Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=подгруппы азота<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Григорьев А. Г.
Заглавие : Оценка качества знаний в основной школе: проблемы и пути решения
Параллельн. заглавия :Students` Quality of Knowledge Assessment: Problems and Ways to Address
Серия: Методика и обмен опытом .
    Профилизация обучения
Место публикации : Химия в школе. - 2021. - № 9. - С.34-43: 1 рис., 8 табл. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 43 (12 назв.). - Рез. рус., англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение химии--преподавание химии--химия--9 класс--учебные темы--ууд--универсальные учебные действия--углубленное изучение предметов--предметные результаты--метапредметные результаты--диагностические работы--контрольные работы--подгруппы азота--контрольно-измерительные материалы--азот--химические задания--оценивание заданий--творческие умения--оценка качества знаний
Аннотация: Выделены недостатки современных процедур оценки качества знаний учащихся по химии применительно к классам с углубленным изучением предмета и предложены способы их устранения. Обоснованы подходы к составлению диагностической работы для тематического контроля, которая позволяет оценить качество знаний по химии как единство предметных, метапредметных результатов и опыта творческой деятельности. Приведен пример контрольной работы по теме "Подгруппа азота".
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)