детского сада -- система подготовки кадров -- подготовка педагогов -- переподготовка педагогов
Аннотация: В статье представлены результаты анализа системы подготовки и переподготовки педагогических кадров в Российской Федерации с учетом специфики образования детей раннего возраста.

Найти похожие

14.

Об актуальности информационно-аналитического обеспечения развития педагогического образования [Текст] = On the relevance of information and analytical support for the development of teacher education / И. С. Павлов, Э. Р. Баграмян, Е. С. Воля [и др.] // Педагогика. - 2021. - № 2. - С. 71-76. - Библиогр.: с. 74-75 (19 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя -- информационно-аналитическое обеспечение -- информационное общество -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- развитие педагогического образования -- система педагогического образования
Аннотация: Статья посвящена уточнению специфики информационно-аналитического обеспечения современного педагогического образования с учетом перспективных задач развития.

Доп.точки доступа:
Павлов, Игорь Сергеевич (доктор экономических наук; кандидат психологических наук; заместитель президента РАО); Баграмян, Эммануил Робертович (кандидат педагогических наук; руководитель центра); Воля, Елена Сергеевна (кандидат психологических наук; доцент; аналитик); Сахарчук, Елена Сергеевна (доктор педагогических наук; доцент; заместитель руководителя центра); Феоктистова, Наталия Андреевна (кандидат технических наук; заведующая лабораторией)

Найти похожие

15.

Данилаев, Дмитрий Петрович (доктор технических наук; доцент).
Эволюция инженерной педагогики: основания и три измерения [Текст] = The Engineering Pedagogy Evolution: The Foundation and Three Measurements / Данилаев Дмитрий Петрович, Маливанов Николай Николаевич // Высшее образование в России. - 2021. - № 11. - С. 125-138. - Библиогр.: с. 135-136 (24 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- инженерная педагогика -- профессиональная педагогика -- непрерывное образование -- технологическое образование -- инженерное образование -- подготовка педагогов -- инженеры-педагоги
Аннотация: Перенос накопленного инженерной педагогикой опыта и представлений в новые сферы её приложения может обогатить идеями, принципами и познавательными подходами другие отрасли знаний.

Доп.точки доступа:
Маливанов, Николай Николаевич (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие

16.

Ансимова, Нина Петровна (доктор психологических наук; профессор).
Системогенез педагогической деятельности как методология обеспечения преемственности результатов различных уровней подготовки педагога [Текст] = Systemogenesis of pedagogical activity as a methodology for ensuring the continuity of the results of various levels of teacher training / Н. П. Ансимова, И. Ю. Тарханова // Педагогика. - 2021. - №5. - С. 97-104. - Библиогр.: с. 102-103 (16 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- модели деятельности -- модель специалиста -- мотивационный компонент -- мотивация -- непрерывное образование -- образовательные программы -- педагогическая деятельность -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- преемственность образования -- системогенез педагогической деятельности -- ценностно-смысловой компонент
Аннотация: Статья посвящена анализу возможностей проектирования результативного компонента подготовки педагога и реализации идеи формирования единого образовательного пространства педагогического образования. В качестве методологии обеспечения преемственности результатов различных уровней подготовки педагогических кадров предлагается системогенетический подход.

Доп.точки доступа:
Тарханова, Ирина Юрьевна (доктор педагогических наук; доцент; директор института)

Найти похожие

17.

Анисимова, Нина Петровна (доктор психологических наук; профессор).
Системогенез педагогической деятельности как методология обеспечения преемственности результатов различных уровней подготовки педагога [Текст] = Systemogenesis of pedagogical activity as a methodology for ensuring the continuity of the results of various levels of teacher training / Н. П. Анисимова, И. Ю. Тарханова // Педагогика. - 2021. - №9. - С. 87-94. - Библиогр.: с. 92-93 (16 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
мотивация педагогической деятельности -- непрерывное образование -- непрерывное педагогическое образование -- педагоги -- педагогическая деятельность -- педагогические кадры -- подготовка педагогов -- система педагогической деятельности -- системогенез -- учителя -- ценностно-смысловая сфера
Аннотация: Статья посвящена анализу возможностей проектирования результативного компонента подготовки педагога и реализации идеи формирования единого образовательного пространства педагогического образования. В качестве методологии обеспечения преемственности результатов различных уровней подготовки педагогических кадров предлагается системогенетический подход.

Доп.точки доступа:
Тарханова, Ирина Юрьевна (доктор педагогических наук; доцент; директор института)

Найти похожие

18.

Крылова, О. Н.
Достижения и проблемы школьного химического образования Санкт-Петербурга [Текст] = Achievements and Challenges of School Chemical Education in St. Petersburg / О. Н. Крылова, С. Е. Домбровская, А. Н. Левкин // Химия в школе. - 2021. - № 7. - С. 2-7 : 2 табл. - Библиогр.: с. 7 (3 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Санкт-Петербург, 2018 г.; 2019 г.; 2020 г.
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- химия -- качество школьного образования -- школьное химическое образование -- общеобразовательная школа -- обеспеченность кадрами -- ЕГЭ -- ОГЭ -- единый государственный экзамен -- основной государственный экзамен -- подготовка педагогов -- кабинеты химии -- учебно-методические комплекты -- учителя химии -- учебное оборудование -- образовательные результаты
Аннотация: Анализ современного школьного химического образования Санкт-Петербурга. Рассмотрены возможности формального, неформального и информального образования, направленного на развитие профессиональных компетенций учителей химии Санкт-Петербурга на современном этапе.

Доп.точки доступа:
Домбровская, С. Е.; Левкин, А. Н.

Найти похожие

19.

Байбородова, Людмила Васильевна (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой).
Субъектно-ориентированные технологии в педагогическом образовании [Текст] = Subject-oriented technologies in teacher education / Л. В. Байбородова // Педагогика. - 2021. - №8. - С. 87-98. - Библиогр.: с. 96-97 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя -- классификации педагогических технологий -- педагогические вузы -- педагогические приемы -- педагогические технологии -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- студенты -- субъектно-ориентированные технологии -- технологии сопровождения -- технологический подход -- учебные занятия
Аннотация: Цель статьи - представить и обосновать необходимость использования в подготовке педагогов общей и частных субъектно-ориентированных технологий.

Найти похожие

20.

Милькевич, Оксана Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент).
О возможных последствиях реализации дидактической концепции цифрового профессионального образования [Текст] = Reflections on the possible consequences of the implementation of the didactic concept of digital vocational education and training / О. А. Милькевич // Педагогика. - 2021. - №7. - С. 20-25. - Библиогр.: с. 24 (8 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74.5 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- цифровая дидактика -- цифровая трансформация -- цифровизация образования -- цифровое профессиональное образование -- цифровое профессиональное обучение -- цифровые технологии
Аннотация: В статье представлены результаты теоретического анализа понятия "цифровизация образования", значимости цифровизации образования с позиции ценностно-смыслового контекста системы подготовки педагогических кадров. Сформулированы возможные последствия реализации дидактической концепции цифрового профессионального образования.

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Стандартный

Расширенный

Профессиональный

По словарю

Статистика обращений

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)