Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=подростковая культура<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Асадуллин, Раиль Мирваевич (доктор педагогических наук; профессор; научный руководитель), Фролов, Олег Викторович
Заглавие : Диалоговая позиция педагога в условиях культурного партикуляризма
Параллельн. заглавия :Dialogical position of the teacher in the context of cultural particularism
Серия: Кадры науки, культуры, образования
Место публикации : Педагогика. - 2022. - № 9. - С.89-97. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 96 (13 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): диалог--диалоговое взаимодействие--культура взрослых--культура детства--культурная обособленность--культурный партикуляризм--педагоги--педагогическая культура--педагогические отношения--подростковая культура--учителя--школьная культура--школьники
Аннотация: Обращение авторов к проблеме диалогического профессионального педагогического мышления, определяющего характер субъектного взаимодействия в условиях культурного партикуляризма, обусловлено изменением аксиологического каркаса педагогики. Диалоговая позиция педагога позволяет интегрировать в школьной культуре множество культур, обеспечивающих охрану личностной и групповой субъективности. Авторы считают, что диалог между педагогами и обучающимися, отражая специфику их субъектной позиции, эксплицирует характер и смысл педагогики - от профессионального дискурса к искусству.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Собкин, Владимир Самуилович
Заглавие : Портрет подростка
Серия: Повод к размышлению
Место публикации : Семья и школа. - 2010. - N 11. - С.2-3
УДК : 73
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): содержание образования--подростки--подростковая культура--социологические исследования--социологический портрет подростка--социальное неравенство--социальная агрессия--социализация подростков--базовый компонент образования
Аннотация: Беседа с В. С. Собкиным, директором Института социологии Российской Академии образования. Итоги кропотливых многолетних исследований подрастающего поколения: что происходит сегодня с теми, кто завтра станет взрослыми.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хафизов О.
Заглавие : Мальчики
Серия: Чтение
Место публикации : Семья и школа. - 2007. - N 4
ISSN: 0131-7377
УДК : 008.001
ББК : 71.4
Предметные рубрики: Культура-- Прикладная культурология, 70-е гг., 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дворовая культура--подростковая культура--западная музыка--молодежный стиль одежды--распространение музыкальных записей--провинциальная молодежная культура
Аннотация: Дворовая культура 70-х годов ХХ века в Советском Союзе. Восприятие западной музыки подростками рабочих окраин провинциальных городов.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)