Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=позиции педагога<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лебединцев В. Б. (кандидат педагогических наук), Горленко Н. М.
Заглавие : Позиции и функции педагога при индивидуальном обучении
Серия: Внедрение и практика
Место публикации : Школьные технологии. - 2011. - № 6. - С.115-121
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): сотрудничество--индивидуальное обучение--индивидуальные образовательные программы--учащиеся--позиции педагога--педагоги--учителя--учительская кооперация--учебные занятия--деятельность педагогов--дежурные учителя--функции дежурного учителя--учителя-предметники--педагогическое сопровождение--ассистенты--учителя-ассистенты--деятельность ассистентов--планирование учебных занятий--коллективное планирование
Аннотация: Авторы рассматривают учительскую кооперацию как одно из проявлений сложных (высших) форм кооперации участников учебных занятий, основанных на индивидуальных образовательных программах учащихся.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Оржековский П. А. (профессор)
Заглавие : О методологических позициях современного учителя
Серия: Трибуна члена редколлегии
Место публикации : Химия в школе. - 2015. - № 8. - С.2-4. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методологические позиции--общеобразовательная школа--образовательные технологии--преподавание химии--процессы обучения--обучение химии--формирование знаний--позиции педагога--федеральные государственные образовательные стандарты--фгос--методы познания--формирование мировоззрения--учителя
Аннотация: Методологические позиции педагога, оказывающие влияние на возможность выполнения требований ФГОС.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)