Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=подходы к решению<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кожухов С. К., Кожухова С. А.
Заглавие : О методической целесообразности решения задач разными способами
Серия: Методический семинар
Место публикации : Математика в школе. - 2010. - N 3. - С.42-44: ил. - ISSN 0130-9358. - ISSN 0130-9358
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): решение задач--способы решения задач--ключевые задачи--подходы к решению--методика решения задач--методические рекомендации--преподавание математики--школьный курс
Аннотация: В статье поднимается вопрос о целесообразности решения задач разными способами. Авторы показывают, каким образом применение различных методов и приемов влияет на усвоение учебного материала и способствует развитию мышления учащихся.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шабалина С. С.
Заглавие : Целевой и типовой подходы при решении задач по физике и информатике
Серия: Инструментарий и алгоритмы
Место публикации : Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. 117-120
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 372.8
ББК : 74.26 + 74.262.22 + 74.263.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): решение задач--подходы к решению--задачи по физике--задачи по информатике--физика в школе--информатика в школе--целевой подход--типовой подход--методы развития интересов--развитие интересов--интересы--творческие интересы--научно-исследовательские интересы--учащиеся--подходы к обучению--обучение--ученики--диалог--типы подходов
Аннотация: Выделяются три подхода к решению задач по физике и информатике. Обосновываются преимущества целевого подхода.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)