Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=подольские спортивные школы<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вайнштейн, Борис Викторович (аспирант), Абульханов, Ахмет Нуретдинович
Заглавие : Методика совершенствования технических приемов в стойке у борцов греко-римского стиля 15-17 лет на основе коррекции микростартовых движений
Серия: Подготовка спортивного резерва
Место публикации : Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 3. - С.28-31: 1 фот., 7 табл. - ISSN 1817-4779. - ISSN 1817-4779
Примечания : Библиогр.: с. 31 (4 назв.)
УДК : 796.8
ББК : 75.715
Предметные рубрики: Физическая культура и спорт --Россия, 21 в.
Спортивная борьба --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): греко-римская борьба--борцы--техническая подготовка борцов--подготовка борцов--исследования--педагогические эксперименты--техническая подготовленность--технические приемы--микростарты--микростартовые движения--коррекция микростартовых движений--физическая подготовленность--тестирование спортсменов--детско-юношеские спортивные школы--юные борцы--специализированные детско-юношеские спортивные школы олимпийского резерва--спортивные школы олимпийского резерва--школы олимпийского резерва--подольские спортивные школы--подольские сдюшор--подмосковные сдюшор--сдюшор--детско-юношеский спорт--подростки-спортсмены--спортсмены-подростки--подростковый возраст--дети подросткового возраста--спортивные единоборства--единоборства
Аннотация: Цель исследования - разработать и определить эффективность методики совершенствования приемов в стойке у борцов греко-римского стиля 15-17 лет на основе коррекции микростартовых движений. Педагогический эксперимент проходил на базе отделения греко-римской борьбы СДЮШОР "Космос" г. Подольска.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)